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蝉三年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的蝉三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蝉三年级作文 篇1
人们有很多乐趣，比如踢键子啦，滚铁环啦，下水游泳啦，但令我印象最深地就是那次捉蝉。
这天晚上，我和爷爷、奶奶去捉蝉。是那种还没有脱皮的蝉，我们要抓来吃。
爷爷最先走在前面，明晃晃的灯光仿佛照亮了整个树林。我尖利的眼光四处扫荡。忽然，我看到一团黑乎乎的`东西。我悄悄给爷爷说，爷爷连忙把手电筒一照，那团黑乎乎的东西被吓着了，它不敢动。我总算可看清它了：褐色的身体是它的防护色，黑黑的眼睛直盯着前方，腿还时不时的抖动一下，不一会就发出响亮的鸣叫声。爷爷欣喜若狂，捡起那个东西左瞅瞅，右瞧瞧，还说：“南南，你眼光真好！这就是没脱皮的蝉！”我也很高兴，拿来小瓶子就把它扔进去。
这是第一个战利品。鸣叫声又开始了。我随着声音找去，树上有几只那样的蝉，这下大获全胜！我们一个不落的捡起来，放到瓶子里。
“今晚就可以享受大餐了！”我对爷爷奶奶说。奶奶说：“是啊，今天我来当主厨！”爷爷说：“我请客！”我笑了。
这真是一段难忘的经历呀！我想永远在童年世界！
蝉三年级作文 篇2
夏天的一个月夜，爸爸和我一起捉了只蝉，我亲眼见证了蝉的“华丽大变身”，有趣极了，听我讲讲吧！
这是一只刚钻出土的蝉，你看它浑身沾满泥土，很丑陋的样子。我把这只灰不溜秋、土头土脑的“泥块”带回了家。
它一动不动地趴在纱窗上，像死了一样。几分钟过去了，蝉的背部慢慢裂开一道口子，口子越来越大，蝉的'上半身从口子里脱了出来，黑黑的眼睛和小小的爪子都露出来了。
不一会儿，翅膀也露了出来，翅膀皱巴巴的蜷在两侧。十几分钟后，它的翅膀慢慢晾干了，完全舒展开了，纹络精美，薄如轻纱。身体也慢慢地变硬，变成金黄色的了。这就是蝉脱壳的全部过程了，我赞叹道：“原来这就是‘金蝉脱壳’啊！”
最后，我才知道蝉壳也是一味中药啊，大自然可真是太奇妙了！
蝉三年级作文 篇3
蝉的头是三角形的，两只凸出的眼睛又黑又亮，它的身体是椭圆形的，背上一对如薄纱似的大翅膀十分有力。六条细长的腿上各有两个“小钩”。有了这个小钩，它就可以稳稳当当地挂在树上爬来爬去，就像威风凛凛的.大将军。
夏季来临时，蝉的幼体是从自己修建的圆洞里钻出地面，抓挂在细枝上，背上裂开一条缝，蜕去比硬羊皮纸还要硬的外壳，变成浅草绿色，然后又变成了褐色，成了一只蝉。
它还是一位歌唱家，整天用一个调门反反复复得唱个不停，唱得我脑袋都快生疼了。蝉用它那如钻头般的细嘴使劲插在树皮里，美滋滋地沉寂在汁液和歌声的甜美之中。经过五六个星期的欢唱之后，歌手生命耗尽，从大树的高处跌落下来死了，它的尸体被蚂蚁当美食吃掉了。
蝉三年级作文 篇4
炎热的夏天，太阳炙烤着大地，孔子来到葱郁的树丛中乘凉，树丛中的蝉不停地叫着“知了，知了”。
孔子在树丛里到处望，找写诗的灵感。突然，孔子看见一位驼背老人，他长着银白色的头发，头戴一顶用草编成的帽子;他留着长长的胡须，皮肤龟裂。右手提着个笼子，左手拿着根长长的竹竿去粘蝉，他看见一只蝉就先迅速的把竹竿伸到树枝上面，再飞快地向下压，然后再把蝉轻轻地粘住，一只，二只，三只，竹竿上粘满了蝉，他把蝉放入笼子。
孔子看到这，目瞪口呆，这老人的.本事可真了不得呀!“您捕蝉有什么秘诀吗?”“没有。”老人微笑着说，“我只是一动不动的站着像一个木桩一样，一动蝉就飞走了;我拿着竹竿也一点也不能抖，不然蝉知道了危险就飞走了;我还不可说话，否则蝉被惊吓，又飞走了。”“您这不就是注意力集中吗?”哦，原来读书、做学问都要专心呀!”孔子恍然大悟。
