四年级的我作文

时间：2023-05-06 08:49:28 四年级作文我要投稿

四年级的我作文合集十篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级的我作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的我作文合集十篇

四年级的我作文篇1

　　我心中期盼的快乐是：爸爸妈妈不再争吵，两个人高高兴兴地在一起。不让爸爸工作太忙，多回来陪陪妈妈；不让妈妈的工作太紧，可以好好关心爸爸。

　　我心中期盼的快乐是：灾区的孩子们能吃上爱心午餐，中午能吃上香喷喷的大米，可以吃新鲜的水果和蔬菜，喝上热腾腾的汤。我总觉得老天对人不公，同样是小孩儿，同在一片蓝天下，为什么他们的生活如此艰辛，而我们的生活却十分幸福。我要感动人们，把幸福分给灾区的孩子们。

　　我心中期盼的快乐是：那些盲童们能接到最好的医院去治疗，好让他们看到蓝天白云，看到秀丽的景色，看到祖国的无心红旗在天安门城楼上随风飘扬，看到祖国的大好河山和雄壮的万里长城。

　　我心中期盼的'快乐是：那些失去父母的孩子能尽快地有个新的爸爸和妈妈，还有一个温馨的家。

　　我心中期盼的快乐是，大树不再被砍伐，大树多了可以抵挡风沙，多一棵树就多增添一片新绿，不是也挺好的吗？

　　我心中期盼的快乐是：没有钱看病的人们可以得到免费的检查和治疗，要不然，明明是一点小病，因为没有钱看而一拖再拖，等严重了再去治可就晚了。

　　是的，可能有人会骂我，快乐为什么都跟别人有关，我的一切的一切都关于别人，别人快乐我就快乐，别人开心我就开心，只要人人都笑起来，我也就更快乐了。

四年级的我作文篇2

　　发明只是一种把自己一时的新奇的想法用事物表现出来，这些发明出来东西的质量和价值的高低和对社会贡献的大小，就代表着一个人智慧的程度.

　　有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具,先用一张较硬的`纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转.

　　我们这些小小的未来的科学家从中尝到了创新的乐趣。

四年级的我作文篇3

　　小时候，我总是小心眼，虽然妈妈曾苦口婆心地劝我改掉这个毛病，可我依然我行我素、爱理不理。

　　刚上小学一年级时，我交了一个好朋友，名字叫余江南。她梳着短短的头发，圆圆的脸上长着一双小鹿般的大眼睛，嘴巴红嘟嘟的，可爱极了。我们很快成了形影不离的好朋友，就连在上课、吃饭、午休，我们的位置都安排在一起，真是天生一对。

　　然而到了三年级，我们的友谊似乎瞬间消失了。因为自从新同学周小夏加入到我们班，她就一天到晚和余江南有说有笑的.，拉拢了我的好朋友。每当我看到她们勾肩搭背嘻嘻哈哈的热乎劲儿，我那颗被冷落的心就愤怒不已：“哼，余江南哪余江南，你还是不是我的朋友呀？整天对我不理不睬，你以为你很了不起吗？是王妃还是公主呀？你不理我我还不理你呢！喜新厌旧的家伙。”于是，我天天都对余江南板着个脸。每当她真心诚意地寻求我的帮助时，我要么装作没听见，要么冷嘲热讽地给她来一句“真笨啊”。

　　终于有一天，我实在憋不住了，就把发生的这件事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了语重心长地教育我说：“你呀，总是长不大，就爱小心眼。余江南能不能和别人交朋友，那是她的事，用不着你管。难道她只能天天陪着你这个大小姐呀？不要总是只想着自己，不顾别人。告诉你吧，下学期你就要转学了，你们在一起的时间不多了。” 听到这个消息我惊呆了。

　　下了课，我把余江南拉到一个小角落，有些遗憾地对她说：“余江南，下学期我要转学了。对不起，前段时间是我的不好。”顿时，她大吃一惊，过了一会儿才悲伤地问道：“你能不能不啊？”“不行，”我苦笑道：“我们全家都搬走了。”“我知道，可是哪怕晚一天走也好呀。”余江南哭着头也不回地跑开了。我忽然想起二年级时有一次下大雨，我和余江南在雨中玩耍。由于家长来晚了，我们只好捧着塑料袋遮挡大雨，在大雨中大声地呼喊：“妈妈，你快来呀！”可能是因为好朋友的陪伴，使我感到雨水一点儿也不冰凉。想到这儿，我不禁眼帘一酸，落下了泪。

