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四年级的作文

时间:2024-04-15 10:00:17 四年级作文 我要投稿

四年级的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  在我们身边,有许多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习的同学,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是在工作上自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨……我最敬佩的是

  那不畏寒暑、默默工作的清洁阿姨。

  我并不认识她,只是在每天早上上学时,都对她有一丝抱怨,因为她每次倒垃圾都把装满臭气熏天垃圾的桶放到电梯里,弄得电梯里也有一股臭气熏天的气味,令人一出电梯就是一阵干呕。但几天后的一件事却改变了我对她的看法。

  那是一个下着雨的早晨,我在阳台上盼望着雨停下来,太阳出来,能让我美丽的彩虹,可雨偏偏不停下,正当我垂头丧气,准备回到客厅里的时候,我看到她穿着勉强能抵御风雨的的旧雨衣,拉着垃圾桶,在雨中向着垃圾站的`方向走去。顿时,她的形象在我心中放大了;她竟然为了我们的方便冒着雨去垃圾站倒垃圾!

  经过了这件事后,我不但没有再对她有一丝抱怨,反而对她有了一比敬佩,敬佩她这种无私奉献的精神。

四年级的作文 篇2

  “谁言寸草心,报得三春晖。”这是一首母亲的赞歌。在我们生命的每一刻每一秒中都有一个人在默默地关注我们,那就是我们伟大的母亲。

  我小时候常爱生病,那时候正是冬天,外面寒风刺骨,雪花飘飘而落。妈妈毫不犹豫地把我裹得严严实实,跑着带我去医院看病。到了门诊,妈妈让医生给我打好吊水,一边问我疼不疼。我说“不疼。”看着妈妈被冻得通红的手,而我的手是热乎乎的,我哭了,妈妈说:“是不是疼啊?”我说:“不是疼,是我的.手热乎乎的,而妈妈的手却被冻得通红。”妈妈说:“没事儿。”打完吊水,回到家妈妈给我煮了鸡汤。我说:“妈妈,咱们一起喝吧。”妈妈说:“我不爱喝。”妈妈在我睡觉以后才回她的房间休息,那时已经11点了,第二天妈妈却早早地给我起来做饭。自己却累得头疼。

  世界上,最伟大的爱是母爱。世界上,最无私的爱是母爱。世界上,最包容的爱还是母爱。母爱的力量是伟大的,它可以挽起高山大海。母爱也是温柔的,它滋润着我们生命的每时每刻,却默默的从我们生命中划过。

四年级的作文 篇3

  “沙、沙、沙……”秋姑娘在人间洒下了水晶般的露珠,我们来到了西溪湿地。

  我们坐着电瓶车,开在福堤上,两旁的芦苇白荡荡一片,朦朦胧胧的尽收在眼前。我们经过古老的.河渚街,走进深潭口,大大小小的水塘展现在眼前。西溪湿地跟西湖不大一样,西湖是一个大大的湖,而西溪湿地是由成千上万个小水塘组成的,长长的水塘像一条绸带,大一点的水塘像一面明亮的大镜子。还有弯弯曲曲的水塘随处可见。

  虽是秋天,“岛”上的植物依旧郁郁葱葱。这些植物中要数柳姑娘最妩媚了,她直接把“头发”伸进湖里,和小鱼们玩耍。而那边柿子压满了枝头,远远望去,像一个个小灯笼,让人馋涎欲滴。

  岛中有湖,湖中有岛,连接它们的是一座座石拱桥、木桥……要是你在天空俯看下去,真是一幅美丽的画卷啊。

  雨滴时大时小,自己的脚步并没有加快。西溪湿地我虽然来过很多次,但每次感觉都不一样,它的美是写也写不完的。

  西溪湿地真是一个好地方。

四年级的作文 篇4

  在青山的环抱中,在绿水的围绕中,有一群白墙黑瓦的小房屋,虽然排列得没有规律,但看起来还是那么错落有致,镶嵌在碧玉中,那就是我故乡的小村庄——千岛湖浪川乡。

  在村子里,小溪随处可见,即使妇女在捣衣,它也还是那么清澈见底,清到可以看见青色石头上一颗颗青螺。在村子的尽头,有一条大溪,两岸是草丛。大溪里有鱼、虾、蟹等水生动物,奔腾的溪流撞击着较大的石块,激起千万颗“珍珠”,然后形成漩涡。水边的草丛中,蝴蝶、蜻蜓时不时来凑热闹。那些叶子绿得那么新鲜,那么可爱,有的像绿丝带,有的像一块绿绸巾……五彩斑斓的`毛毛虫不时地出现,好像是专门来点缀绿色的。

  走着走着,不时地会看见小瀑布,小瀑布虽然面积不大,但挺激烈,就像一匹又长又宽的白布,横挂在两段小溪交接的地方。水里有很多透明的小虾,总爱趴在石头上,或是隐藏在随波逐流的绿水藻中乘凉。还有一些灰色的小鱼,喜欢成群结队地在深水区游来游去,时不时翻个身,白白的肚皮亮出了七彩的光。在大溪的尽头,常常会看见一群鸭子,把头扎到水下觅食,两只橙色的小脚在水面上抓来抓去,可爱极了。

  无论是天上耀眼的星星,还是云雾缭绕的大山,无论是奔腾的溪流,还是绿油油的田野,乡村的景色总是那么美丽。

四年级的作文 篇5

  我们的校园风景美如画,尤其是学校门口的小广场那一带的景色更是迷人。

  走进校园,首先进入你眼帘的是那绿草如茵的绿化带,上面种着两排郁郁葱葱的棕榈树,高大挺拔就像一位位哨兵守卫着我们的校园。每当下起倾盆大雨时,棕榈树就用巨大的臂膀为花儿、草儿遮风挡雨,又多像慈爱的父母保护着他们的儿女呀!

  绿化带的正中间是一个巨大的喷水池,喷水池的外圈是花坛,花坛里花坛锦簇,每当微风轻轻拂过花坛,花儿便散发出阵阵幽香,吸引来了蜜蜂与蝴蝶在花间载歌载舞。

  喷水池的内圈更美观了。正午,阳光投射在池面上,反射着粼粼波光,就像一幅展开的画卷。每当微风轻轻拂过,水面上便泛起阵阵鱼鳞般的微波,水面金光闪闪。在清澈的水底下,还“居住”着一群活泼的小鱼,有红的、有黄的`、还有黑的。它们在水中互相追逐着、嬉戏着、玩耍着,快活极了。当喷水池喷水时,水花在朝阳的照射下闪着亮晶晶的彩光,宛如一串串晶莹的珍珠撒向地面,真是壮观无比。

  啊!美丽的校园,风景如画的校园!

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