精选四年级秋天作文集合7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级秋天作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级秋天作文 篇1
秋天承载着人们的喜悦和赞誉如约而至。
秋天的阳光，由夏日的灼热慢慢变得温暖明亮，金灿灿的照在田野里，阳光映红了农民伯伯的笑脸；照在柏油路上像无数镜子反射出的光晃着人的眼，惹得路人禁不住娇嗔地说：“这明亮的秋啊！”
秋天的`果园，石榴红红的，咧开了美丽的笑脸；枝头的苹果在秋天的阳光下羞红了脸；晶莹剔透的葡萄坠在葡萄藤下像绿毛毯下垂着的玛瑙。
秋天的雨，一场秋雨过后，山中弥漫着淡淡的薄雾，若隐若现，像海市蜃楼诉说着秋天的神话。
秋天的风，一阵风吹过，满树的黄叶就带着沙沙的歌声向大地扑来，就像蝴蝶在天空中飞舞，不一会儿，树叶落到了地上，又随着风儿卷起，带着泥土的气息在空中追逐。
秋天犹如调皮的孩童带给人们丰收的喜悦，又犹如鹤发的老者带给人们落叶时的惆怅。秋是美丽和宁静的，我爱这独特的秋。
四年级秋天作文 篇2
“我们先下楼捡落叶。”书法邵老师宣布，“最好是银杏叶！”听到消息后，同学们有的疑惑不解，有的欢蹦乱跳，大家议论纷纷地下了楼……
深秋的校园，落叶随处可见，有枯叶蝶般的梧桐落叶，也有如同一把把金色小扇子的银杏落叶，红彤彤的.枫树叶也格外引人注意，它们在秋风里跳跃着、飞舞着。同学们兴奋地拾好落叶，陆陆续续地回到教室。
“这节课我们在落叶上写书法！”邵老师话音未落，同学们欢呼雀跃。在落叶上写书法会是怎样的感受呢？我带着满腹疑问提起了笔，用笔尖稍蘸了点墨，把拾来的落叶平铺在面前，试着写起来。银杏叶比较平整、细腻，和宣纸一样好写，只是叶脉附近的坑洼容易让墨汁顺着它们散开来，要小心翼翼地处理，否则作品就“毁容”了。而其他品种的树叶就要难写一些了，但都十分有趣！
大家全神贯注地写着，没多久，下课铃响了。我写了“吉、春、冬、最美家乡”等作品，几片写上书法的落叶似乎重新焕发了生机。扇形、金色的银杏叶配上黑色的汉字，有一种别样的美丽和浪漫。
杭州的秋天即将离去，邵老师用一节别出心裁的书法课留住了秋天，四年级的秋天永远地留在这一片片美丽的、写着书法的落叶里，真好！
四年级秋天作文 篇3
“今天天气好晴朗，处处有花香……”我哼着小调，骑在自行车上，秋天美丽的景色尽收眼底……
咱先回到十几分钟前说吧。那时，我和几个伙伴本来是准备去刨花生的，但大致地方也不清楚，就糊里糊涂的拐进乡村了。这不，咱正在乡村路上走着呢！
现在是下午三点一刻，太阳在天上还烧得正旺。在小土路的两旁，常常会看到被剥过皮的玉米——金灿灿的、黄澄澄的，在太阳光的照射下，闪着金色的光芒。当他们成堆成堆的放在一起时，显得更加迷人，更加耀眼。我实在说不出他们到底具有一种什么样的吸引力，让我的眼珠子差点飞出去。偶尔飞过几只鸟，叽喳不停，倒也给这幅画添上了点动态的美……左右两边都是田地，只可惜大部分已被收割，只剩下一片光秃秃的干净。不过，泥土似乎也不甘示弱，正用她那份特有的厚重和宽阔展示着自己。偶尔，会看到三四朵紫色的牵牛花。她们开得好艳、好美，正舒舒服服地享受着大自然的神灵——太阳，对她们进行的金色洗礼……
我还在站着观光——目前为止，我们依然没有找到那个虚飘不定的目的地。已经过了不短的时间了……
太阳的光，开始变得不再那么刺眼，取而代之的是一种温柔的、暖暖的感觉。天空开始变色，云彩开始变色，大地开始变色，大地上的`万物开始变色……天地仿佛在一瞬间变了，变得扑朔迷离，变成了世间美丽的童话……现在，天地似乎蒙上了一层橙色的纱，有着一种梦幻般的感觉。她那暖暖的温柔，让我迷恋、让我陶醉，让我久久不能清醒。我喜欢这种感觉。
天空开始出现红色的夕阳——看来，太阳公公是要下班了。不过，在他下班之前，将几抹余晖留了下来。她们是红色的——不是刺眼的红色，而是一种暖暖的、柔柔的红色。当天上没有其他什么东西的时候，她们，甚至显得比彩虹还迷人。因为，她们会变换、会魔术，她们懂得该如何把人的目光定格着。不用多说——我，被她们迷住了……
看似没有收获的一个下午，自行车又载着我回了家。秋天那幅独有的美丽，却永远画在了我的心里……
自评：这是老师布置的一篇游记。刚巧前几天下午我出去玩，饱览了秋天的田园风光，于是写了下来！请大家多多指点哦！
四年级秋天作文 篇4
秋天到了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，天气渐渐变凉了。一群大雁排成“人”字形队伍急匆匆地往南飞，还“呀呀”地叫着，好像在说：“朋友们，再见了，祝你们平安过冬！”
