【实用】四年级的作文汇编9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
星期天，我在桌子上发现了一个圆圆的透明的东西——中间厚，边上薄，这是什么呢？哦，原来是放大镜呀！我拿着放大镜去外面玩。
把放大镜放在阳光下，有一个圆圈，我很好奇，于是就把手伸过去，啊，好烫啊！这是为什么呢？我去问爸爸，爸爸说：“因为放大镜是凸透镜，能把阳光聚在一起，越来越小，把一个纸片放上去就能烧焦。”哇！真神奇啊！爸爸拿来一张纸，璀璨的阳光透过放大镜照射在纸上，不一会儿，纸就烧着了。原来太阳还能把纸给点着呀，大自然真是太神奇了！
我又拿着放大镜去烧蚂蚁，不一会儿，就冒烟了，原来是烧焦了。通过放大镜去观察蚂蚁，小小的蚂蚁的身体膨大了数倍，身上的纹路清晰可见。我把面包渣放在地上，不一会儿，蚂蚁们陆续地来了，有的在细致地品尝，有的两个结伙搬运它们喜欢的'面包渣，有的呼朋引伴一大群一起搬，可热闹了！我又拿了橘子、冰糖、苦瓜、食盐放到地上赏给它们吃，它们又蜂拥而上品尝了起来，我又拿了点辣的东西，它们只看了一下就走了。
通过这件事我知道了——什么事都要靠自己去探索，去发现。
四年级的作文 篇2
这个假期，妈妈给我买来一辆遥控车模，是一款红色的跑车，牌子是兰博基尼的。
在商场一个柜台上，我看到摆着许多遥控车模，来了兴趣，便细细观赏起来：有法拉利、宝马、奔驰、兰博基尼、越野等很多牌子；有白的、红的、黑的、迷彩的……五花八门。我想起妈妈给我承诺可以买一个300块钱以下的玩具，就叫来妈妈帮我选一款遥控车模，因为遥控车模不仅可以玩儿，不玩儿时摆在家里也可以当摆设。选来选去，我和妈妈最终选定了一款兰博基尼牌的'红色跑车。
回到家，我仔细看了一下，这款车的底座非常低，这是跑车的标志。我装上电池，试玩儿了一下，哇！这款车模性能真好，开的时候无论我怎么操作，相应的车灯都会自动亮起，唯一美中不足的就是拐弯有些不灵敏。我开着跑车，一会儿狂飙往前开，一会儿绕圈子，一会儿又练习倒车……玩儿得不亦乐乎。只可惜独乐乐不如众乐乐，要是有几个人跟我赛车该多好啊！
买了这辆车模，我又产生了当赛车手的念头，假如真有一天，我开着跑车，奔驰在赛道上，那多帅气！
四年级的作文 篇3
我的学校是桂花小学，想和个可爱的校园，让我们度过了许许多多换了的日子。
一进入大门，就看见一塑雕像，三名小学生胸前戴着鲜艳的红领巾，站在左边的小学生手里拿着一本书，好像他不愿意浪费自己的每一分每一秒，想要再争取更好的成绩，永不落后；后边的小学生手里拿着一把五颜六色的鲜花，仿佛正在为学校已经取得冠军而喝彩；中间的小学生双手捧着一个足球，犹如正在思考着怎样为足球队争光。在大门的左侧，是一间才传达室和生物园，生物园里面可以让同学在里面悠闲自在地欣赏着蓝天的美丽。生物园的左侧是我们的操场，中间是两个宽阔的篮球场，可以让那些贪玩的男同学们在课余时间打篮球或者夏天时在篮球架下面乘凉，篮球场外面围着一圈 米的`跑道，可以让我们锻炼跑步能力，以后跑步比赛能为班级，为学校争光。
大门右侧，是一座“山”字形的教学楼，里面都是一间间明亮又宽敞的教室，教室里有干净而不沾灰尘的地板，洁白的桌椅，整洁的讲台，透明的窗户一打开，一道阳光撒进教室，使我们在阳光的照耀下学习，成长。楼下的操场外面围着花圃，花朵五光十色，在阳光的照艳下更加璀璨。
这就是我的学校，一个美丽， 可爱的学校。
四年级的作文 篇4
有一个赖皮的小孩，只是偶尔有些赖皮，但爸爸妈妈还是叫她赖皮的小孩。
有一个赖皮的小孩，她跟妈妈说自己的零花钱满50元后，交给妈妈，妈妈就带她去进行一次大购物。一天，爸爸去购物，她找了借口说帮爸爸拿东西，跟随爸爸去了超市。回来后妈妈问她：“你不是说零花钱满50了才去购物么？怎么还没满50就去了呢？”
