小学四年级作文【荐】
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小学四年级作文6篇,希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
成长,总要经历点风风雨雨,才能见到彩虹;成长,总要经历各种苦难、磨难。成长就是这样,下面我来给大家讲讲我的'成长。
我的体育不是很好:跑步比较慢,跳绳总打到自己,仰卧起坐一个也做不起来。今年,妈妈开始领我锻炼身体。
首先,是热身。然后,开始练习跳远。刚开始,我连一米都跳不了,慢慢地,我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦!除了练习跳远,我还练习了跑步、跳绳、投实心球、仰卧起坐。
经过一次次坚持不懈的努力,现在我能将实心球扔六米多,跳绳能跳八十多个,仰卧起坐能做三十三个,这使我明白了一个道理:只要功夫深,铁杵磨成针。
有一天,我已经写完了作业,想做点什么。我看见厨房里有大半个柚子,心里便有了主意。我把剥好的柚子端到爸爸身边,爸爸高兴的说:“嗯,好儿子,真懂事!”这也使我明白了一个道理:惟孝顺父母,可以解忧。
当你看到毛毛虫变成蝴蝶时,当你看到雏鹰变成雄鹰时,当你看到小树苗长成参天大树时,难道你不觉得快乐吗?
小学四年级作文 篇2
秋天是什么时候来的呢?好象谁都没怎么注意,但是秋天的确来了,它不知不觉地来到你的身边。也许,回忆是痛苦的,但那是不经意的.……
在一个秋天,冷风吹过,一个姑娘在桦树下静静地等待着他的出现,他参军了,在他们离别的那一天,他对她说:“我会回来的,我会骑着奔驰的白马,穿着艳丽的洋装回来接你;但也许……也许……”那姑娘不愿让他看出她心中的悲伤,默默无语地站在白桦树下对着他说:“也许你不再回来,但我将在这一直等着,直到一千年、一万年…。”
嫩黄的月光是柔和的,落到水里就跟水儿一快儿流,水面的波纹像是一副闪烁的波状织物,发出阵阵嘹亮而短促的声音;夜鸟的拧叫也在空中流和过,有时一片无声的黑影掠过河面,惊动了那幅光明的静流。就这样那姑娘在那呆着,就这样这个秋天又来了,那个他出现了,他骑着奔驰的白马,穿着艳丽的洋装向着她奔来。姑娘也露出了甜美的笑容,永远地和他在一起了,永远。就在那个秋天。
也许,回忆是幸福的,但那是不经意的……
小学四年级作文 篇3
早就听老师说,曲阜是举世闻名的儒学之源,是儒教之根,在学习了《孔子拜师》这篇课文之后,想参观曲阜的愿望就更强了。今天暑假,在爸爸妈妈的陪伴之下,我终于来到了朝思暮想的曲阜。
游曲阜,主要是游“三孔”,即孔庙、孔府、孔林。听导游说,游“三孔”,最好是从规模最大、最雄伟壮美、金碧辉煌的祭孔要地----孔庙开始。孔庙是祭祀孔子的庙宇。跟在导游身后,我们游览了五殿、一阁、一坛、三祠、两堂、两斋。这里面我最感兴趣的是殿。这儿的殿宇都有着精美的雕刻,而且金碧辉煌,好像一副美丽的画卷。我们还看到周围熙熙攘攘的人群,他们都是来敬拜孔子的。听导游讲,孔庙的第一道大门有皇帝写的错别字。我非常感兴趣,便前去观看,果然在门额上看到了“棂星门”---- 由乾隆皇帝亲笔题的.三个大字,其中“棂”字是个错字,因为“棂”字按繁体写法应当是“欞”,而皇帝将此字去掉了下面的“巫”字。乾隆皇帝为什么要这样写呢?有两种不同的说法。按导游的解释,皇帝不喜巫术,所以有意去掉“巫”字。按书上的说法,由于“星”和“门”二字笔划少,而“欞”字笔划太多,为了达成和谐,便去掉巫字,减少笔划,放在一起和谐美观。说来说去,最终也不知乾隆是有意去掉“巫”字还是真的写错了。反正几百年过去了,至今,棂星门上一直有个字典里也查不到的“欞”字。
游完孔庙,我们又来到了号称“天下第一家” 的孔府,导游阿姨告诉我们,这是中国现存规模最大、最为豪华的封建贵族府地,孔府的布置很有讲究,院内的路分为中、东、西三路布局,东路为“东学”,是孔氏家庙或接待朝廷钦差大臣的;西路为“西学”,是孔子的后裔学诗习礼的地方。中路名堂很多,我只记得有三堂六厅,当我们走到通往二堂的过廊时,看到两条很普通的红漆凳,导游告诉我们这就是俗话中“冷板凳”,原来“冷板凳”是有来历的,孔府的故事真多!
