【精华】四年级春天作文汇总七篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的四年级春天作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级春天作文 篇1
春姐姐来了，她把小草一摸，小草儿变绿了；她把小花一点，小花儿变得五彩缤纷了，她把……如果你不信，就和我一起欣赏吧！
在广场上，玉兰花开得正旺，远远望去，一朵朵玉兰花就像一只只美丽的蝴蝶栖息在树上；近看那些花瓣又像一只只小勺子。有时一阵风吹来，树上的蝴蝶都随风翩翩起舞，美丽极了！玉兰花有粉色和白色的，花苞椭圆，小而尖，颜色是浅绿色的，像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里，身上还长着绒毛，像一个浅绿的的小绒球。
在公园里，桃花也开放了，远远看去，像一把把撑开的大花伞，满树红艳艳的，像燃烧的.火焰。一阵风吹过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来，让人心旷神怡、神清气爽。
在草坪上，有一些小草已发芽了，远看一片翠绿。可你走近来瞧一瞧，草坪上绝大多数的草还是黄色的，这般景象让我想起了一句古诗“草色遥看近却无。”
在这美丽的大自然中，我像是大自然的天使，感觉自己是花儿、是小草，在春风中摇曳，在阳光下开放。
啊！美丽的春天，我永远爱你！
四年级春天作文 篇2
校园的春天是美丽的，也是生机勃勃的，让我们走进校园的春天吧。
那棵古老的大杨树，显得不那么沧桑了，似乎突然增添了许多生气。嫩绿的叶子，真是可爱。那些底部的叶子很小，是浅绿色的，摸起来滑滑的，软软的，就像宝宝的皮肤一样。许多茂密的'枝条，混合在一起，像是为这棵杨树编了许多长长的辫子。有的枝干又粗又硬，颜色是浅浅的土黄色，好像是这里能干的青年人;有的枝干又细又嫩，软软的，绿绿的，像孩子们的跳绳，似乎风一吹，孩子们就能抓住枝条在上面摆动身体玩耍一样。这一切都是那么的和谐。
你若是到学校的后园看一看，会发现一大丛桃花在那里绽放，粉红色的，美丽极了。看到它，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前刚刚有过什么不愉快的事情。
春天来了，孩子们的变化可真大呀。一个个穿着春装，笑容满面地在校园里玩耍，有的玩跳绳，有的在练着“六一”的运动项目，还有的小朋友在阴凉的地方做游戏……孩子们的笑声给学校增添了许多生机。
校园的春天可真美丽呀，我爱我们的校园!
四年级春天作文 篇3
我喜欢春天。
我喜欢春天的阳光，它是那么的灿烂夺目，照在人们身上是那么暖和。它们像一个个金色的小精灵似的，蹦蹦跳跳的，洒落在屋顶上、草地上、树叶上还有人们的身上……我喜欢在春天这万物生机勃勃的阳光下沐浴，享受着阳光抚摸着我的脸颊，呼吸着那带有春天泥土芳馨的.空气，感觉棒极了。
我喜欢春天那活泼、可爱的雨。春天的雨不大，一般都是毛毛雨，它们像一个艺术家在大地上勾勒出一张张图画。它们飘啊飘，像牛毛，像云烟，像满天的蒱公英在春风中翩翩起舞。它们洗去了冬天的沉闷和无聊，让人们的精神面貌焕然一新。我喜欢看着树叶上小雨点晶莹剔透的样子，可爱极了。
我喜欢春天那刚从雪里探出头的草地。春天的草地绿油油的，看着它们就令人充满活力。小草从寒冬的沉睡中苏醒过来，竟相钻出土地妈妈的怀抱，似乎要到外面的世界去闯一闯、看一看。春天的小草啊，你们为春天带来了无限的生机和活力！
我喜欢春天，喜欢春天的阳光、雨和草地。而且喜欢春天的一切。
四年级春天作文 篇4
从前，有一个性格冷酷的国王。王国里所有的地方都覆盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的方向和草的翠绿。这位国王十分渴望春天的来到他的王国，但是春天从来不会到他的王国“做客”。
这时，有一位穿着破烂衣服的流浪少女来到他王国的'门前。她恳求国王给她一点的食物和衣物。但是冷酷的国王不帮助她，还叫侍卫把她赶出去。
可怜的少女在风雪中走进了“雪森林”。因为她太饿了，所以昏到在了地上。一位猎手狩猎回来后，看到了这位少女。他急忙把少女扶进了屋里。当猎手把猎物和热汤给少女吃的时候，他发现少女已经死了。
猎手把少女埋在了离屋子不远的山坡上，并把猎物和热汤放进去，还为她盖上厚厚的毛毯。第二天，奇迹出现了！这片“雪森林”变成了“绿森林”。其实，这位少女就是--春姑娘！
