【热门】小学四年级作文七篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
啊！终于放暑假了，我为那倒霉的英语期末考“奋斗”了那么长的时间，总算可以休息一会儿了。暑假作业不算多，所以我的快乐暑假就这样开始了。最开心的是，亲爱的妈妈竟然对我宣布说“可以带我去庐山旅游！”哈哈，简直是天上掉下了馅饼嘛。耶！幸福啊！
我要去庐山了！那是诗仙李白曾经写“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的地方；还是大诗人苏轼写“不识庐山真面目，只原身在此山中”的地方。那么多了不起的人都说庐山好，那一定非同凡响了。我兴奋不已，在没出发前的几个夜晚，我简直难以入睡。壮丽雄伟的庐山，我就要来啦！哈哈！
熬啊熬啊，终于到了出发的那天。我们坐了动车组，经历4小时的时间，再展转坐大巴总算进入了庐山的盘山公路，哈！庐山果然名不虚传，山相当高突兀森郁，很有气势，周遍一望无际的都是一片绿色的海洋，在绿色的海洋中，所有的树都是如此高大、神气，投下一片说不出的清凉，让人觉得赏心悦目。
第一站，我们到了花径公园的白居易草堂，一尊白居易的雕像耸立在那里，他手拿着一卷书，凝视着远方，神情严肃，似乎在思考着什么，它就一直耸立在那里，耸立在后人们的心中。草堂前的水池水是那么清，上面是亭亭玉立的荷叶与出淤泥而不染的荷花，看着多少使我惊喜了一阵：“它是夏的精灵！”在那边的亭子的地上刻有“花径”二字，据说是白居易的“粉丝”刻的，这“花径”二字刚劲有力，成了花径公园独特的点缀。
其余的景点容我忽略不言了。但不得不说的地方是三叠泉瀑布。值得一说的原因是除了那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的飞瀑以外，更难忘的是登上那1400多级的楼梯。
要观看壮丽的瀑布可不是那么轻松的，或许它压根儿就是为勇敢的人准备的，它在那1400多级的楼梯之下让我真正领会“不经历风雨怎能见彩虹”的意义。我平时缺乏锻炼，所以才刚下不到300级楼梯，就心跳加速，脚直发抖，急地我的脸涨的通红，又走了300多级的楼梯，哎！真想就坐在那里就放弃啊！妈妈不断地鼓励我：“别急，慢慢来，只要一步一步的走，不停下来，走一步就接近目标一步了。”听了妈妈的话，心不那么急躁了，为了看到我梦寐以“看”的瀑布，我调整呼吸，比刚才好多了。
咦？迎风飘来的水汽是从哪儿来的？“哗哗哗！”原来就要到瀑布啦！顿时，我来了精神，那种潮湿的空气让我觉得十分凉爽，使脚底灌了铅的我一下子箭步如飞，“踏踏踏！”地一下子连续踏下了好几十级台阶，刚才的苦和累一下子抛到了九霄云外，我要看瀑布了！随着瀑布的轰鸣越来越响，果然，瀑布从高高的山涧飞流而下，犹如一条白龙从天而降；又仿佛九天的银河落到了此处。真应了那句话“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啊。那飞流下来的水柱直冲下面的大水潭中，使那水潭中碧绿的潭水飞溅了开来，化作雨雾飘飘扬扬的洒落下来，洒落在人们的头上，让人觉得又像是一层柔柔的.薄雾，又像是一阵蒙蒙的细雨。那潭里的水虽说是清澈见底，可绿的又是那么鲜明，潭底深浅不一，仿佛那不是仅仅只是一潭的绿色的水那么简单，它就像是那绿的世界，那些绿色有深有浅，色彩不一，有的是透明的绿，有的是接近于蓝的绿，有的是浅浅的绿。在阳光的照射下，那些深浅不一的绿还有星星点点的闪光，和周围绿色的树、绿色的山、白帘似的的瀑布交相辉映，一切都是那么多姿多彩，富有生命力。
暑假庐山之旅不仅让我观赏到了秀丽的风景，那登山的过程，还让我明白了一个道理：做任何事情只要一步一步地来，在困难的时候坚持不懈，每走一步就接近终点一步，最后总能到达终点。
