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描写春天的四年级作文300字九篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的描写春天的四年级作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写春天的四年级作文300字 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我们哼着小曲，去寻找春天的足迹。
春天来到了枝头上。柳树姑娘随着一丝丝春风跳着舞，那优美的舞姿可真漂亮呀！小鸟也“叽叽叽”地飞到枝头上，欢快地唱歌。
春天来到了花坛里。我看到了一个小弟弟，他在花坛里跑来跑去，我连忙过去说：“小弟弟，小草和小花被你踩着，会很疼的。”于是，小弟弟跳下来说：“大姐姐，我不会再踩花了，我会保护小花的。”我看到小花盛开了，笑得真灿烂呀！
春天来到了果园里。果园里的桃花开得真好看，有的还是花骨朵儿，有的.已经盛开了，有的长出了五六片花瓣儿，姿态万千，粉粉的，香香的，滑滑的，真美。
春天来到了教室里。我一走进教室，就看到了一个同学没有钢笔，他的同桌赶紧从文具盒里拿了一根钢笔给了他，他连忙说：“谢谢你。”我看到的是同学们心灵中的美。
我喜欢洁白无暇的冬天，喜欢红叶似火的秋天，也喜欢绿树成阴的夏天，但我喜欢鲜花盛开的春天，我爱春天！
描写春天的四年级作文300字 篇2
“让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”这是英国的雪莱写得一句名言。我最喜欢当中的“如果冬天来了，春天还会远吗？”这一小句，它给人们一种乐观向上的精神，在实际生活中，这一小段也应算是真实写照。
在那寒冷的冬天 ，你不要那么悲观，要想着，冬天将过去，温暖的春天将来到。
随着时光的流逝，春天的步伐已慢慢到来，那春天早晨的第一个太阳，是春姑娘柔和温暖的笑脸；那春天的第一缕春风，是春姑娘在大地上开始的第一次飞行。
我爱春天，因为在春天，可以看到大树上嫩绿幼小的芽。看到它们，我仿佛就看到了充满希望充满灵气的小生灵。在我们学校就有两棵高大挺拔的.梧桐树，春天的早晨进入校园，一眼就可以看见梧桐树的身影，那大树上的嫩芽毫不比绿树成荫的大树差，那一个个小芽有着它独特的美，独特的亮点。
我爱春天，因为春天是个唤醒万物的季节。春天，小草像“火箭”一样快速生长：春天，小花像小朋友们的笑脸一样美丽绽放：春天，我们像嫩芽一样，为了自己希望拼搏，为了自己的未来加油！
时光匆匆的走了，它带走了春天的气息，带走了春天的美景，但是，它带不走我这颗热爱春天，充满希望的心！
描写春天的四年级作文300字 篇3
啊！春天来了！春天来了！万物复苏了，小河解冻了，花儿竞相绽放，一片绿意盎然的样子，小草给大地披上绿色的毯子，花儿抖开艳丽的舞裙，小河奏起美妙的钢琴曲，迎接春姑娘的来访。
我也出门去享受春天的美好，走到森林里，那一棵棵大树，就像卫兵一样挺直的立着，各种小鸟站在枝头吱吱唧唧的叫，声音悦耳动听，迎面吹来一阵微风，感觉很凉爽，嗅着新鲜的空气，顿时神清气爽。
走出了森林，我又来到一块草坪上，小草们早已苏醒，换上了绿装，尖尖的小脑袋刺得我的手心痒痒，几只鸽子飞下来，在地上走来走去，胖胖的小身体一扭一扭的`，显得很滑稽，很可爱。
从草坪里出来，一片叶子轻轻地落在我身上，我把它放在手里，绿绿的，毛毛的。
游览了一圈以后，该回家了，我恋恋不舍地和春天的美好告别，回到了家，看到家里的君子兰、吊兰长出了嫩芽，钻出了花苞，原来到处都有春天，春天我爱你！
描写春天的四年级作文300字 篇4
当放完寒假的最后一天，我们会来到校园。那时正是春意盎然，生机勃勃的时候，一声清脆又明亮的鸟叫引来太阳，为我们迎接新的学期。
我看见过用好肥料培育出的`柳树，游赏过直入云天的古树，却从没见过像操场的榕树一样奇怪的树。操场的树真大啊，大得可以有三十个人一起在下面乘凉;操场的树真奇啊，榕树的树须有的直、有的弯、有的长、有的短，还有的二三条绕在一起。
我感受过草地的柔软，迎接过鲜红的太阳，却觉得它们不如校园的跑道和青草。跑道火红火红的，跟白色的起跑线、分隔线简直天衣无缝，红白分明，格外显眼。在跑道中间，有一大片翠绿的青草地。春天刚刚来临，草地长出嫩绿的小芽，还有像”缩小薰衣草“一样的小野花融在其中，使草地显得更加美丽了。
在我们放学后，我来到操场，呼吸着新鲜空气，心里想：”学校一定会变得更美丽!“
描写春天的四年级作文300字 篇5
有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉妆玉砌的世界；有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果；有人则喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦；而我则喜欢阳光明媚，充满生机的春天。
冬天刚刚过去，一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草醒来了，它伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露。花儿含苞欲放，虽是花骨朵，但也有一番韵味，红的，黄的，紫的.，蓝的，白的，在绿草的镶嵌中好似一颗颗耀眼的星星，永远吸引人们的注意，真是出尽了风头。
田野里，麦苗宝宝那雪白华丽的缎被，也被春姑娘拿走了，被闷了一冬麦苗宝宝终于可以呼吸呼吸新鲜空气了，它们摆摆手好像在谢谢春姑娘。
小河里的冰化了，鱼儿探出了脑袋，高兴起来了，在水里蹦跳着。一些闲来无事的老人拿着鱼篓，钓竿，鱼饵，到河边的柳树阴下钓鱼，他们高高兴兴有说有笑，悠闲自在。河里还有开着小船撒网的渔民。
燕子也从南方回来了，它们有的落在电线上；有的正在飞行；有的在安家；还有的在唱歌，那美妙的声音与风声成了一首天然的交响曲。
啊！春天你真美，我爱你。爱你带来的风，鱼儿，鸟儿，小河，柳树，鲜花，小草爱你的一切一切。
描写春天的四年级作文300字 篇6
春天乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。
你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱?啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的.风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊!