从孔庙出来,我们乘坐观摩车观光浏览,边走边听导游和司机的讲解。在万木苍翠,百花掩映的孔林中,碑石林立,我们还看到了明代李东阳、严嵩和清代翁方纲、何绍基、康有为等书法名家亲笔题写的墓碑3600余块。最后,我们来到了孔子墓前,这个墓就像一个隆起的马背,导游告诉我们,这是一种特殊尊贵的筑墓形式。在孔子墓的东边,我们还参观了孔子的儿子孔鲤的墓,南边是孔子的孙子孔伋的墓。孔子子孙三代都葬于这个墓区里,而且墓葬这种成“品”字形布局,被成为“携子抱孙”。原来墓碑也蕴藏着这么的文化。
游玩归来,我发现孔庙、孔府、孔林的一石一木都有着悠久的历史,我不禁为我们祖国的悠久历史感到自豪!
小学四年级作文 篇4
“啊!”一声尖叫打破了班会课堂上的宁静。全班同学的目光一下子聚集到了靠窗第三排杨思捷的座位上。“怎么了?”班主任鲁老师关切地问。哦,原来是教室里来了个不速之客——马蜂。
同学们立刻乱了阵脚,一开始,马峰还静静地呆在窗口,这时它终于行动了!坐在第三组的同学立刻骚动起来,就好似在平静的湖面上掷了一块石头。女生们个个从书包里找出厚厚的书和本子,尽量摊开,有的.遮在脸上,有的遮在头上,还有的竟躲到了桌子底下……只见任张左手拿起直尺,右手抄起字典,大叫一声:“看我的!”说着举起尺与字典胡乱打了一番。马蜂不敢招惹第三组的“大英雄”了,转身向第二组进发,第三组的同学才松了口气,可第二组就遭殃了,一向胆小的苏希雯索性开始哭鼻子,鲁老师本想制止,可也制止不住,就随他们去了。这时,王瑞晨还故作镇定,忽然,马蜂停在了王瑞晨头上,王瑞晨终于忍不住了,满教室的乱跑起来。张义山倒一点儿也不害怕,只见他和任张悄悄“密谋”着什么,不到一分钟就联合起任张打一起马蜂。他们一个人拿着语文书,一个人拿着字典,蹑手蹑脚地走到马蜂旁边,在心里数:1、2、3拍!他们一起用力拍了下去。只见马蜂奄奄一息地躺在地上,张义山用餐巾纸抱住马蜂,把它毫不留情地从窗口扔了下去。
“马蜂风波”在任张和张义山的共同配合下解决了,我们以后要像他们一样:“兄弟”齐心,其利断金。
小学四年级作文 篇5
天亮了,太阳像个大火球似的,高高的挂在天空,调皮的阳光偷偷地从窗帘的缝隙中透进来,我揉着惺忪的睡眼,发现枕头边有一张纸条......