小学四年级作文 篇2
应对浩瀚的大海，我总会想起一件让我哭笑不得的事。你们想听听吗？跟我来吧！
上个月，我盼哪盼，盼哪盼，最后盼出了周末，为什么我要等周末呢？因为我爸爸在周末要带我去划船。
我们来到鳄鱼湖旁的售船票处买了一张票就上了船，不一会儿，“远航”开始了。一开始，我把船开得摇摇晃晃的`，但经过老爸的细心教导下，我学会开船了！我把船停在湖中央，蔚蓝的天空上飘着几朵朵散落的白云，温暖的阳光照耀着大地，一阵阵凉爽的微风掠过水面，扩散出一道道水纹，水面上微波荡漾，泛着金光；鱼儿在水中自由自在的游来游去，若隐若现，不时的从水中窜出来，仿佛在欢迎我们的到来。一条条小船纵横交错，来回穿梭，在水面上飘来荡去。这时，爸爸神神秘秘的放出了一首歌，我火眼金睛一看，原先就是《荷塘月色》呀！爸爸说：“这首歌加上这美丽的风景，不就是‘十全十美’吗？”“对呀！”我说。这时，老爸偷偷地拿走了我的糖，吃了起来。正在看美丽风景的我闻到了，转过头来，说：“好哇，老爸，敢吃我的糖！？”老爸发现暴露了，狡猾的说：“我饿了嘛，再说了，还不就是我给你十全十美看、听的？这就是费用！”我顿时火冒三丈，立刻把糖抢回来，不料，糖已经被吃光了。爸爸真就是“老爸看仓，看个精光”呀！
这次划船真就是哭笑不得呀！
小学四年级作文 篇3
今天，我们非常高兴，因为我们开学了。早就听说后换新老师了。大家来到了学校，都活蹦乱跳的，想看看新老师是什么样子的，在同学们的议论声中，走进一位陌生人，他身子高高的，穿着很整齐。接着又进来一位陌生人，她个子不高，红红的外套很好看。经过他们的自我介绍，我们知道了他们是我们的老师。大家很喜欢他们。
我们开始了，老师收完了作业，开始了演讲，老师给我们讲了作业和纪律，还给我们讲了自己的学习目标：我数学不好，要认认真真学习数学，不要马马虎虎的'做计算题，不懂的题要主动的去问老师；我作文不好，要在下课或者在周末多看一些作文书，读的时候要拿笔记本和笔，要把好段、好句和好词、四字词全都勾起来……最后，开了家长会就回家去了。
下午，我们又来了，带着我们的手工作品来的，后来，我上电视了，真好啊，之后我们就回家去了。
我还给自己定了家庭作业的计划，希望老师和同学们一起监督我，我感谢你们大家。
小学四年级作文 篇4
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩，它们就上西天了。可是，蚂蚁的身上有一种值得我们大家学习的品质——团结，就因为这两个字，让蚂蚁的队伍“强大”起来。
有一次，我在园子里散步，看见地上有一小块饼干，一只小蚂蚁在旁边转来转去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下来，仔仔细细地观察着这只小蚂蚁，只见它用触角顶了顶这块饼干，可饼干丝毫不动。它的举动让我明白了它想干什么——把饼干搬回家。我继续观察它，它的脚又细又短，让人有些担心，它勉强地抬起一边，另一边却纹丝不动，于是它又抬起另一边，可是这一边又倒了下去，小蚂蚁吃不消了，只好将饼干放下，转身就走了。我感到无聊正想离开的时候，只见一群蚂蚁大军向着饼干“全速前进”，领头的正是那只小蚂蚁，我蹲下来，想看看这次它们能不能成功。在小蚂蚁的指挥下，蚂蚁们分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的'在后面推，终于把饼干抬起来了，它们成功了！我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着它们消失在我的视线中。
或许一只蚂蚁的力量太小，但是一群蚂蚁的力量却大多了，这是因为它们的合作和团结，我们也要学会团结、合作，这样能够克服更多的困难。小小蚂蚁的启示可真大啊！
小学四年级作文 篇5
