【实用】四年级金鱼作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级金鱼作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级金鱼作文 篇1
我们家养了几条金鱼，它们像一家人一样相亲相爱的生活在一起。有两条大金鱼，像是家里的爸爸、妈妈。还有三条小金鱼，像是家里的三个小宝宝。
“妈妈”是家里的“游泳健将”。你瞧，它一会儿倒立着游，像小丑在表演；一会儿横穿过鱼缸，像是一个正在过马路的白领。
“爸爸”是家里的.“沉睡大师”，也是家里最懒最大的，最美丽的。它的鱼鳞火红火红的，像是被红色的颜料染过似的。一条又大又长的尾巴，像微风舞动的花朵。两只又大又圆的眼睛，时不时的鼓出来，像在里面装了弹簧一样。因为它经常爬在缸底呼呼大睡，所以叫“沉睡大师”。
还有三条“小可爱”，它们活泼机灵、聪明伶俐，可爱极了。它们小巧玲珑的眼睛一眨一眨的，好像在说：“在水里玩耍真开心呀！”小小的尾巴虽然小，但是很灵活，在鱼缸中上蹦下跳，有时还吹泡泡。
一条比一条美丽，一条比一条的绝活好，好像在比赛一样。
“沉睡大师”、“小可爱”、“游泳健将”，它们比了半天也没有分出胜负。
金鱼没有鲨鱼一样的凶猛，没有鲸鱼一样庞大。俗话说：“萝卜白菜，各有所爱。”我喜欢活泼机灵的金鱼一家。
四年级金鱼作文 篇2
我家的金鱼，全身披着金光闪闪的.鳞片，在水里总是一刻不停地玩耍着，而且非常淘气。
吃饭的时候，这些金鱼似乎还没有玩够，仍然不知疲倦地跑来跑去。我拍拍鱼缸，意示它们要准备开饭了，它们不但没反应，还跟我玩起了捉迷藏，一边跑还一边说：“我们都还不饿，再让我们玩一会儿。”我只好先把鱼食倒进鱼缸，至于吃不吃，就由它们自己来定了。
到睡觉时，它们依然是我行我素，不改淘气的脾气，玩了起来。这还没什么，它们还不断发出尾巴拍打水面的声音，吵得我也得去陪着它们。它们一个个还露出胜利的表情得意地看着我。
就连它们平时玩耍时，也要来给我们添点乱。一会儿一场厮打，水面被它们打得直发出“咚咚”的声音。有时还会把水面当做蹦蹦床，时常有金鱼跃出水面，又“扑嗵”一声掉了下去，有时甚至蹦到地上。它们还会拍打水面让我过去，要是我去晚了，它们就会一齐瞪着我，好像在说；“怎么来的这么晚，下次给我来早点！”
这些淘气包给我们带来了许多欢乐，看它们那牛气冲天的样子，实在令我哭笑不得。
四年级金鱼作文 篇3
今天，爸爸从百货市场买来了几条可爱的小金鱼，我非常高兴。
金鱼那双炯炯有神的眼睛，不时的眨着，好像一个照相机，把每时每刻都记录下来；那双眼睛下面，有着一个小巧的嘴巴，不停的在动，好像在对我说：“ 主人，请及时给我们换水，喂食物。”提醒着我们。又好像一个吹泡泡的玩具，吐出圆圆的泡泡；下面就是他那蠕动的身躯了，像是在跳舞，或是与那些跳舞的人在比赛似的，而且，它们的双手和尾巴也在不停的摇动，在跳着印度舞，芭蕾舞，拉丁舞……它们聚集在鱼缸里，有的在争先恐后的抢食物；有的在三五成群的嬉戏；还有的在晒着太阳……
有一次，我早早的起床，利箭似的阳光斜斜的射入我的房间，我立刻穿上衣服，手忙脚乱的.到客厅里，来看一看小金鱼 有没有醒来，“啊！爸爸妈妈，快醒醒，小金鱼全都死了！”我一边说一边用手推着床上的爸爸妈妈，让我急得快哭了。这时，妈妈的脸上露出一副难看的表情，说：“怎么会呢？一定是你看错了吧！”说完，又躺下去。“不会的！他们的表情一个个和吊死鬼似的,真的，不信你去看看！”我坚定地说。这样，妈妈才起来，去看一看。到了鱼缸边，妈妈立即大笑起来！我生气的说：“鱼都死了，你怎么还笑！”这时，妈妈笑得更厉害了，眼泪都快流出来了，过了一会儿，妈妈才坐下来对我说：“那些鱼睁着眼睛一动不动，并不是死了，而它们是在睡觉。”“睡觉？”“对，只不过是它们睡觉时是睁着眼的，与我们人类睡觉时有些不同而已。就像是海豚睡觉时还能游动一样。”这时，我才羞愧的说一声：“噢！”
通过这件事情，让我更多的对金鱼有了深入的了解。我爱金鱼！
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