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四年级的老师的作文

时间:2023-05-13 08:08:40 四年级作文 我要投稿

【精选】四年级的老师的作文合集7篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的四年级的老师的作文7篇,希望能够帮助到大家。

【精选】四年级的老师的作文合集7篇

四年级的老师的作文 篇1

  伴随着悦耳的音乐声,同学们纷纷走进教室。刚才还喧闹的教室突然安静下来,同学们静静的坐在位子上等待着老师的到来。一分钟,两分钟,三分钟……。

  寂静被打破了,同学们开始窃窃私语,有的说老师怎么还不来啊,有的说老师怎么了,有事啦?还有的说老师不会在门外观察着我们的吧!突然,一位同学在叫,老师不来了。顿时,班里欢呼雀跃。同学们大声说话,有的在咔嚓咔嚓的啃零食,有的手舞足蹈,还有的竞然跑上讲台学起了三十六变,一会又演起了一个荒唐的关公大战鲁智深三百八十回合。玩的,笑的,说的,演的,唱的……。应有尽有。

  突然,一个人影到了门前,喧闹声戛然而止,那人探出头来一看,原来是个家长,晕……。虚惊一场,寂静的`教室再次变的热闹起来。有的大胆的同学还走出教室,看看老师来了没有,只见楼梯间空无一人,只听一声起乐,一位同学叫起了东北话音:卖豆腐啦,谁要臭豆腐。随着这声音,那个胆大的同学竟走起了太空步,同学们笑的前倾后仰,他在下台的时候摔倒了一下,同学们笑的更是乐开了花。这时,一个熟悉的身影来到了,老师来了,教室鸦雀无声。这时,老师对我们说,同学们这次就以老师不在的时候写篇作文,想必大家都能够身临其境了吧。

  同学们这时恍然大悟,自言自语到:姜,还是老的辣啊!

四年级的老师的作文 篇2

  窦老师是我的班主任。她有一双大而明亮的眼睛,戴着眼镜,看上去很有学问。窦老师的眼睛可厉害了!不管谁在课堂上开小差,都逃不过它锐利的眼睛呢!窦老师背有点驼,可能是为我们批改作业累得吧。

  虽然窦老师对我们要求很严格,但在生活中却很和善。每次,当我遇到困难,缺什么东西了,或者是手破了,窦老师就来帮助我,那么的温和,和平时的严厉判若两人。

  有一次,我肚子疼得特别厉害,就去找了窦老师。窦老师正在批改作业,看到我捂着肚子,老师立刻停下了工作。窦老师的眉头皱了起来,脸上满是关切,她轻轻地问我:“宝贝,你怎么了?”

  我几乎是哭着对老师说:“我肚子疼得厉害。”

  听了我的话,窦老师站了起来,她轻轻得揉着我的肚子,抚摸着我的'脸,柔柔的。热乎乎的感觉立刻传遍了全身。我好像见到了妈妈,眼泪流了下来。“宝贝,别哭!要坚强!”老师一边搂着我,一边仔细地给我揉肚子,安慰我。

  窦老师揉得很轻,感觉是那么的温柔,那么的温暖,就像妈妈的感觉。可我的肚子还是疼得厉害,窦老师就马上给我的妈妈打了电话,妈妈把我接回了家。

  我一个人躺在床上的时候,有时会想,窦老师那么的爱护小学生,那她一定也有小孩了吧?要是有孩子的话,那个小孩一定很幸福。

四年级的老师的作文 篇3

  不知不觉我的小学道路已经走了一半,今年我已经读四年级了。回想在这过去的三年里,我印象最深刻的老师是一年级的语文老师万老师。

  万老师在我们学校里年纪比较大,却是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。

  万老师有四十多岁了,个子比较高,瘦瘦的非常苗条,白白皮肤,扎着一条辫子。微笑总是出现在万老师的脸上。

  老师对我们和蔼可亲。记得我上一年级的.第一天,我的胆子很小,非要妈妈把我送进教室,走到教室门口,就看见万老师站在门口微笑的对我说:“董宇欣你都上一年级了,还要妈妈送到班里来呀!“看着她那副亲切的样子,我就不再害怕了。

  万老师不但对我们学习严格要求,而且对我们生活也像母亲一样的关心。有一天早上还是阳光明媚,可是到了放学时却下起了倾盆大雨。眼看着同学们一个个被家长接走了,教室门口只剩我一个人了。看着这雨,我真是感到无可奈何。这时万老师来到教室看同学们是不是都被接走。看到我说:“你怎么没有走呢?“我说:“没有伞。”她连忙把伞给我说:“你赶快回家吧。”

  万老师是我的启蒙老师,是她教会了我a、o、e……,教会了我写字、读书……。她是我的第一位老师,也是我心最优秀的老师。

四年级的老师的作文 篇4

  在我上六年级的时候,曾参加过一个语文班,李老师就成为了我的语文老师。李老师是一个待人热情、关爱学生的人,而且做事情很有原则。还记得地依次上语文课时见到她的场景。一头蓬松的短发,声音响亮却又不失柔和。思路清晰的讲课、耐心细致的辅导,让每一位学生都能在和谐的气氛中学到知识。那天我们写完作文后给老师看,李老师一下子就在那沓作文中,发现了我的作文,不住的夸我写得好,还说出 她的看法帮我进一步修改。那一刻的她,仿佛的看到了一篇无与伦比的绝世美文,眼睛里散发出来的激动与热情,可以感染周围的每一个人, 那一刻的我,似乎不是一个与她初次见面的学生,而是一个她培养多年的得意门生。热情就是老师给我的第一个感觉。