这个赖皮的小孩不慌不忙的说道：“我说的是满50进行一次大——购物，这回只是买了一点东西，不算大。再说了，50块钱太难挣了，得买点零食给我鼓鼓劲！”
妈妈摇头，道：“真是赖皮的小孩！”
有一个赖皮的小孩，发现自己的零花钱还差2.5元就达到了目标钱数时，与爸爸签订了一个“君子协议”：这天中午、晚上饭后的碗由这个赖皮的小孩刷，老爸奖励1元钱。
中午吃过饭，爸爸迟迟没有看见这个小孩去刷碗，从卧室里探出头来，问道：“喂，你什么时候去刷碗？”小孩还是不慌不忙，说道：“我正忙着评博，不刷了！你去刷吧！”爸爸急了：“我们签过君子协议的！”小孩道：“什么君子协‘一’君子协‘二’的，大不了我不要那1块钱了！”
爸爸哭笑不得：“真是一个赖皮的.小孩！”
有一个赖皮的小孩，答应爸妈在爸爸下班之前把爸妈布置的英语作业完成。上午，赖小孩不停地玩。妈妈说：“别玩了，快完成英语作业！”小孩满不在乎，说：“怕什么，离爸爸下班还早哩！”下午，小孩还是玩啊玩。妈妈又催：“把英语作业快快完！”小孩说：“现在不用写，爸爸晚上才下班！”黄昏，小孩还是没有写。妈妈又催赖小孩，小孩说：“反正爸爸还没下班！”
晚上，爸爸下班回家了，说：“我要检查你的英语作业。如果没有完成，明天加倍！”小孩苦笑着跟在爸爸后面。爸爸检查后发现赖小孩没有写，刚要开口，小孩说：“爸爸，我说的是你明天下班后检查。”
爸妈半响无语，之后叹了口气，道：“真是一个赖小孩！
有一个赖皮的小孩…
有一个赖皮的小孩…对了，想知道她是who么？我想，大家已经猜出来了。不好意思，我就是这个小孩。没办法，不赖皮我没法度过那些难关。哎~我真是一个赖皮的小孩！
四年级的作文 篇5
火热九月，文明最美。自莆田创城工作启动以来大街小巷涌动着最美“创城人”的身影，他们把文明的种子播撒到城市的每一个角落，用爱心温暖着这座城市，用坚守感动着这座城市。
炎炎夏日，统一着装的环卫工人正挥汗如雨地打扫卫生，是他们带给我们干净、整洁的'公共环境。你瞧！街道上一尘不染，没有一片纸屑，连落叶都被勤劳的环卫工人打扫得干干净净。
骄阳似火，交警叔叔们用自己的忠诚坚守着岗位，他们认真指挥往来的车辆，确保车辆和行人的安全。那一身被汗水浸透的制服，让人油然而生敬佩之情！
还有那一群群的“红衣人”——创城志愿者，烈日下，他们穿梭在大街小巷，坚守平凡岗位，参与入户宣传，擦洗护栏，清理社区垃圾，劝导交通不文明行为……正是这一群无私奉献的身影，他们成为了莆田创城活动中一道靓丽的风景线。
因为创城，整个莆田变得文明了，和谐了；因为创城，莆田人民团结一致，有了共同的目标，一起努力，一起奋斗！
有一种文明叫高温下的坚守，我们可爱的创城者，在传递，在接力。一句感谢，一个微小，一次举手之劳……让我们向各行各业的创城者致敬！
四年级的作文 篇6
用情感演绎故事，塑造一个又一个的形象，尝试不同的角色，演得淋漓尽致、催人泪下，或是让观众笑得合不拢嘴。这就是我的梦想——当一名演员。
人的一生从事的职业不会太多，但当一名演员，却可以扮演许多的职业，尝试不同的生活：警察、医生、艺术家、工人、农民都可以扮演，领略各种职业的酸甜苦辣。演发明家，用奇思妙想改变世界，演科学家，探索无数未知的奥秘;演妙手回春的医生，奇迹般地解除病人的痛苦。演绎虚幻的神奇世界，或是跨时空，回到远古时代，品评战国七雄、三国鼎立的局面;回到红军长征的年代，吃树皮、草根，体会当时艰苦的生活。同时，也让观众从中有所感悟，珍惜今天的`幸福生活……
人的性格都有所不同，正如世界上没有两片完全相同的树叶，可以演好人，也可以演坏人，可以演堂堂正正的正人君子，也可以演阿谀奉承、手段毒辣的卑鄙小人。可以演有坚强意志、有商业头脑的女强人，也可以演温柔善良、多愁善感的小女人等等。
我的梦想并不伟大但也不烟波浩渺，也可能不能实现，但我将一直怀有期待，因为它是我一直以来的心愿。如果有一天能实现，我将全力以赴，用最出色的演技给观众带来快乐。
