【必备】小学四年级作文锦集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
呼伦贝尔属于内蒙古自治区，位于我国地图“雄鸡”后颈的位置。在呼伦贝尔，有个非常美丽的地方——额尔古纳湿地公园，它被誉为“亚洲第一湿地”。 公园里有不计。
公园里有不计其数的寒温带特有的白桦树、落叶松、冷杉、低矮灌木等植物，几百里连成一片，色彩纷呈，十分壮观！
春天，树木抽出许多细长的枝条，长出嫩绿的'叶子。原本冻在湖面上的厚冰层融化了，清澈的湖水流淌着，奏起了叮咚作响的美妙乐曲，好像在说：“小动物们，快来喝水呀！这可是新鲜的春水哦！”
夏天，树木长得葱葱茏茏，从天上俯瞰，真像一片“绿色的海洋”。茂密的树叶把森林遮蔽得严严实实，太阳光也无法钻进来。
秋天，大地被落叶松的叶子覆盖住了，远远望去，就仿佛铺上了一层厚厚的金毯。圆柏的叶子都还长在树上，深绿浅绿挂在枝头。好一派叠翠流金的景致！
冬天，光秃秃的树干上堆积着厚重的白雪，整个湿地公园银装素裹。紫貂、松鼠都纷纷钻进自己的窝里呼呼大睡，准备迎接下一个春天。
额尔古纳湿地公园真美啊！怪不得令无数中外游客流连忘返呢！
小学四年级作文 篇2
我是一条小河，以前，我清澈见底。白天，小鱼陪我嬉戏：夜晚，小鸟伴我入梦。我生活得快乐极了。可是，现在人类造了许多工厂，什么垃圾、臭水都往我这儿排，把我的容貌弄得一塌糊涂，害得我的朋友都不跟我玩了，这使我非常孤独。
一天，我打扮了一番，准备出去寻找新的朋友。路上，我遇到了一只小乌龟。“你好，小乌龟，咱们交个朋友吧，我天天陪你玩。”我友好地跟他打招呼。“不好，不好，你身上脏兮兮的，谁愿意和你交朋友呀？”小乌龟慢吞吞地说，转身就走，头也不回。
哼！我也不稀罕你！我才不愿意跟一个反应迟钝的家伙交朋友呢，我心里暗暗想到。
我继续往前走，走了一会儿，我又遇到了一只小喜鹊。“小喜鹊，你好，你住到我家旁边的那棵白杨树上吧，那儿有花有草，可美了！”我远远地和她打招呼。“不行，不行！你身上散发出一股恶臭，我住在那儿，不被你熏死才怪！”说完，小喜鹊拍拍翅膀飞走了。我很失望，想交一个朋友的`心情更加迫切了。
我又出发了，一路上，我遇到了螃蟹、麻雀，还有两条小金鱼，我都主动向他们问好，想跟他们交朋友，可都被他们拒绝了，我心里最后一丝希望破灭了。
我不禁大声呼唤：“人类呀，你们醒醒吧，请保护我吧，保护大自然妈妈的每一点资源吧！”
小学四年级作文 篇3
妈妈，你只喜欢优秀的我，是这样吗？因为你只喜欢优秀的我，所以在我摔伤的时候对我不管不问，直到我的脸上留下了一道疤痕；因为你只喜欢优秀的我，所以在我初中成绩下降的时候从不曾关心过我，还给加上许多莫须有的"罪名"，一味的指责，甚至辱骂我！因为你只喜欢优秀的我，所以到今天你依然可以轻松地说"妈妈不爱你，因为你不优秀！"
妈妈，你一直都是只喜欢优秀的我吗？也许是吧！在我优秀的时候，我是你的宝贝，你会关心我，为我加衣服，为我煮饭……可是，初中时的尖子班让我变得黯然无光，这时，你给我的不是帮助，是无视，以及无理的`指责。
妈妈，你有没有想过，为什么我的身体从小就差，为什么初中时我多次生病差点死掉？因为我从小就只能好好学习；因为我害怕你的惩罚；因为在初中的那个班级里是我人生中第一次打开心灵去感受世界，去和每一个人成为朋友，但是幼稚的行为让我成为班里的"奇葩"，无知的承受着班里若有若无的嘲笑。还有接受你的冷漠！
今天，你在一次对我说"我只喜欢优秀的你！"妈妈，你不会知道此时此刻，我哭着写完这篇作文。现在，我依然为你的这句话痛苦，痛哭！但是，妈妈，我以后不会再因为这句话哭了！
以后，我想为自己活着，我想活出自己的精彩，现在的我，好想好想知道自己真的喜欢什么！妈妈，也许我不再是那个年级第一，但我会成为真正的我！那个有喜有悲，敢想敢做的我而不是只知道傻笑，畏惧一切的我！
你只喜欢优秀的我，但我会喜欢一个真正的我！
小学四年级作文 篇4