  随着后来的`接触,老师的形象在我的心中日渐清晰,我对她的了解也慢慢地全面起来。每次上课之前,李老师总是会比我们来得早,将教室打扫一遍,让我们能有一个整洁的环境学习,下课后,她又会把教室整理一番。因 为她曾经说过,只要是她待过的地方,都一定要是干净、整洁的。李老师教我们要认真地记笔记,一定要记得很整齐。她经常给我们讲日本人对孩子的严格教育。因为她相信,评断一个孩子是否优秀, 重要的不是成绩而是习惯。每次上课的时候,老师都会给我们带一些礼物,奖励给作文写得好的同学。因为课一般会上到晚上6点,所以李老师允许我们在课堂上吃 东西、喝水,知识不能说闲话,要认真听讲。有一次上课的时候,我和好朋友坐在一起偷偷讲话,没有认真听课。等到了课间的时候,李老师一改平时的和蔼,非常严肃的批评了我 ,说我不应该乱讲话。看当时的肖老师,一点儿都不像平日里那个关爱学生的老师,反而凶巴巴的,于是我听了肖老师的话,没有再讲话了。 课后,肖老师便又恢复了以往的样子,一点儿生气的迹象都没有了。

四年级的老师的作文 篇5

  刘老师要去浙江学习这几天,临行前刘老师嘱咐我们一定要好好的学习听代课老师的话。我们班由孟老师代课,孟老师是名认真负责的老师,我们依旧像以前一样 早晨到校晨读,中午午休下午放学回家 写作业,这样的日子过了两三天我突然感觉心里有些空虚,哎,我想起了刘老师在不觉间还掉下眼泪。放学回到家里我和妈妈说:“妈妈我想刘老师了”。妈妈说“老师过几天就回来了”。够了几天老 师终于回来了还给我们带来了礼物。我高兴的.拿给妈妈看,妈妈说老师真好,你们一定要好好的学习来报答老师对你们的关爱。

四年级的老师的作文 篇6

  理想是大海里航行的船舶,让你驶向幸福的港湾;理想是一盏明灯,照亮通往胜利的道路;理想是一双羽翼,载着你飞往成功的大门。要实现理想,需要付出。

  我的理想是当一名教师。在新闻中,经常听说有很多孩子在穷苦偏僻的山里长大,没有读书的机会,有的.孩子读书都要翻过几座大山,早上天还没亮就背起书 包上学。从那时起,我就树立了自己的理想。我要当一名教师,让无法读书的孩子圆上学梦,让他们都学到知识。我要把精彩的课堂给他们,把知识传授给他们,让 他们成为国家的接班人。

  我要成为一名教师,这个理想一直未从改变。激励我去实现这个理想的榜样是我的班主任。她是一名非常负责的好老师。每当同学们有错误时,她总是耐心地 教导我们。这么多年来,我们犯下的各种各样的错误,她从来没有放弃,一直在坚持帮助我们改正缺点。她也在实践着她的理想——当一名学生喜欢的好老师。她全 心全意地教好我们,就连生病了也放不一我们,带病来上课,为的是我人有渊博的知识,健康的体魄,健全的身心,成为有用之材。

  实现理想也许很漫长,也许很艰难。但,只要坚持。

  当教师要能说会道。而我上课回答问题都吞吞吐吐,以后怎么面对学生呢?我和陌生人说话就紧张结巴起来,怎么和学生家长沟通呢?虽然离我的理想还有很 大的距离,但我知道,这些只是我实现理想道路上的一些小小的挫折,我一定不会轻言放弃,会努力克服这些困难,让自己不断的成长。只要我坚持,我一定能成长 为一名优秀的老师,实现我的理想。

四年级的老师的作文 篇7

  这一生中,会有许许多多鼓励帮助你的手。而我印象最深的是钢琴老师谭老师的手。

  谭老师的手非常瘦,手背上可以清楚的.看到青筋,手指又细又长,既有力,又宽大,指腹接触琴键,也已经结了许多茧子,指甲也有缺口。

  谭老师说,他练钢琴已经练了20 多年了,所以手才那么宽大,手指才那么长。我看了看他的茧子,又看了看他的指甲缺口,心里不楚产生了疑问。于是我问了问谭老师,他告诉我:他非常喜欢音乐,一次偶然的机会听到了《加勒比海盗》伴奏,他听得入了迷,下定决心要练好这首曲子,因为《加勒比海盗》伴奏不仅旋律复杂,而且节奏很快。他用了一个月的时间来练习这曲子。曲子里有一段刮音,他在那一段弹得有些吃力,于是他一遍遍地反复练习刮音,手指磨出了一层淡淡的茧子,指甲也磨出了缺口。

  听了老师的这段经历,我非常吃惊:我一直以为他是老师,已经学习了二十多年的钢琴,可以不用再练习,再学习了。没想到他还在执着地练习着。我和大家一样,都只看到了老师表面的风光,从不知这背后的艰辛与努力。

  每当我在学习和生活中,遇到困难不想再坚持下去的时候,眼前总会浮现出老师的那双正在努力弹琴的手,它总能给我信心和鼓励,让我不管再难也会坚持走下去。

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