　　散学典礼来到了，余江南从人群中钻了出来，递给我一个日记本。我打开一看，上面写着：“对不起，前段时间我不该和周小夏玩而冷落了你。我是你永远的朋友，因为我们的心在一起。希望你在北京找到更好的新朋友。”抬头看见余江南大大的眼睛里闪烁着莹莹泪光。“你可以原谅我的小心眼吗？”我问。“可以的，再见了。”余江南点了点头，告别到。

　　我一直珍藏着那个日记本，怀恋着我们在一起的时光，在日记本上我写道：“正是因为改掉了小心眼的毛病，我才没有失去余江南这个真正的朋友。”

四年级的我作文篇4

　　我眼中的世界是五彩缤纷的，多姿多彩的，那是一种自然的美。

　　我眼中的世界是蓝色的。当我们走在绿茵茵的操场上，尽情地玩耍欢呼时，是多么无忧无虑啊！在篮球场上与对手一决高下的那一刻，是多么美妙！蔚蓝色的天空时刻照耀着我们，呵护着我们！

　　我眼中的世界是红色的。在课堂上，同学们个个都很认真地听老师讲解，即使积极举手发言的人极少数，也会让人感觉到我们在课堂中弥漫着一种热情——对知识的渴望，对学习的向往。这种热情在我眼中是红色的，这堂课在我眼中是红色的。

　　我眼中的世界是紫色的。老师正在为我们讲课，讲得是如此生动风趣。她那种在课堂上努力教导孩子们的热情让人感觉是如此高贵，如此完美。但这并不是高傲，那是一种对工作兢兢业业、为学生无私奉献的高贵品质。在我眼中，每一位老师身上都渗透着高贵的紫色。

　　我眼中的世界是千变万化的。春天是温暖的.绿色；夏天是炎热的红色；秋天是凉爽的黄色，冬天是冰冷的白色……

　　这就是我眼中的世界，它是多彩的，不需要任何的点睛之笔，这都是一些形形色色的事物组合而成的，没有一位画家能画出这种色彩——自然的色彩。

四年级的我作文篇5

　　王羲之吃墨

　　朋友，你知道王羲之吗？王羲之是东晋时期著名的书法家，有“书圣”之称，他写过很多作品，最有名的是《兰亭集序》，他的儿子王献之也是书法家，世人把他们合称“二王”。但是你知道王羲之还吃过墨吗？下面就听我娓娓道来吧！

　　一天中午，王羲之在练书法，书童端来了午饭，并催促王羲之趁热快点吃。

　　但是王羲之因为在练字，像是没听见似的，继续练字。书童没办法，只好请王羲之的妈妈过来喊他吃饭。

　　当王羲之的妈妈过来，看到满嘴黑漆漆的王羲之，很奇怪。又看他仍然手拿馒头，往墨水里沾了沾，看都不看直接送到嘴里，这时妈妈才知道王羲之吃墨了，顿时忍不住大笑起来，而王羲之看到妈妈哈哈大笑的样子，却不以为然的对妈妈说：“妈妈，今天的午饭真好吃呀！弄得妈妈哭笑不得。

　　王羲之看着哈哈大笑的'妈妈，又看看自己手上剩下的馒头，也跟着笑了起来。

　　我平时总是大大咧咧，做事三心二意，写字时要不就给一个笔画来个隐身术，要不就是把字写成“甲骨文”。

　　当我看完王羲之的故事，我觉得我应该学习王羲之专心致志的精神。以后我可千万不能这样，必须认认真真的做每一件事。

四年级的我作文篇6

　　我深受感动的一件事

　　岁月无痕，但当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵画卷时，总有一段段记忆在生命中留下深深的'痕迹，无法忘却。每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的暖流，这便是感动。

　　星期四上午，数学老师突然告诉我们，下午要补上科学课，好久没上了。我听了，心下一沉：我不回家呀！老师你又不早说！你要我从哪儿变出科学课本来呀！我一吓子就傻了，心里郁闷极了，这下子只能跟别人借了。中午回家的路上，我跟小柔说起这件事：“我没带科学课本，又不回家吃饭，这下子只好让小曼帮我借了。”她说：“为什么要找小曼？”我回答说：“因为我上次忘带数学书，就是找她帮我借的呀！”她听了，嘟起了嘴说：“你是不是看不起我？啊？我也可以帮你借的呀！”她一副豪气云天的样子，让我有些许感动。中午，我一来到学校，就立刻跑去请小曼：“小曼，你帮我借一下书好吗？”只见她为难地摇了摇头。我好求歹求，小曼还是不肯，我只好放弃，打算去跟老师“自首”。可接下来，我便陷入了一阵忙碌中，在不停地收作业中进入了死循环。因为时间不多，而要收的作业又比较多，一时间连说话的时间都没有了。这时，小柔来了，我仿佛抓到了一根救命稻草，因为时间不允许，我简单地说：“小柔你帮我借书。”我连“好吗？”都没顾上说。我原以为，她也会像小曼一样拒绝。可事情却发生了意想不到的变化。只见小柔马不停蹄地跑了出去，可我不抱什么希望，看到林老师来了，小跑过去“自首”：“老师，我那个科学书……”没等我说完，小柔跑了过来，一把把书拍在我面前，还喘着粗气……

