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四年级西湖作文

时间:2022-05-11 14:01:18 四年级作文 我要投稿

实用的四年级西湖作文三篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的四年级西湖作文3篇,欢迎阅读与收藏。

实用的四年级西湖作文三篇

四年级西湖作文 篇1

  杭州的夏日,太阳晒在地上火辣辣的,把蛋打在地上一下子就会熟了。可是偏偏在这时候妈妈单位有活动,徒步西湖三周,妈妈让我参加。

  这可是夏日长跑,会死的,还不如在家里吃饭睡觉打豆豆,可我拗不过老妈的执着,我还是去了。

  到了西湖,我们开始徒步了了。天啊!这真是人山人海,所有人都穿了红色的一身,活像火把。我很开心地跑在前面,边跑边看美丽的`荷花。荷花开得多美,叶叶相接,像很大的绿盘,花是粉色的,姿态各异,有的还是花骨朵儿,好像马上要裂开了,有的才开了一两片,有的已经全开了,像我小时候的裙子。突然,游过来了一条小鱼,它在水里游来游去,可爱极了。

  一圈跑完了,我疲惫不堪,想放弃了。可我想起爷爷说的“坚持到底才是胜利”这句话,于是我接着跑。可刚跑了几步,就发现一棵树边围了很多人,我也去看了,一只可爱的小松鼠在树上,一点都不怕人,在树上跳来跳去,好像在跳舞。人们给它了一些食物,它就跳到那人的手上拿食物。

  我看得太投入,再加上太疲劳,不知不觉,人们就把我丢在了后面,我好不容易才追了上去,我咬紧牙关,坚持到了终点。

  夏日走西湖虽然很热,但有一路的美景相陪,也锻炼了我的毅力,我觉得还是非常赞的。

四年级西湖作文 篇2

  西湖是杭州一个美丽的景点。

  我们住在曲苑风荷的对面,吃过晚饭,我们一行人一起到曲院风荷来散步。在不同的季节,曲苑风荷都有不同的景色,春天是一派“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的景色;夏天,荷花在池塘里欣然怒放;可是我们去的秋天,荷花虽然已经凋谢,但是荷叶还是又大又绿,挨挨挤挤的,像一片浮在水面上的大草坪,风从旁边的.西湖吹来,使人神清气爽。

  穿过曲苑风荷,我们来到了玉带桥。瞧,这条又长又细的长桥,真像皇帝的玉带。夜幕降临,这座大石桥与水面的倒影形成一个圆,像水面上托起一轮明月。

  走过玉带桥,就来到了苏堤。这苏堤像是贯穿西湖南北景区的林荫大堤,又像是翩翩起舞的秋天的使者。站在苏堤上,西湖的景色大半收在眼前。

  走过苏堤,我们决定坐船回去。我们上了船,船在西湖上慢慢滑过,不留一点儿痕迹。船行驶到杨公堤畔,屹立在我们眼前的是一座高大而又坚固的大桥,桥面十分宽阔,三四匹马可以并行。桥两边的护栏上雕刻着精美的图案,上面有满池绽放的荷花,有驰骋的骏马和威猛的狮子……最后我们回到了金溪山庄。

  夜游西湖,别样有一番滋味在心头。这西湖的美景,道也道不完,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏,大饱眼福!

四年级西湖作文 篇3

  今天我和妈妈去了西湖公园,西湖公园很美,犹如仙境一般。

  走进公园,首先映入眼帘的就是一个大湖。湖水真静啊,静得让你能听见流水声。湖水真清啊,清得让你一眼就能看见湖底的沙石,(能动用如此精彩的排比句式描写湖水的特点,可见小作者的表达能力非常棒)湖的中间有一个由玉石雕刻成的仙鹤,它犹如金鸡独立,好像在翩翩起舞,又像在看自己美丽的倒影。其实,那是个喷泉,那些晶莹的水珠打湿了镜头,就像一层雾蒙在镜头上。

  湖的旁边是一个花丛,那里有香气扑鼻的牡丹花,还有欣然怒放的万寿菊……都在竞相开放,好不热闹,连蜜蜂和蝴蝶也来凑热闹了。(这些描述完全可以发挥自己的联想,这样画面才更加的有活力)

  绕过花丛,有一座假山,山上石头千姿百态,有的像仙桃,有的像猴子,还有的'像仙人指路。真是奇形怪状。在假山中间,有一座凉亭,黄色的墙,瓦红色的柱子,里面有些人在打麻将。

  在凉亭的后面,有一棵柳树,像在梳洗自己的头发,微风吹过,又像舞女舞动身姿,多美啊!还有一棵松树,像一个哨兵,苍翠挺拔。

  我绕过松树、柳树,来到了长廊,长廊非常长,里面有许多游人,有的人在拍照,有的人在看风景……休息了一会儿,我走出长廊,依依不舍的走向回家的路。

  西湖公园很美,下次有机会,我一定会再游览她的景,欣赏她的美。

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