大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。
春天为什么这样丰富多彩?是春天手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……
描写春天的四年级作文300字 篇7
一进大门，首先映入眼帘的是两侧无数盆菊花装饰成的花架，五彩缤纷、绚丽多姿：黄色的、白色的、紫色的……它们在微风中喷吐着醉人的芬芳。
大门正前方是一个圆形喷水池，每到周末，喷水池就会喷出美丽的水花，有的.像苹果树，有的像牵牛花，有的像飞转的车轮……在微风吹拂下，如烟、如雾、如尘。走到跟前，令人神清气爽。
绕过喷水池就来到了小树丛。春天的小树丛还不是很茂密，小树才冒出了斑斑点点的嫩芽，有的是嫩绿色，有的是淡绿色，有的是深绿色，让人看了好心疼。树丛下面的小草探出头来，好奇的看着周围的世界好像在说：“春天来啦！春天来啦！” 顺着小路，一直往前走，就来到了公园的后山坡，山坡上有一个小亭子，站在小亭子里，公园的景色尽收眼底。
我爱人民公园，因为它充满了生机；我爱人民公园，因问它很美丽；我爱人民公园，因为它给我们新疆沙湾县增添了活力。
描写春天的四年级作文300字 篇8
春天的颜色，是什么呢？有人说春天是绿色的，光秃秃的土地上铺满了绿色的小草，像铺上了一张无边无际的绿色的地毯；光得像扫帚一样的树木也抽出了嫩绿的枝芽，点缀得春天更美了；小溪流淌得可欢快了，丁丁冬冬地唱着一首快乐的曲子；春雨沙沙地下着，春风徐徐地吹着，春雷隆隆地打着，奏成了一曲赞颂春天的歌儿，美妙级了！
春天的颜色，是什么呢？有人说春天是黄色的，温暖的阳光洒在绿绿的小草上，一片金黄，像编织了一张黄色的地毯；花儿也迎着温暖的阳光、和熙的春风开出了灿烂的.笑容，有些还是花骨朵儿，像个害羞的小女孩，有些已经放出了灿烂的笑容，给春天增添无限的生机；阳光又洒在湖面上，走过去看看，好像一条镶满金珠的绸缎。
春天的颜色，是什么呢？有人说春天是五彩缤纷的，桃花开了，粉扑扑的脸蛋儿装饰得春天像个害羞的小女孩，柳树的头发被梳子般的春风拂过，一位亭亭玉立的少女就站在那，金链般的湖水系在春天的脖子上，小草调皮地探出头来，点缀着这美丽的春天……
春天的颜色到底是什么？我认为是五颜六色，你呢？
描写春天的四年级作文300字 篇9
一转眼，一年过去了，春天又来了，迎来了新的一年。它有神奇的魔法。
它来到草地上，草地就变绿了；它来到树林里，树林也变绿了；它来到麦田里，麦田更绿了。它来过的地方都是绿的。它最早来到迎春花旁，迎春花就在天气还有些冷的时候开放了。这时候，在田里劳作的人们看见了，都说：“春天到了，新的一年来到了。”这时候，仿佛一切都是那么美丽，那么漂亮，那么的熟悉，我好像又回到了过去的春天。春天并没有到此结束，它有时催促麦苗发芽，让桐树开花，让燕子飞回……春天的.色彩是多么的丰富呀！有时候它是小草的浅绿色，有时候它是大树的深绿色，有时候它是花儿的红色、蓝色、白色、黄色、紫色……
我现在知道春天的颜色为什么这么丰富了，是因为那些被人们忽视的东西，如小草，它是绿色的，也为人们做贡献，也是春天的美景，但却被人们忽视了。
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