　　我拿到那本书后，心还是久久不能平静。心中忽然涌动着一丝丝久违的暖流。

四年级的我作文篇7

　　老师，一个熟悉的名字；老师，一张和蔼可亲的面孔；老师，一位没日没夜为我们操劳的人；老师，一位能帮助我们走上成功之路的人……

　　我的班主任陈老师，就是这样的人。陈老师长着水灵灵的大眼睛，头发乌黑发亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定认为陈老师只是一位普通的老师吧？其实，陈老师身上还有许多值得我们敬佩、尊重的地方。

　　陈老师日日夜夜为我们忙碌，在双休日也要放弃自己的休息时间为我们备课；陈老师每时每刻都不停歇，全班每人写一份作业，陈老师要批改那么多份作业；陈老师作为一位班主任，还要在指导我们在各项活动中做好……老师，用汗水为我们铺起一条学海之路，用青春点亮我们的未来，用自己的生命为这个社会创造人才！

　　上次，陈老师的孩子生病了，其实陈老师不应该来学校给我们上课，应该回到家里去照顾孩子，而且，陈老师昨天夜里一直在照顾孩子，一宿都没有怎么睡觉，嗓子也哑了。可是，陈老师仍然带病坚持来给我们上课，上课前，陈老师说完这件事情后，我的眼泪快要流出来了，陈老师放着家里高烧40度的`孩子不管，还带病来给我们上课，陈老师真是一位好老师！

　　鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。

　　老师，您真伟大！您不仅是一位尽职的老师，还是一位伟大的母亲，更是一位我值得敬佩尊重的人！

四年级的我作文篇8

　　星期天，妈妈带我去打预防针。我们来到了古城卫生防疫中心，看到了门口有那么多的人，远远地就听到了小朋友的哭声。我感觉有点害怕，妈妈说："别害怕，你已经是小学生了，勇敢一点儿！"

　　于是我就勇敢地进去了。进去后，妈妈去登记了，我站在旁边等，一边看到很多小朋友在哭，还有的小朋友一边在哭一边在打预防针，我更有点儿怕了。轮到我了，我跟医生阿姨说："轻点儿，阿姨！"医生阿姨笑眯眯地说："好的。"我挽起了衣袖，把手伸了过去。医生用药棉擦了我的.手臂，拿起针筒给我打针，刚打进去的时候有点疼，但是我坚持住了，没哭。医生阿姨说："你真是一个勇敢的好孩子！"后来她还奖励我一颗好吃的糖。我心里特别高兴。觉得自己是一个勇敢的小学生！

四年级的我作文篇9

　　从小到现在，一种奇妙的音乐就一直伴随着我，在我耳旁无时无刻的奏起，伴随我走过许多时光，它就是—古筝。古筝它在我高兴时，用轻快的语调和我共同分享，在我伤心时它又以低沉的话语来轻轻抚摸我，安慰我。

　　古筝是我喜欢的一种乐器，也是我生活中不可缺少的.一部分。

　　从一年级开始，古筝便开始陶醉我了。为此妈妈还特意给我买了一架古筝，报了辅导班。在烈日炎炎的夏天我坐在小屋里，抚摸着古筝，把自己的万千丝绪融入到它的怀抱，在雪花飞舞的冬天，我又一次次禁不住它的诱惑，望着窗外的白雪，弹着钢强的乐章。

　　转眼间，一年过去了，轮到考级了，我更是不分昼夜的练啊练啊，手指头练出了泡泡，我不怕，因为我的精神没有磨损；带的指甲练坏了，我不怕，因为我的意志没坏。我始终坚信一句话，只要有顽强的意志和精神，你就永远是强者！

　　考级那天，天下着蒙蒙细雨，我的心也随着浠浠沥沥的雨水而紧张起来。轮到我们组上场了，走到考级室门口，看到那幽雅的环境，看到那用奇花异草装饰起来的考级室，我那紧张的心又平静下来了，经过漫长的等待，终于轮到我了，紧张又在我心里捣鬼了，但看到老师那张温和的笑脸，我又平静了下来，调整好坐姿，开始弹曲子，曲子越弹越轻松，最后身子竟也能舞动起来，就这样我取得了“良”的优异成绩。

　　是啊，不止是弹古筝，做任何事情都要有一种坚韧不拔的精神。只有坚持了我们才能尝到成功的滋味！