理想是海中迷途的人的灯塔；是迷路的人的指路标；是寒冷的人的星星之火；是生活在黑暗中的人的一线光明。而我的理想则是当一名作家。
我看过各种小说：《狼王梦》、《西游记》、《笑猫日记》系列等都曾在我的脑中留下过深刻的印象。于是，我不禁产生了这样一个想法：我要当作家！
我知道当作家可不是动动笔就得了，要有着丰富的想象力和习作能力。于是，我看是为我的理想而努力：上课时，我认真听讲，脖子伸得跟长颈鹿似的；下课时，我思索上课时留下的疑问，并复习上课时学的知识；有空余时间我还会看几本课外书或写几篇作文，我相信，只要有恒心，有毅力就一定会成功！
我要写下好的作品，让我的作品飞遍每一个人的心里，撒下种子，落地、生根、发芽、茁壮成长，最终长成参天大树，让更多、更美好的作品在更多人的`心里留下美好的种子。
前往理想的路总是遥远的，艰辛的。但是，只要我一次次的倒下再一次次的站起来，从失败中吸取交心，从阴影里找出成功，最终就能披荆斩棘、所向披靡，冲破阴影，找到人生中的宝藏！
小学四年级作文 篇5
昨天，老师让我们明天带一个生鸡蛋到学校，说是要做一个实验。
我准备了一个生鸡蛋，把它放到塞满餐巾纸的茶叶盒子里，再把盒子装到一个保鲜袋里，就算大功告成了。我要把这装在盒子里，盒子又装在袋子里的蛋带到学校。
第一节课预备铃一响，同学们纷纷拿出自己的鸡蛋包装炫耀起来。有的说鸡蛋装在他的包装里从楼上掉下来都不会碎；有的说自己的包装绝对密封，就是碎了也不怕；还有的说自己的包装是最复杂的'，要很久才能做好……
只见老师迈着轻盈的步伐走进教室，教室里立刻鸦雀无声。老师扫视了教室一周，直到所有眼睛都看过来为止，才开始讲解实验的步骤。老师在黑板上写了几个大字：平均用力。老师又叫了语文科代表上来示范。科代表右手用力捏鸡蛋，一副心惊胆战的样子。可这时我们已经迫不及待想看结果了。鸡蛋竟然没有碎！再试一次，结果还是一样。
等老师让我们自己实验时，好些人已经心潮澎湃，等不及了。我们纷纷动起手来。我用力捏鸡蛋，生怕鸡蛋会“爆”掉。可是并没有爆，鸡蛋还结结实实得在手里呢。这时，只听“啊”的一声，有人的鸡蛋碎了。我继续实验，结果都没有碎。原本脆弱的鸡蛋在我的印象中变坚硬了。
实验结束，老师数了数，鸡蛋碎掉的人只有四个。为什么呢？老师让我们看了答案：鸡蛋的“薄壳结构”可以将受到的压力平均地扩散到全身，所以不会碎。现在的人民大会堂的部分、北京火车站都是根据“薄壳结构”来设计的。老师又告诉我们，有些人鸡蛋会捏碎是因为没有平均用力。
最后我们才知道，原来实验完毕是要写作文的呀！
小学四年级作文 篇6
我有一个好朋友叫詹程程。书，对她的生活太重要了。比如：出去玩儿带着书；来我家带着书；去KFC过生日带着书。反正，书永远离不开她。
有一天下午我到她家和她一起吃晚饭，晚餐时，瞧！她一边拿着筷子，一边拿着书。饭后，我说：“我们继续玩上次没玩完的游戏吧。”“好的”她回答，可是她的眼睛盯着墙角，我也往那儿看，只见那儿有一本书。她走过去拿起来说：“这不是我上次丢失的一本书吗？”于是检起书，就跳上床，开始看书了。她拿着书目不转睛地看着，无论我怎么叫她喊她摇她，可她就是没有反应。我说：“我去一下洗手间，回来时，你可要陪我玩哦！”“好啦，好啦，你放心去吧。我一定会照你说的做的。”等我回来后，她还在看书。我就提醒她：“请按你说的做吧！”“我说什么了？”她反问我。我的天啦，刚说的她就忘了。我说：“你真是一个书虫。”她才说记起来了。懒洋洋地爬了起来和我玩游戏，不一会，她趁我不注意，又赶紧跑回去看书了。一个小时后，她终于看完了，我正准备和她说话，只见她径直走了出去，我连忙叫住她，她才回过神来，完全忘记了我的`存在。
事后，我对妈妈讲了这件事。妈妈说：书是我们的好朋友，是人类的老师，我们要一生与书伴。我仔细想想也很有道理，后来我慢慢地也变的和程程一样爱看书了。懂得了做什么事都要认认真真，才能做得好。
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