四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
去医院
5月2日，爸爸带我去医院检查，因为我咳嗽太厉害了，不能去上学了。
到了医院，爸爸排了很长时间的队，然后带我去小儿科，给专家看了看，嗓子发炎了，专家好怪呀，居然不让吃消炎药。然后我们去拍片子，医生说1小时候才能取，所以我们去吃了饭。
爸爸取回来了片子，明显，很多地方很正常，爸爸又去去了药，他把我送到家，他下午还有单位上的事，就先走了。
回家
回到家后，我画起了画，画的不亦乐乎。然后拿着鼠标在电脑上点来点去，干什么好呢？我脑子里忽然灵光一闪——哈！有了！我连忙拿起鼠标点桌面上已更新过的“WPS”，你们知道了吧？我是要做ppt。我做的可棒了，绝对是当老师的.料，我急急忙忙的弄着弄那，又点复制又点粘贴可把我累坏了。糟糕，该喝药了我把三种药都喝了后，姑奶为我做的杂酱面也好了，“呀！好香呀”我说。说着就狼吞虎咽的吃了起来。
我觉得生病并不可怕，只要意志力强，就能战胜病菌。
出处： 录入人：韩雨杉
四年级作文 篇2
眨眼间，万紫千红的春天就这样匆匆而过。接着，炎炎夏日又要来到了！在月明人静的夏夜里，我的一家人坐在小河边观景。
在草丛中，在树丛中，传来了各种各样的昆虫叫声。蟋蟀在宽阔的`平台上弹琴，“唧唧吱，唧唧吱”；蛤蟆在吹着大喇叭，“呱……呱……呱……”；纺织姑娘也不甘示弱，“织，织，织呀！织，织，织呀”这些昆虫的叫声凑成了一首独特的歌曲，好听极了！
再仰起头往那漆黑的天空看，天空显得很高很高，不可计数的小星星闪烁着明亮的光芒，一点，两点，三点……就像一个个可爱的小孩眨着好奇的眼睛。我指着天空，轻声数着，但一眨眼睛，又乱了，它们就像在和我玩捉迷藏，多么淘气啊！
不久以后，月亮就犹如一个害羞的小姑娘，用轻纱挡住自己的脸，等了好久，才羞涩地露出了半个脸，静悄悄地扫视大地。我想：它一定也看到了坐在人工湖边的小人儿——我，你看，它似乎在跟我打招呼。过了一会儿，它才大胆地跳出来。月亮真圆啊，圆得就像一个大圆盘，是那么纯洁、美丽！不知为什么，一下子许多星星便消失得无影不踪，只有几颗大星星仍然大胆地挂在空中，也不知道它们是在和月亮做朋友，还是在和月亮媲美！
河水清澈见底，清得可以看见河底的小鱼和小虾。河面很平静，夜景也都倒映在水中，就像一幅神奇、美丽的画卷！
都说乡村夏天的夜晚很美的，果然名不虚传！
四年级作文 篇3
打从记事起，总会有人在耳畔提起“爱”，可以前还小，根本不懂什么是爱。可是，现在却不同，我已经懂得了爱到底是什么。爱，是朋友之间的爱；爱，是师生之间的爱；爱，是亲人之间的爱……我，在那次的大雨中，体会到了属于我自己的爱。
天空渐渐被笼上一层纱，转眼间，一团黑点从远方悄然飘来。再过一眨眼的功夫，就翻腾到眼前了，好大一片乌云！空气闷起来，过了许久，一道刺眼的闪电划过天空，紧接着，一声低沉巨大的声音打破了原有的平静——雷！“轰隆隆！”雷仿佛一头发怒的狮子，不断咆哮着，闪电也不甘示弱，不断划破天空，好像要直击地面，让人看了都触目惊心。不一会儿，雨点就像瀑布般从天而降。我站在街边屋下，呆呆望着雨点不停冲刷地面。“好好。”背后响起一丝声音，“我们回家了！”妈妈撑开伞，楼住我，向家走去。