原来，没有什么可以死去，除了一颗冷酷的心。只要你心中有“爱”，即使春天没来，你的心会是“暖”的。只要你心中没有“爱”，你的心会是“冷”的！
四年级春天作文 篇5
春天里——长帆直挂之处。
——题记
不觉晓，春气透窗纱，那寒竟犹存而又不乏温馨的初春之风来了。它，带着生命和希望，步履轻盈地来了；它，跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。它轻轻地拂过，撒下了生命的种子，唤醒了蓬勃的生灵……
看，池上壁苔三四点。
在春风的呼唤下，草儿们换上青春的着装。它们，一个劲地钻出了大地，秀出了它们那婀娜的'身姿，伴着春风的旋律英姿起舞。它们在欢呼、在弘扬，弘扬着“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强意志。它们在追求着它们的梦想——只为春光添一色！
听，叶底黄鹂一两声。
春迹何处觅？除非问取黄鹂。清脆的鸟啼音报来了春天的讯息。清早，鸟鸣打破了周围幽静的气氛，一声声婉转的鸟啼声好似一首欢乐的报春歌一般。那悠扬动听的曲子久久地回荡……。回荡……黄鹂在欢唱、在颂扬！颂扬着这个风光甚好梦满人间的花季。它们在盘算，盘算着为人间献上数曲大地的乐章！
待到仲春，恰是繁花争春时。人间四处，芳香尽！绵绵细雨润湿了大地，雨后，四处空气清爽了起来。清风徐来，湖岸水波粼粼，岸边杨柳随之飘絮，青嫩的柳枝映在清澈的湖镜上。无意苦争春，一任群芳妒！
余忆公瑾当年，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。恰是岸旁杨柳，摇金缕！万紫千红争春斗艳，气正傲，它在芳菲中淡笑……
若问，一年春事都来几？早过了三之二！
惜哉，东风又做无情计，只惹梨花落。零落成泥碾作尘，唯有香如故。湖岸杨柳垂下万千绿，欲系青春，留不住，费尽莺儿语！
萧萧清风，
绵绵细雨；
春光甚美！
恰似清醇，
迷人醉！
莫问春何处，恰在——
漫漫途中，长帆直挂处！
恰同学少年，
风华正茂，
书生意气；
莫踌躇，当争渡！
劝君莫醉芳菲处，
惜取少年时；
争渡，争渡，乘风破浪寻路！
春何处？
——长帆直挂处！
四年级春天作文 篇6
今早还没踏进校门，便发现马路边的小草已经长得非常茂盛了；微风拂过，小草频频点头，像是在微风中享受春的气息。这让我想到了一句诗:春光懒困倚春风。一旁的小树苗，有的仍是光秃秃的，有的'已抽出了一点点新绿，有的甚至长出了绿油油、光滑滑的小叶子，像刚出生的婴儿般娇嫩。
走进教室，同学们身上已脱掉了厚厚的棉袄，换上了轻便的春装。
一切准备就绪，我们上车了。
到达目的地珍珠泉，我们便瞧见了大片大片的五彩斑斓的花朵。虽然初春，但是仍可以发现浓浓的春意！湖边的柳树姑娘垂下了她绿色的长辫子；那种绿，是任何调色盘也调不出来的绿：深一点儿，就少了一分稚嫩；再淡一点儿，就缺一丝生气。突然，我旁边的同学大喊：“哎~快看，鸭子！野鸭子！”我循声望去，呵！湖中央真有两只鸭子再水中嬉戏；我又想起了一句诗：春江水暖鸭先知。”再定睛一看，呀！小亭子、碧潭、柳树、鸭子，构成了一幅多么富有春意的画呀！
再往前走，发现这里的大树上都长满了挨挨挤挤的绿叶。我想，这似乎是在欢迎春天的到来！不仅是大树在欢迎，小草、花儿、动物们…世界万物不都在欢迎生机勃勃的春的到来吗？
每个季节都有属于她们自己独特的美：夏天因荷花蛙鸣而美丽；秋天因丰收果实而美丽；冬天因漫天纯白而美丽，；春天因她的绿色生机、温柔妩媚而多姿多彩。
四年级春天作文 篇7
初春乍暖还寒，阳光照在身上暖暖的，连风都是暖的。
在公园里行走时，侧耳就听见了潺潺细流的声音，冬天池塘上面是有一层冰呢，现在不知道还有没有。走近看，才发现冰早就融化了，池水清澈见底，不时荡起一道道波纹。在水里闷了一个冬天的鱼儿都出来透透气了呢。深绿色的水草随着池水晃动的节奏，跳起了舞。
草坪上枯黄的`小草之间偶尔冒出了几抹新绿。小草中间夹着许多五颜六色、不知名的野花，把草坪点缀得更加美丽了。再看看草坪两旁挺拔的树上，不再那么光秃秃，而是有了几片嫩芽。
腊梅过后是争奇斗艳的山茶花，盛开的樱花也不甘落后，抓紧时机地赶了上去，一阵阵风吹来，樱花像雨点一样飘落下来……
而人们呢？人们也脱去了厚重的棉袄，轻装上阵，孩子们有的摘花，有的唱歌，还有的在跳舞……尽情地享受着春日温暖的阳光。
春天真是个多姿多彩的季节啊！
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