四年级有趣的作文

时间：2023-05-09 09:07:06 四年级作文我要投稿

有关四年级有趣的作文锦集五篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级有趣的作文5篇，欢迎大家分享。

有关四年级有趣的作文锦集五篇

四年级有趣的作文篇1

　　大家都知道，今年我们迎来的是世博年，迎世博是每个上海人该做的事，我的奶奶也在为迎接世博会

　　的到来，努力的学英语呢，不信？你瞧！

　　春节的前几天，我们吃好晚饭，看电视的时候，正调到了《希望英语》，我刚想换频道，奶奶忽然说道：“别换！你们都会一点英语了，可我...可我却只会Y S和N ，咱可不能丢上海人的脸哪！”我听了，乐呵呵说：“好吧，奶奶只要你有信心，从今天开始，我每天给你上一节英语课吧！”奶奶笑眯眯的直点头。

　　这时，我走进卧室，拿出了我“珍藏”以久的年级英语书，我让奶奶听我先读一句，她再读一句。

　　“TH NK Y ”我念道。“三克油？”奶奶很疑惑，“英语可真奇怪，怎么会有这种句子？”我们顿时捧腹。

　　大笑，我好不容易从哈哈大笑中停了下来，说道：“是TH NK Y !”

　　从那以后奶奶无论在做任何事，都会练习说：“TH NK Y ”，可却总说成“三克油”。

　　我为了，让奶奶学习英语的进度更加快速，更快的`为世博会做出贡献，每节课后都要进行测验，

　　让奶奶把课堂上里所学的单词都背一遍，如果背不出，那就得罚抄字母表，但所谓“道高一尺，魔高一丈”奶奶竟想作弊，可被我发现了。因此，她更认真的开始学习英语了。

　　三天后，奶奶终于会读这一句了，可又被“ho are you?”难倒了，她觉得读了几天还读不出，她便对

　　我说：“我读了几天都没读对，我都不想学了。”“没关系，没有努力试过，怎么知道结果？还要坚持学呀！”奶奶听了我的鼓励，认真的练习了起来，我也就不打扰她了。

　　过了好几天，我见奶奶有很大的进步，便让她学习世博口号，可没读几句，没有一点英语基础的奶奶就

　　有点摸不找头脑了，我只好一句一句的拼给奶奶听，而且每天早晨，我都一遍遍的读给她听。果然，功夫。

　　不负有心人，经过几个星期的努力，我终于教会了奶奶用英语说世博口号！可是好景不长，奶奶虽然学会了世博口号，可最简单的“TH NK Y ”她却忘了！唉，我又得从头教起了！

　　这个寒假我过得很开心。虽然，奶奶之后连“TH NK Y ”都不会了，但她为了迎接世博会，认真学习的态度令我敬佩。最后，让我们为迎接世博会的到来，大家一起努力吧！

四年级有趣的作文篇2

　　前几天，语文课进行综合性学习时，张老师带我们举行了两次活动：“寻找街头错别字”和“猜字谜”。平时我就很喜欢猜字谜，所以对那次猜字谜活动印象特别深刻，现在想起来，仍然记忆犹新。

　　那一天语文课上，张老师说：“同学们，今天咱们一起猜字谜吧！”“耶！”同学们欢呼雀跃。“大家把准备好的字谜写到黑板上，咱们进行有奖竞猜，奖品是粉笔一支，并为猜对者所在小组加一分。开始吧！”

　　张老师话音未落，大家“哄”地一声，一组同学一窝蜂似地跑到黑板前，争先恐后地把自己的字谜写到黑板上。干干净净的黑板一下子变得布满“麻子。”等大家写完，张老师简单地环视一下，我们就从上到下一一猜起来。

　　首先映入眼帘的是刘睿琳写的字谜“百年老宅（打一人物笔名）”。这是谁呢？有的同学冥思苦想，有的同学窃窃私语，有的同学眉头紧锁，不时地用钢笔在本子上写呀、画呀，我也是绞尽脑汁，可是怎么也想不起来。过了一会儿，最终还是“系铃人”刘睿琳解开了我们脑子里的'结：“谜底是老舍，因为百年很老，老房子自然就是老舍啦！”“哦，原来是这样啊！”大家豁然开朗。

　　接着，我们看到了王晶出的字谜“劳逸结合（打一字）”。这个字谜看来没那么难，不一会儿，就有同学猜出来了。“谜底是边，‘劳’底下的‘力’和‘逸’的走之偏旁一结合，就是‘边’。”陆心恬解释得头头是道。“真厉害！”大家赞叹着，向她投去了羡慕的目光。

　　随后，我们又见识到了很多字谜，有趣极了！“不看不知道，一看吓一跳”，我不由地从心底赞叹，小小的方块字竟蕴藏着如此奇妙的知识，世界唯一能组成多种游戏的汉字，将会备受世人喜爱！

四年级有趣的作文篇3

　　1月17号，我参加了期待已久的牛通社冬令营。这次冬令营的目的地是美丽的千岛湖。

　　在大巴车上，我遇到了一个特别有意思的朋友，她的'名字叫邵卓维。她陪着我度过了漫长而又快乐的“大巴之旅”。

　　到达冬令营基地，兔子姐姐和喵喵姐姐给我们分好房间，吃过美味可口的午饭，有趣的游戏就开始了！今天的游戏项目可多了！有“贪吃蛇”、“木头人”、“趾压板”、“野外烧烤”和看电影。

