四年级学生作文六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级学生作文 篇1
昨日我做了一个奇特的梦。
博物馆的一只母霸王龙和她的孩子复活了。医院里的人都想把母霸王龙杀了，卖个好价钱，他们想小龙好捕，便准备了一个大笼子把小龙关了进去，龙妈妈找不到小龙就对人类发起了攻击。人们尖叫着、跳着，跑着，向医院请救者，可医院里的`人不同意。医院离我们家很近，龙妈妈以为小龙在我家，于是便在这里等我自投罗网。可我早有准备，她在前面，我就在天井里；她在天井里，我就在客厅里，可有一次，它发现了我，张嘴就要咬，还好我闪的快，没被咬到。可是另有一次就不妙了，我胆子大了一点，竟然走到了她身后，它刚想我把我吃了，我急忙说：“你不能吃我，你要是吃了我，你的孩子就没命了，因为有两条原因，一是只有我会把笼子打开；二是只有我才会告诉你，你的孩子在哪里。”这时她马上不吃我了，对我可好了，我说：“我们去找小龙吧！时间有限哦。”她连忙点头，天哪！恐龙也听得懂人话？我心里想。我在前面跑，她在后面走，有好几次我都差一点被踩到，天哪！给恐龙带路真不容易。
好不容易到了，可是医院外面都有电能墙，她急的撞了一下电能墙，她被电到了，这时我悄悄地对她说：“先别急，你先呆在这里，我去把开关关掉，这样我们就可以进去了。”她慢慢地点点头，安静了下来，过了不一会儿，我回来了，电能墙消失了，她背着我冲了进去，发现小龙被关在地下，她又带我跳了下去，顿时大地都颤动了，我们终于救出了小龙，毕竟他们是恐龙，我还是有一点害怕，我溜走之后，她又把我拉了回来，做出饿了的样子，我一下子就懂了，拿来了一大堆好吃的，我们尽情地吃、玩，我们的笑声引来了许多人，医院里的人都惭愧地低下了头。
过了一段时间，我对她说：“你是恐龙就一定得到草原去独立生活。”可是她和小龙都不愿意，我只好和她们一起住了过去，我在那边建了一所小房子，孩子们也不怕她了，孩子们每天都到这里，在她的尾巴上坐滑滑梯、荡秋千，开心极了！从此，那个地方成了人们的乐园，人们和恐龙成为了最好的朋友。
这真是一个美妙的梦啊！
四年级学生作文 篇2
我们的校园中有一处十分美丽的地方，那里四季如画，风景秀丽。那是哪里？对，就是校园小花园。
春天的小花园是充满生机的。迎着第一缕春风，迎春花从地下探出了小脑袋。杜鹃、桃花等花儿也竞相开放，拼成了一幅美丽的画卷。连树木都抽出了新芽，小草都恢复了生机，像是为这幅画卷添上浓墨重彩的几笔。
夏天的小花园是茂盛的。树木都长满了叶子，枝繁叶茂，为人们在炎热的夏季提供一片乘凉的地方。人们在树的阴影下看书，再加上几朵盛开的紫丁花，构成了一幅宁静的画卷。
秋天的小花园是丰收的。柚子树结出了许多香甜的果实，桂树的花散发出一阵阵迷人的香味，沁人心脾，再加上一朵朵菊花的'美丽身影，形成了一幅果实飘香的画卷。
冬天的小花园是美丽的，雪花飞舞，飘在天空中，又落在树上、地上、小路上……飞雪中，独特的梅花绽放在枝头，饱受风雪折磨，却有一种不畏艰难、迎难而上的精神。组成了一幅如诗如画的景象。
我爱这美丽的小花园。
四年级学生作文 篇3
没事的时候，我总坐在教室透过窗户看窗外的学校，总畅想着未来新学校的样子，畅想着未来我毕业后学校会慢慢变成什么样子呢？也畅想着班级各个角落的变化……
20xx年我再次来到了我们的`学校，走进校门首先映入眼帘的是一个大花坛，旁边有一个控制校园环境的透明方格。别看这个透明方格不起眼，你只要对这个方格说出你喜欢的环境它就能给你变出模拟的情景。
接下来，来到了学校的教室，教室里有一个透明的板，这个板浮在空中，上面有好多字，浮板旁边有一个按钮是用来开关浮板的。浮板的下面有一个话筒，你只要对着话筒说话，浮板上就会出现相应的字。学生的课桌更是不同凡响，怎样不同凡响呢？听我给你一一道来吧，每一个课桌都安装了监视装备，如果你考试的时候作弊或做作业不认真的话监视装备就会惩罚你，学生的课桌可都是平板电脑呢！你只要对着平板电脑说话，平板电脑上就会出现相应的字，学生的椅子上有一个遥控器可以控制前后左右，怎么样？厉害吧！