四年级的作文 篇7
说起我的冤家，你们可能不信。因为那是我的——弟弟。
我们成为冤家，那是一件事引起的`：
这天，老妈做好了早餐，让我们去吃。我兴奋地跑过去，刚坐下，我弟弟屁颠屁颠的走了过来，尖声叫道：“那是我的椅子，那是我的椅子！”
什么嘛？那明明是我的椅子，还讲不讲道理啊！我连忙报告给了老妈大人，没想到，老妈说：“哎呀！不就是个椅子嘛！计较什么？人家还小，就让让他嘛！”
没办法，我只好将椅子让给他……
不过，别看我是个女生，折磨人可是有一套的：
一、加了口水的水
这天，我弟弟想要喝水，便叫我帮他倒一杯（真是太懒惰了）。我动起了歪脑子，想出了一个主意。我倒了一杯水，然后往里面吐了吐口水，直到快看不出来时，我才把水拿给我弟弟，我弟弟喝了之后，居然没发现！哈哈……
二、当了一回“替罪羊”
一次，我不小心将水弄洒了，我看到一旁正在看电视的弟弟，想出了一个主意……
妈妈来到房间后，见地上一大片水，生气极了。问：“谁干的？”
我连忙将手指指向我弟弟：“他！没错，就是他！”
我弟弟一脸茫然。我妈妈听了，生气极了，喋喋不休地教训我弟弟：“你看看你，这么不懂事！瞧瞧，都 岁了！还净添乱！真是被你气死了！”哈哈，我弟弟当了一回“替罪羊”
哼，想跟我斗！你还嫩着点。
嘻嘻，怎么样，这就是我折磨他的故事。
不过，他也不是吃素的，有一次，他趁着我生气的时候，假装哭了起来，我妈妈来了，问这是怎么回事？我弟弟居然说是我打他。我妈妈生气极了，便把我痛打一顿。 ……
哎，我们这对冤家就是这样！
四年级的作文 篇8
一直喜爱清晨时分，在幽静的小道上散步。发现了你——晨，我真想握住你的手。
太阳升起，一缕阳光从那无边的天空中照射出来，此时，天空中出现一道金光，接着，空中出现了“红色的地毯”——晨曦，过了一会儿，晨曦也消失了，取代而之的是晨，那个有着浩瀚无垠胸怀的晨！
晨稳稳重重地在人间巡视，宛如一位母亲，正祥和地叫醒儿女。它摇着的那个女孩，已在晨的霞光中，陶醉地闭上了双眼，微风吹来，把那个女孩从睡梦中叫醒，进入了新一天的'拼搏，背着装满幸福的书包来到学校，在同学们郎朗的读书声中，我想握住你的手；但也没法挽留你匆匆离去的脚步，只能静静地等待那漫长而又漆黑的夜晚之后，才能再见到你，才能再感受到你的温暖。望着那辽阔无垠的天空，晨仿佛在笑，那颗心仿佛得到了安慰。就如一个刚与孩子分别的母亲抚摸着孩子留下的东西，笑了……
也许上帝为晨安排的使命就是做一位伟大的母亲，但并不是让我们依赖，而是让我们懂得握住你的手。
四年级的作文 篇9
看了这张照片，我心如潮水般，久久不能平静。
这张照片是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景，真实的反应了火车南站遭到日本轰炸后的一片掺状。
图片中有一个面黄肌瘦，衣衫褴楼的幼儿正孤零零的坐在地上，豪啕大哭。他也许是因为伤痛，也许是因为失去了父母，他面前是一堆 废墟，火车站的`站台已经被废墟埋灭。周围的楼房也震塌了许多，砖头，瓦片，碎石散落一地。
这个小男孩的父母在这次大轰炸中已经身亡了眨眼间，他成了一个没有家人的孤儿，他还这么幼小，可能只有两岁多一点，就失去了父母，今后他将怎么办，也许会有好心人将他收养，也许他会无人抚养，在饥寒中死去，会有人将他检走，卖到一个他从没有去过的地方，或许他长大后会怀有深仇大恨去找日本侵略者报仇。但是无论如何，他都是无辜的，这些责任都应该推给那场长达十几年的世界大战。
望着这照片上的孩子，我仿佛回到了那一刻，那一段可怕的历史，我们不能忘记，只有牢记那段可怕的历史，我们才能更加珍惜现在的和平生活。
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