雨点拍打着伞，不一会儿，雨又加大了。风将雨点吹到我脸上，我不禁叫了一声：“妈妈，我冷。”我把头望向妈妈，发现妈妈的右臂上的`衣服颜色和左臂不同，但没注意。妈妈说：“好，妈妈用神力把你变暖和。”那时我还小，竟然信了。我突然觉得左右边没有了风雨，很温暖。我以为温暖了就好，根本没有问妈妈怎么一回事。
到了家，妈妈把雨伞收下了。我突然发现一滴滴与顺着妈妈的头发慢慢滑落到妈妈的脸，然后落在地上。我恍然大悟，原来是妈妈把雨伞全往我这边倾，我的右边就没有风雨，左边被妈妈挡着，所以也没什么感觉。我张张嘴，却没对妈妈说什么。
我不敢说，因为我缺少表达能力，可是，我会在心中爱妈妈！
四年级作文 篇4
我父亲是一个普通的教师，没有什么很突出的方面，人也不是太帅，但是我总觉得他是一个全能的人。因为我每次想做一个小制作的时候就会得到他的帮助，而且他的每次帮助都令我非常满意。就说最 近的一次吧：
到了看电视时间了，我在各个电视频道之间穿梭着。突然，一个放着制作杆秤的电视频道把我吸引住了。面前新奇的让我看到了节目结束都不觉过瘾，于是一个新的想法又蹦了出来——自己做一杆秤。 可是想了半天也想不出来用什么来表刻度，因为我用的是塑料棒，所以用笔会被擦掉；用钉子钉不稳；用刀刻刻不好；用针刺刺不进……千奇百怪的想法我都试过了，但是还是没有一种合适的方法。这 时候我父亲出来，我看着他就像看见了救星，赶紧请他过来。他一看我在折腾这杆秤，折腾得汗都爬上了脸，就决定帮助我了。首先我看到他去拿了一盒钉子，我就想跟他说一下：“我刚才已经试过了 ，钉子是钉不进的！”可是又想了一想，一直令我如此敬佩的父亲怎么可能会失手呢？所以想了又想后决定，还是不说了。他抽了最后一口烟后又伸手抓了一只打火机来。我看到这里时开始有点恨他了 ，好好的说要来帮助我，现在怎么又要一支接着一支地吸烟了呢？可是他的.动作总是那么令人费解：当他把打火机开着之后，伸进火里的并不是香烟，而是一枚钉子！他把那枚钉子在火里烤了又烤知直 到钉子都开始发红了才拿出来。这动作怎么那么像日本人对待坚贞不屈的烈士所用的烙刑呀！接下来就像在进行烙刑似的，他把烧红了的钉子往早就画好了的刻度上一下一下刺进去。不一会儿，秤杆上 就一个个密密麻麻的刻度点。
一次又一次的帮助让我不得不惊叹我父亲的动手能力，在一个又一个的困难面前有着一个万能的父亲。
四年级作文 篇5
今天，我们班被邀请到五楼多媒体教室上书法公开课，同学们欢呼雀跃，因为这是展示我们班课堂风采的好机会。
我惊喜的发现，给我们上书法课的老师是我二年级的李老师，她也是我们学校有名的书法老师。老师用清脆而温柔的声音介绍了中国汉字的'博大精深，介绍了古代书法家欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫的事迹，并且欣赏了他们的佳作。顿时，我发现写一手好字是多么重要。老师提起粉笔在黑板上写出了汉字的笔画，“一”、“丨”、“丿”、“ 乀”并说到“同学先自己练习一下”。没等老师话说完，只听见教室里发出了沙沙的声响，我也在静静地“修炼”了，老师也没闲着，她一个一个地看，一个一个地教，一个一个地讲。
就在这时老师悄悄地来到了我身边，俯下身子，盯着我的字看，我的心不由的害怕起来，可是老师却用她温暖的手扶着我的小手，在纸上写出一个又一个生动又形象的汉字，那些字有横有竖，有撇有捺，十分美丽，并对我说：“一个人，想写出一手好字，一定要不断地练习，不断练习，迟早会写出一手好字。”
是的，成功的背后总要有辛勤的付出，这节书法课真让我难忘。