这就是我们未来的学校，干净、透明、先进，你被它吸引了吗？
四年级学生作文 篇4
这个周五早上，一年级全体同学和老师乘坐公共汽车迎着春风，去花卉园春游。
我们在老师的带领下，进了花卉园。啊！这时我心里有说不出的高兴。这里多美呀，有各种各样的鲜花竞相开放，争艳斗奇。有柳树和小草，还有一条长长的小河，河里有许多小朋友在划船。这时我多么想划一下船啊！可不能。
我只好跟着队伍一边走一边听老师讲解花的形状和花名：有一种花我最喜欢，它叫郁金香，它的花瓣像许多小汤匙一样组合成一朵花，有红的，有黄的'，还有紫色的，美丽级了。春风一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，像仙女撒花一样好看得很。还有一些叫不出名子，有的花还是花骨朵，像火箭，像子弹……漂亮极了。最后我们带着高兴的心情回到了学校老师。
四年级学生作文 篇5
今天，我们全体五年级的师生去青少年活动中心学工。我们一共有3个项目，分别是划船、创意沙雕、机电航模。
先说划船吧，我们来到河边，从河边的'小木屋里拿出船桨和救生衣，迅速地穿好，然后赶紧到老师那边集合。每条船坐6个人，按队伍排下去，我被分到4号船上。过了一会儿，划船开始了，我用力地划着浆，目标是远处的桥洞，可是，一路上我们遇到了一些困难，我们划桨太用力，船速太快，加上船比较多，我们马上就与其他船相撞了。由于撞上次数比较多，最终没能到达目的地，只好依依不舍地上岸了。
第二个项目是创意沙雕，两个人一组，我选择了李家成。我们俩左思右想，终于想出做一只大乌龟。按老师的步骤来做，先堆沙，边堆边加水，堆到大约五十厘米高，再用铁铲拍硬，这样，就可以用来做沙雕了。我们用铲子刮出了乌龟的大致形状，再用刻刀刻出乌龟贝壳上的花纹，不一会儿，龟背刻好了，整个作品也就算完成了。几分钟后，老师过来评分，虽然没有奖状，但我心里还是比较满意这一作品的。
下午，我们去机电航模，我用泡沫板、马达、电池盒、电池、螺旋桨做出了一个航模，我再加上一些装饰，使它变得更加漂亮了，我还给它取了一个响亮的名字——龙虎战神号。
这次学工令我懂得了许多知识，也锻炼了我的动手实践能力。
四年级学生作文 篇6
人们都热爱生命，可是，你们知道吗？昆虫也热爱自己的生命。
有一天，天气格外晴朗，妈妈叫我到院子里散散步，玩一玩。忽然，我看到一只正在左右上下飞来飞去的蝴蝶，似乎在找自己的同伴。我上前用手一拢，拢住了那只蝴蝶，我跑回家高兴地说：“妈妈，看！我拢住了一只蝴蝶，可漂亮了！”我把手慢慢打开，受伤的蝴蝶刚要飞走，我赶紧又拢住了它，我高兴地说：“哈哈！你是逃不出我的手心的'。”
我拿来一个瓶子，把它装了进去。刚把它装进去，它就开始扑腾，奋力向上飞。可是，它扑腾了大约五分钟就筋疲力尽，又过了1、2分钟，这个幼小的生命便永远离开了人世。我的泪水夺眶而出，我为这幼小生命的失去而悲痛！妈妈走过来对我说：“不用伤心，这只蝴蝶的求生欲望你已经看到了，这只受伤的蝴蝶被你装进瓶子时，它奋力向上飞，这难道不是这只蝴蝶热爱生命的力量在支撑着它吗？”
蝴蝶虽然死了，但是，它求生的欲望让我感动：它热爱生命，在危险的时候奋力求生。在蝴蝶的身上，我学到了：我们要热爱自己的生命！
【四年级学生作文】相关文章：
四年级学生作文11-26
关于四年级学生作文12-01
四年级下册学生作文11-13
四年级学生军训作文12-16
精选四年级学生作文八篇07-15
精选四年级学生作文四篇09-12
【精选】四年级学生作文五篇09-09
小学生四年级作文11-19
【精选】四年级学生作文三篇04-01
精选四年级学生作文4篇04-11