纸上写着:宝贝,妈妈和爸爸去看做手术的姑姑了,可能会很迟回来,家里也没什么吃的,你就煮几个面包填填肚子吧!——你最亲爱的妈妈。
耶!终于自由了!我拿起面包往锅中一放,扭动打火开关,就躺在沙发上与我的书朋友——冰心的《繁星.春水》一起遨游知识的海洋。啊!这本书壳真好看啊!书中全是冰心的诗句,真美啊!这些诗句所表达的情感各不相同,有悲哀的,有欢乐的......但每一句诗句都是那么美,带着些深度,这些诗句像清澈的泉水般涌进我的心窝,我读得兴奋极了,水灵灵的大眼睛一眨一眨的,目不转睛的盯着书本,眉毛还时不时往上挑挑,时而微笑,时而皱着眉头——我已经完全入了迷!时间一分一秒的过去了,我丝毫没察觉到任何异象,只是一页一页的翻着书本,轻轻地读着,在书的世界里,我是那么的快乐,那么的幸福......突然,一阵刺鼻的味道将我从书中带了出来,我猛然惊醒了,似乎想起了什么,朝厨房狂奔而去,唉,原来是面包烧焦了,看来今天早上要饿肚子了!
爱看书是好的,书是我们最好的老师,可是,我们应该好好利用时间,该看的.时候认真看,不该看的时候就别看。
在家里,我是个誓书如命的小书虫,在图书馆也没两样,反而显得更加爱看书。
来到图书馆,我就像个正准备捕食的野兽似的,瞪大火眼金睛四处张望,呀!找到了,找到了,我直扑倒那个角落去,拿起看了一半的《嘭嘭嘭》高兴的狂跳,接着,就坐在一边的椅子上看书了,恩,上次看到哪里了?哦!是童喜喜遇到宝宝树那儿了,宝宝树到底是谁?它所说的“嘭嘭嘭”又是什么?还有它们世界里的医院?啊!我简直等不及知道答案了。我看得如痴如醉,有时还会发出欣喜地惊叫,虽然,这引来了许多奇怪的目光,但我毫不介意,对此视而不见。啊!此时此刻,我沉浸在书的天堂中,那是个美妙的地方,那儿能带给我许多知识,带给我无比的喜悦......
都说“书籍是人类进步的阶梯,”我就是怀着这个想法去读书的,我是那么的热爱书,那么的热爱书。
书,是我最忠实的朋友;书,是我最亲爱的知己;书,是那美丽的天堂;书,是我最尊敬的教师。我热爱书,这,就是我写下这篇文章的原因。
小学四年级作文 篇6
我游玩过远近闻名的黄旗山,游赏过深圳的世界之窗,但我最喜欢去的地方还是南城的水濂山。
去过水濂山的人一定去过蝴蝶谷。我们沿着羊肠小道向蝴蝶谷方向走去,来到半山腰,那里有一个湖。湖水很清,清得可以看见湖底的泥沙。湖里有很多五颜六色的小鱼。她们成群结队地一会儿潜入水底,呆立不动,一会儿又浮出水面追逐嬉戏,可快活了!
再继续往前走,不一会儿就到蝴蝶谷了。蝴蝶谷里有成千上万只色彩斑斓的花蝴蝶,红色的、紫色的、黄色的、黑的.……
这些蝴蝶有的在空中翩翩起舞,有的在芬芳的花朵上吮喝着花蜜,还有的停在树叶上休息。我悄悄地走过去,小心翼翼地伸手去触摸它,它却张开翅膀飞走了。我虽然有点失望,但是我心想:这些蝴蝶太可爱了,我又怎能去伤害它们呢?
现在,我们去鸽子乐园看看吧!鸽子园里真热闹。有的鸽子从这个笼子里飞到那个笼子里,似乎在欢迎游客的到来。有的像情侣一样依偎在一起,亲切的交谈。还有的吃一口食物又抬起头来四处张望,然后展开翅膀飞回巢里了。
水濂山风景优美,空气新鲜,真是让人留连忘返啊!
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