精选四年级故事作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四年级故事作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级故事作文 篇1
从前有一个汽车王国，那里的汽车子民们都有一颗善良的心，汽车国王和王后也都有着颗善良的心，他们对待子民们就像对待自己的孩子一样和善可亲。
前几天，汽车王国里的珀利小汽车在城里举行了500米的赛跑得了第一名，所以这几天他一直很骄傲。
星期日的中午，烈日当空，骄阳似火，珀利吃完午饭，出去散步了，他来到湖边，看见了杰斯丽妹妹小汽车。珀利得意地对杰斯丽说：“杰斯丽妹妹，瞧你这副懒洋洋的样子，就知道跑步一定不行”。杰斯丽很不服气地说!“你别睢不起人，你不就是跑步得了第一名吗？有什么了不起的呢？”珀利气势汹汹地说：“要不要今天我们两个来比一比，怎么样啊？”杰斯丽爽快地答应了。于是他们两个一起去请瑞斯丽当裁判了。
瑞斯丽把终点定在了小河对面的森林中心。一声哨响，比赛开始了，珀利像风一样快，可是小河挡住了她的去路，急得他团团转。这时，跑起来慢腾腾的杰斯丽赶上来了，她问珀利要不要帮忙，珀利坚持不要她的.帮忙，说：“no！”听到了这样的回答，杰斯丽便去找来四根很粗的木棒当成桥。当她到了对岸时，后面就传来了珀利的叫声：“杰斯丽，请让我走过去，好吗？”她爽快地答应了。他们顺利地过了河，就一起手牵着手，肩并肩到达了终点。
瑞斯丽见他们一起到达了终点，高兴地说：“团结就是力量啊！每个人都有不同的长处，在日常生活中不要为自己的一点长处而到处炫耀，骄傲自大！”听到这些话，他们俩都情不自禁地低下了头。
四年级故事作文 篇2
书，对于大家因该非常喜爱，只有它，才能让我们学到知识，才能让我们健康成长，才能让我们学会做人，才能让我们快乐，才能让我们懂得友谊，才能让我们永远幸福。所以书像就像你最喜爱、最信任的好朋友，陪伴着你一起快乐、一起伤心。它又像你随时想去的故地。它还像你的一把打开知识的金钥匙，让你聪明。它还想一位指路人，指导你正确学习的方向，让你终身受益、受益匪浅。
如果你读一本书，你就像饮一杯很香的酒，使你感到全身舒服。当然，读书生活像一幅流光溢彩的.画面，永久浮现在脑袋里，也像一只音符，让你快乐。你读的时候，书就像一根铁丝，把你的心连在一起，让你如痴如醉。
记得有一次，我正在家里欣赏着书，妈妈叫我去买东西，哎，没办法，我只好把我的最爱——书放下，走出去。当路过就要超市的书店时，书店那丰富多彩的书像磁石吧我吸引住了，我跑进书店，开始读起书来，作者那轻快的笔记，那优美的句子，无意间，把我的心连在一起了……
突然，书店灯打破了书店的寂静，我现在才想起来，刚才妈妈要我买东西，于是我马上到超市买了东西，跑回了家。回到家，妈妈问我为什么会来的这么晚，我只好把这件事告诉妈妈，妈妈哭笑不得。
高尔基说过﹕“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，只要你认真读书，你就会体会到其中的快乐，就会要你受益匪浅!
四年级故事作文 篇3
天晚上，小明文具盒里发出了哭声：“呜呜。。。”，是谁在哭呢？原来是铅笔在哭。
尺子看见了就问：“铅笔，铅笔，你为什么哭呀？”，
铅笔说：“我的笔芯断，小主人就把我往地上扔，我都快‘残疾’了！”
尺子也说：“是的，每次小主人都用我来割橡皮，我都缺胳膊少腿啦！”
说到这里，橡皮也很生气的跳出来说：“小主人老是把我割成好几块，好痛啊！”
刨笔刀也说话了：“小主人就是个超级不爱护文具的人，我们不要帮助他了！”
第二天，小明背着书包去上学了。上课时，小明拿起支铅笔，刚写了几个字铅笔就断了；小明又拿起另支铅笔，结果也断了......。于是，小明问同桌：“小红，小红，你能借我只铅笔吗？”，小红看了看他的'铅笔，又看了看他的尺子，再看了看他的橡皮说：“不行，不行，你的文具都很难看，定会弄坏我铅笔的！”，小明红着脸说：“就借我节课吧，我定小心爱护。”，小红不情愿地说：“那就只借节课吧”。小明拿着尺子想画直线，可是尺子画出来的线歪歪扭扭的，真难看；小明想用橡皮擦干净，可是橡皮越擦越黑；于是，小明哭了起来......
事过以后，小明问妈妈：“妈妈，为什么我写的字歪歪扭扭，尺子画出的歪七扭八的，而且橡皮也擦不干净呢？”，妈妈说：“因为你不好好爱护文具，总是伤害它们，现在文具们都生气了。”，小明听了，惭愧地低下了头，从此改正了错误。
从此以后，文具们都很喜欢小明啦！
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