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小学生四年级作文

时间:2023-05-12 19:43:10 四年级作文 我要投稿

有关小学生四年级作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学生四年级作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关小学生四年级作文四篇

小学生四年级作文 篇1

  太阳雨是夏天中最常见的现象,就是天空中下着毛毛细雨,可明亮的太阳却依然高高地挂在天上,闪烁着耀眼的光芒。那你有没有看见过一边下雪,一边阳光四射的场景呢?这不,正月十一下午,我和妈妈就看见了这种奇观异景。

  正月十一下午,天忽暗忽亮:一会儿阴云密布,一会儿烈日当空。在这种奇怪的天气下,我在家里却格外的.闲,只好和妈妈一起去图书馆借书。

  啊,这天真冷!图书馆的水池里都结了冰。我冷得整个人都缩在衣服里,动都不想动。半路上,妈妈提议去大润发买些东西。反正在家也是闲着,于是,我毫不犹豫地答应了。

  路过高架桥,只见一个个又白又小的东西成群结队地飘落了下来。我十分疑惑,这是什么?我便问妈妈:“这是什么呀?”妈妈听了,摇了摇头。过了一会儿,妈妈对我说:“下的这么少,应该是哪里飘来的泡沫吧!”。穿过高架桥,“泡沫”越下越大,越下越多。“下雪啦!”不知道是谁喊了一声。我伸出手,接到了一片“泡沫”。这个“泡沫”一碰到我的手就融化了,还有一种凉丝丝的感觉。于是,我就断定—肯定是雪!

  我一边伸出手接着漫天飞舞的雪花,一边对妈妈说:“妈妈真的下雪了!”妈妈抬头望了望天,明媚的太阳仍然挂在天上。“呵呵,下‘太阳雪’了。”妈妈笑着说。

  回到家,我上网查了一下,明白了太阳雪的形成原因:“太阳雪”是冷暖空气团局部交汇的结果。“太阳雪”如夏天经常出现的“太阳雨”这两种现象都是云在“搞鬼”才形成的。太阳雪时间十分短暂,而且下得也不多,也就成了奇观异景。

  大自然真神奇!

小学生四年级作文 篇2

  今天,天气晴朗,阳光明媚。按照抽签结果,我们4。5班和4。8班举行了一场激烈的篮球比赛。

  刚走进操场,只见4.8班队员个个身高体胖、斗志昂扬,他们早早在球场热身,跃跃欲试了。我们班今天上场的是:罗效天、钟书凯、杨奕然、沈博文,还有本人白晓博。

  “嘟——”随着裁判的一声哨响。上半场开始了。先是4。8班抢到球,几个队员连续传递,通过我们防守的铁桶阵,投篮不中。罗效天高高跃起,抢到篮板球,传给钟书凯,杨奕然带球传给我,我跳起投篮,由于求胜心切,没能投进。接下来,双方你来我往,互不相让,均无进球。但4.8班在上半场快结束时,投进一个两分球。

  易地再战,我们班队员沉着应对,奋力抢球、传球、投篮,但由于运气不佳,再加上体力不支始终没有进球。相反,4.8班队员一直占据着主动在我们顽强的.防守面前,又投进一个两分球。比赛结束了,我们遗憾地以0:4输了。

  大家输了球,都非常沮丧,低着头,一言不发,特别是杨奕然,眼里含着泪花。

  比赛虽然输了,但失败是成功之母。大家纷纷表示,接下来要刻苦练习篮球技术,锻炼身体,在明年的篮球比赛中战胜对手。

小学生四年级作文 篇3

  我家经常煮肉菜饭,爷爷每次都吃得津津有味,碗里一粒米也不剩。一天,又吃肉菜饭,我实在吃不下想倒掉,爷爷脸往下一沉,严肃地说:“倒了都浪费,吃不下放冰箱里,留着晚上再吃。”沉默片刻,爷爷深情地讲了他几十年前的一个故事:

  那时,家里很穷,每天天不亮,爷爷就去唐闸面粉厂,用破旧的自行车驮三袋面粉回来零售。一个炎热的夏天,已过中饭时间,爷爷驮着面粉往回赶,他又饿又累,汗流浃背,出了厂门,骑到一条小巷子里,一对年老的.夫妇站在家门口向他招手,爷爷忙停下来。老妇人诚恳地说:“同志,请你帮个忙,好吗?”爷爷满口答应“行!什么事呀?”老人领爷爷进屋,指着锅说:“我家就两人,今天多了一碗肉菜饭,吃不下去了,到晚上就馊了,请你帮个忙吃下去吧。”

小学生四年级作文 篇4

  每当我想起:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗的时候,就会想起我的妈妈。妈妈今年35岁,留着一头乌黑的头发,红润的.脸上总是挂着笑容。

  妈妈有一颗“疼子如命”的慈母心,总是很体贴关心我。为了培养我,妈妈付出了许多辛劳,耗去了许多精力和心血。有一次,在我上幼儿园的时候,妈妈和我去买鞋,我看中了一双,她也看中了一双。付钱的时候,发现带的钱不够买两双鞋子,妈妈只买了我的鞋子,那时我还小,疑惑地问:“妈妈,你没买到鞋怎么办?”妈妈微笑着说:“鞋子穿在你身上,开心在妈妈的心里。”

  还有一年冬天,外面下着倾盆大雨,我突然发高shao,妈妈穿着雨衣,冒着大雨和刺骨的寒风送我到医院看病。在路上,妈妈用衣紧紧地捂着我,任由雨水湿透了妈妈的长发。在妈妈的怀里,天再冷也不是冬天。

  妈妈的爱是神圣的、无私的。如果有“来生”我愿意生生世世做她的儿子。

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