曾经痛苦过：一次运动会的接力赛，我们失败了，大家都不顾及颜面的问题了，在一千多双眼睛的注视下，大哭了起来，那眼泪，不是为了配合失败，而是发自内心的，是从心里流淌出来的；在一起，也曾经欢笑过：那一次的拔河比赛，大家齐心协力，虽然有些同学都擦破了皮，但还是参加到了最后，咬紧牙关，奋力一搏。当战胜最后一个对手时，我们情不自禁地欢呼着，雀跃着，这也是发自内心的喜悦；在一起，也曾经一起大声歌唱：春游的车上，能听见我们大声地歌唱，这种幸福，这种快乐，恐怕在一生中也不会有几次,还记得周炜程走时，很多人都流下了眼泪。在沈老师发下信纸的那一刻，我以为自己不会写出什么，但当笔尖触及到信纸的`瞬间，文字便源源不断地出现了。
刚走的几天后，课堂上少了他积极举手，热闹的发言；走廊上少了他活跃的身影，班里一下子“冷清了许多，还有些不习惯，因为不舍这份情；不舍这份意；不舍与同学分别；不舍离开承载我们六年欢声笑语的地方，所以。我们要珍惜眼前在一起的日子。这六年时光，必将成为我们最美好的回忆之一，他将相伴我们一生，直到永远，永远……
小学四年级作文 篇6
今天，上午邻居家的小弟弟来我家玩。由于下雨我们只好在家里玩，我拿出舅舅给我买的军队小人，他可以分成三个国家，我们邀请妹妹也参加。我们分别带着自己的部队和武器相互攻打。这样玩感觉有点乱，我和小弟弟结盟一起攻打妹妹，把妹妹的部队消灭之后。我们倆又对战，最后小弟弟胜利了，因为他的士兵可以复活，我的不可以。谁然定的规矩不公平，但是他小又是邻居所以我要让着他。
中午，妈妈做了我最爱吃的饺子，我邀请小弟弟一起在我家吃饭。吃过饭他又拉着我玩小人，玩了一会儿。我们一起玩了会儿电脑。
下午爸爸妈妈带我们去贾鲁河公园玩，妹妹骑着她的三轮车，小弟弟骑着我的滑板车，我跑着也比他们两个快。我们很快来到了河边天还下着小雨，荷叶上有很多水珠，我们几个一边跑一边拉动荷叶，水珠随着荷叶荡来荡去有的掉在了泥里，有的掉到了别的荷叶上。真有趣！我们还在小树林里挖了一个陷阱，先挖了矿场然后升级成一个深坑，我们找来了树枝和干草，先把树枝放在上面两边用泥土固定好，再在上面铺上干草，最后再撒上一层土，大功搞成。我们互相看着笑了笑，我说“我们去洗手吧。”转身看到一个小孩站在我身后。我们用好多个荷叶上的水才把手洗。当我们在回去的.时候那个小朋友踩到了陷阱。我们相对笑了笑。在妈妈的催促下我们回家了。
晚上，小弟弟又在我家吃饭，吃完饭就让我陪他玩小人，他真是个“玩人狂”。七点的时候他要回家我说
“再见”。真是愉快的一天啊！
小学四年级作文 篇7
距我们学校教学楼大约30米的地方有一棵桂花树，学校里的桂花树不像梧桐树那样高大，也不像黄杨木那样矮小。它挺拔直立，枝叶向四面八方生长且常年葱绿。远远望去，像一把绿色的雨伞。
春天，桂花树长出了新的枝叶，新的叶子并不引人注目，引人注目的是长大的叶子和开花的季节，让人看了、闻了忘掉却了疲劳。
夏天，桂花树在烈日下它好像是一把绿色的天然的大伞，让我们在底下乘凉。
春天，桂花树长出了新的枝叶，新的叶子并不引人注目，引人注目的是长大的'叶子和开花的季节，让人看了、闻了忘掉却了疲劳。
夏天，桂花树在烈日下它好像是一把绿色的天然的大伞，让我们在底下乘凉。
秋天，桂花树的花开放了，那清淡的香味弥漫在校园中，让人闻了神清气爽，桂花树有很多种，有银桂，白白的，使你感到它无比的纯洁；有金桂，金灿灿的，好像金色的彩霞。
冬天，很多树种的树叶枯萎了，可是，桂花树还是绿绿的站在那边一动不动，寒风吹来桂花树把积雪抖下来，发出响声特有意思。啊！桂花树你是我们的向导，你好像是一位不会屈服的军人，和烈日寒风拼搏，桂花树啊桂花树，你的不畏艰难顽强向上的品德是值得我们学习的。
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