田野里，稻子黄似金，棉花白似雪，高粱红似火……到处是一片丰收的景象。
我家的小花园里，菊花正在开放，白的`，黄的，紫的，一朵朵，一簇簇，散发着淡淡的幽香，沁人心脾。而在它旁边的月季花早已凋谢了，孤零零地站在一旁，好像在对菊花说：“天都这么凉了，你们还在开啊？该过冬了，你们不怕冷吗？”
菊花好像并没有说什么，只是在秋风中微笑着点了点了头。多么坚强的花啊！它这种不畏严寒、不怕困难的精神不正是我们要学习的吗？
啊，美丽的秋天不仅仅带给人们丰收的喜讯，而且还带给人们奋发向上的勇气和力量，我爱秋天！
四年级秋天作文 篇5
现在已是深秋时节，周日，我和妈妈一起去宛山湖湿地公园，寻找红枫。
我漫步在草地上，一会儿逮蚱蜢，一会儿闻花香。走着走着，突然，抬头一看，已经来到了枫林前。极目远眺，枫叶像燎原大火，又像天边的朝霞，还像令人着迷的穿越火红的时空隧道。我看着这些枫叶，心也随之沸腾了。走近细看，那一片片枫叶像一个个火红的小巴掌，但并不是每一片都那么红，有的绿绿的，有的绿中带红，有的红中带紫，有的全红了……
它们不仅颜色美，再且形态更美，有五根”手指头”都伸直的，像胖娃娃的小手掌，有三根“手指头”弯的，好像在数数，还有五根“手指头”全弯的，好像伸出爪子在向你讨食吃呢。阳光映照在枫叶上，透过枫叶的光照在妈妈的脸上，好像在播放幻灯片，这时枫叶愈发的红了，愈发得透明了。
我漫步在枫林的.小路上，闻着淡淡的飘来的枫叶香和那空气中的泥土味。一阵微风吹来，树上的枫叶摇动了起来，满树的小巴掌发出“啪啦啪啦”声，好像在欢迎我的到来，几片老的的枫叶掉了下来，像芭蕾舞演员在翩翩起舞，又像穿梭在枫林中的红蝴蝶，随后落到地上化作成了肥料。我微笑着捡起一片枫叶，悄悄地收藏在书里，我想永远留住这美丽的秋天。
枫叶用她的小手为我们扇走了夏天的酷热，扇来了秋天的凉快，它不仅外表火红，而且还乐于奉献，所以，我说她很美丽。我爱秋天，更爱秋天的红枫。
四年级秋天作文 篇6
我爱秋天，因为秋天是多姿多彩的，是五彩缤纷的，是硕果累累丰收的季节。让我们一边吟唱着苏轼的诗句“一年好景君需记，最是橙黄橘绿时。”一边好好地观察一下秋天，去感受一下大自然给我们的馈赠。
你看，碧蓝碧蓝的天空，朵朵白云，像一支支棉花糖，让人垂涎欲滴。秋高气爽，深深地吸一口气，顿时感觉凉丝丝，甜津津，使人胸襟开阔。
你看，那红得似火的枫叶，一团团，一簇簇，用她那火红的手掌在风中摆手欢呼，向我们诉述着秋天的热情。
一阵阵秋风吹过，银杏树上一片片金黄色的小蒲扇，在秋风中，翩翩起舞。那满地的金黄色，像柔软的金色地毯，把大地装扮得格外高贵典雅。路边五颜六色的'菊花正盛开着，有粉的，有黄的，有紫的……争妍斗艳，非常好看，像烫着卷发爱美的小姑娘冲着我们绽放着迷人的笑容。
一阵扑鼻的清香迎面而来，我深深地吸了一口，心旷神怡，碧绿色的桂花叶旁，开满了一朵朵金黄金黄的桂花，小小的金色的花儿簇拥在枝头，芳香扑鼻，听妈妈说：桂花可以做桂花糕，桂花酱等。不远处几个小朋友在摇桂花。桂花落得满身都是，开心爽朗的笑声不断传来……
农田里，农民伯伯们都在辛勤的收获着，有沉甸甸的稻穗，有胖嘟嘟的红薯，有节节高的芝麻，还有一串串像葫芦娃的花生……果园里，石榴咧着嘴巴笑着，苹果涨红脸，桔子披着黄澄澄的外衣都在欢乐地歌唱着丰收的喜悦。
我爱秋天，秋天有自己独特的魅力，是个收获的季节。
四年级秋天作文 篇7
秋天是一位高超的艺术家，他用他的彩色画笔，给大地描绘了一副多彩的图画。
秋天来到花园里，他送给菊花的颜色非常多，有黄色的、紫色的、白色的、红色的……五颜六色，美丽极了！他又来到蒲公英的身边，给蒲公英涂上金色。蒲公英非常开心，一阵风吹过，蒲公英的种子立刻散发开来，飘在空中，飞向远方。秋天又来到牵牛花身边，把红色、黄色送给了牵牛花。牵牛花高兴地吹起了小喇叭，好像在说：“秋天来了，秋天来了！”
秋天又来到了树林里，他想呀想，最后他决定把红色送给枫叶。火红火红的枫叶在空中飘来荡去，飘累了，才慢慢地躺在大地妈妈的怀抱里，安然的睡去。
秋天又来到果园里，黄橙橙的梨子挺着大肚子，开心地笑着。红红的苹果像红红的'脸蛋，一脸的害羞。紫色的葡萄挂在树上，远远望去，就像一颗颗紫色的玛瑙一样美丽。
秋天又来到菜园，冬瓜正躺在地上呼呼地睡大觉。南瓜也正躺在地上晒太阳呢！苦瓜皱着脸，心事重重的样子。辣椒的脸也红红的，怒气冲冲的，好像是谁招惹了她。
秋天像一位神奇的画家，给大地增添了五彩缤纷的颜色，我爱秋天。
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