　　我最喜欢的要数“趾压板”和“野外烧烤”了。

　　老师先把我们分成三个队，每个队伍都发一些趾压板，等到大家都将趾压板拼好后，老师会说：“请大家全部站到自己队的趾压板上来！”接着，老师会说他（她）要收走几只脚，比如老师说三只，那么我们就要抬起三只脚。不过，如果抬起的脚着了地，那么就会被淘汰。游戏结束时，哪组剩下的人最多，哪组就赢了。最后，我们组得了第二名，大家开心极了。

　　晚上，我们吃了烧烤。首先，我们在每个小组中选出了一个桌长。当烧烤可以吃了时，桌长便会数好小组的人数，取好烧烤，并依次将食物分给组员。最受大家欢迎的要数烤鱿鱼了。

　　每当兔子姐姐（或者喵喵姐姐）说：“鱿鱼串烤好了！谁要吃？”小朋友们有的伸出自己白嫩的小手，有的放下手中的东西，举起手。大家异口同声地说：“我要，我要！”那场面，可真是可爱极了。

　　晚上，我对邵卓维道了声“晚安”，便进入了梦乡。

　　我真希望明天快点到来，因为一定会有更多有趣的游戏等待着我们。

四年级有趣的作文篇4

　　我家养了一些红螺，它们长得跟其他螺大不一样，而且，非常奇特呢！

　　它们刚出生时，身体非常小，比一粒米还小，身上的壳几乎是透明的，就连壳里的肉体也是透明的。在水里不仔细的找它们，还真看不到呢。长大了一点，红螺变得像一颗红豆一样大，全身和壳都是橘红色的，非常鲜艳。壳里还有一个透明的气泡一样的物体，透过它向里看，你就会发现一个连续不断跳动的东西，那应该就是红螺的心脏吧。它的两只触角也变得清晰可见，就像两根红线在水里不停地左右摇晃。成年后，红螺的身体不再变大了，但它的身体变成了暗红色，螺壳上的斑纹开始发黑，有些壳上还长出了霉菌和苔藓，触角的摆动也不像以前那么灵活了，慢慢变老了，它的触角也缩短了一些，壳也变成了暗红色，上面一块白一块黑的，甚至还有一块绿的。

　　仔细看，红螺的嘴巴很小，长在它的吸盘前面，是一块小小的椭圆形。但必须要从它的身体底下看才能看到哦！它吃东西比较挑剔，必须要用新鲜的嫩叶子给它，它才会心满意足地吃。吃叶子时，它先以s形路线缓缓爬到叶子上，再用触角缓缓地碰一下叶子，似乎正在检验叶子是否新鲜似的，然后，它的嘴就开始一张一合的吃起叶子来。它吃叶子的.速度很慢，四只红螺吃一片莴笋叶一整天都只能吃一半，比蚕宝宝还要慢！它们吃完的叶子就像一张蜘蛛网一样，因为不管茎有多细，只要是茎，红螺一概不吃。

　　更有意思的是几只红螺在一起还会嬉戏玩耍呢。它们先慢慢地用触角互相碰几下，然后慢慢地爬到对方那里翘起前面的头，都想使自己努力爬到对方的壳上，但一般都是相互爬不上去的，然后只能怏怏离开。不过有一次，其中一只强壮的红螺还真的爬到了对方的壳上，它趴在其他红螺身上，摆动着触角，耀武扬威了起来。可是它神气了没有多长时间，就从壳上爬了下来，离开了它的英雄之地，这是怎么回事呢？原来它一直趴在壳上，根本无法吃东西。

　　我家的红螺真有趣啊！

四年级有趣的作文篇5

　　同学们，你们一定到下城区少年宫活动过吧！是魔法厨房？还是安全体验中心？你们猜我去了哪里?对了，我去了缝纫室，可有趣了！

　　“嗒嗒嗒……”咦？怎么回事，这间房间里怎么了？这么大的声音，哈！我来告诉你吧，我们在用电动缝纫机做布袋子呢！

　　老师发下了布，我拿到的是一块淡蓝色的花布，布上挂着一个漂亮的月亮姐姐散发淡淡的.光芒向我微笑着，边上还有一颗小星星在向我招手，我用手轻轻一拂，啊！好软呀！看着这块可爱的布，我下决心，一定要好好做。我开始动手了，着先要把面线和底线绕好，这个工作可浪费了好多时间。终于可以用针线了，我把布放平整，踩着脚下的踏板，针一上一下不停地穿动，同时还发出震耳欲聋的响声，真是神奇呀！我的眼睛一刻也不敢离开过，着着针上下飞舞，用手紧紧抓着布，把握着布的方向，不能让线缠在一起，一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了……我眼睛又酸又痛，不得不停下来休息一会儿，我使劲地揉着眼睛，想放松一下，可不一会儿又要投入“工作”中去了，唉！好累啊！缝纫真不简单啊！

　　有付出就有收获，一个可爱的小围裙终于做好了，我开心地把它寄在了腰上，脑海里顿时有一个画面出现，爸爸在厨房里也围着小围裙炒菜，呵呵！肯定超有趣，我不由地乐出声来。

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