我也想到自己的故事，有一次摄影比赛，我的双眼紧紧地盯着摄像机，双手一点也不动，果然拿了第一名的好成绩，可见做任何事，都要集中注意力。
蝉三年级作文 篇5
“快来看，这里有一只蝉！”听见了爸爸的喊声，我三步并作两步地跑了过去。原来，有一只蝉飞到房间里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我兴奋极了，要知道我一直想要一只蝉，没想到它居然不请自来了！
爸爸悄悄地靠近那只蝉，一伸手，就抓住了它。蝉拼命地扇动翅膀，发出尖锐的叫声，想要逃走。妈妈赶紧拿来一根线，让爸爸绑住蝉的一条腿，防止它飞走。可是蝉好像知道我们要绑它，不停地动晃它的腿，怎么绑也绑不牢。爸爸只好用线缠住它的一条腿，谁知蝉一挣扎，又把其它几条腿也缠进去了。我小心地捏着蝉，想观察它的`身体结构。它好像被吓呆了，傻傻地纹丝不动，任我摆布。我正要仔细观察，一失手，蝉掉在了地上，它一落地就剧烈地抖动起来，和刚才判若两“蝉”，绕着我边鸣边飞，把我吓了一跳，我一溜烟地逃走了。没想到，一会儿之后，它也挣脱了线，从开着的窗户中飞出去了，不知去向了。不过，刚才我观察到蝉分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，它符合科学课上学过的昆虫的特点。
那只蝉就这样飞走了，我一直想：“它会不会再飞回来呢？”
蝉三年级作文 篇6
蝉的一生分为阶段：从卵开始，卵孵化为幼虫，幼虫再变为蛹，蛹最后蜕化为成虫--------就是大家看到的蝉。
蝉的`生命周期虽然可以长十几年，但是在这漫长的岁月中，除了最后一年的夏天以为，其余时间都是在地下蛰伏。好不容易钻出地面见到天日，它们希望能好好利用这一个一生只有一次的短暂机会来歌唱。
没有人知道它在这黑暗里的四年甚至十七年究竟忍受了什么，也没有人知道这阳光下的一个月它究竟享受了什么。我们只知道，在这浩淼的时空，生命就是如此轮回，生活也是如此继续。蝉虽然弱小、微不足道，但是蝉的一生的经历给人的启示饥寒交迫是深刻的。不管生命短暂还是长久，不管是生命处在黑暗还是光明，都应该积极面对，全情投入，好好地生活。
蝉三年级作文 篇7
有一天午会，我和喻晨夕在讲台上领读，忽然罗宇泰上来气冲冲的告状，说：“杨迪星捉弄我！”不一会儿，杨迪星又急冲冲地跑过来，说：“不对，是罗宇泰捉弄我！”只见他们俩你一句∑一句争个不停。我连忙大声吼到：“你们俩都给我回座位上去。”
他们俩只好乖乖地回到座位上，因为他们知道，不听话的'人统统会上“黑名单”，再说下节是音乐课，谁也不想被留下！后来王老师悄悄地进了教师，大家都没发现。杨迪星以为王老师还没来，得意扬扬地走到罗宇泰座位后面又故意捉弄他。王老师悄悄走在杨迪星身后，杨迪星居然一点没察觉到，还在继续捉弄罗宇泰。我眼睛一亮看见了，正想批评他，又立刻看见了王老师，我灵机一动，不点名了。我的举动让全班同学的目光都转移到杨迪星身上，这时他才发现王老师笑盈盈地站在身后，可是，一切都晚了，王老师叫住了他……
此时此刻的罗宇泰大笑起来：“真是螳螂捕蝉，黄雀在后！”
蝉三年级作文 篇8
夏天的一个中午，我正在睡午觉，家里都很安静，但窗户外面却很吵，不信你听，“唯……唯……唯……”、“知了……知了……知了……”、“西……西……西……”，这是谁在叫呢？原来是不同种类的“歌唱家”——蝉。
我心中很好奇，对蝉产生了兴趣，于是，我就上网查了一下关于蝉的资料。
蝉的一生可分为三个阶段：卵、幼虫、成虫。成虫的家都在树上。哦，原来唱歌的那只蝉家就在我们院子后面的那颗几十米高的白杨树上啊！
唱歌的蝉都是雄蝉，因为雄蝉身上都有一个发生器，可以扩大声音，雌蝉也有，但不发出声音。雌蝉产卵时会用尾针刺入树的枝条中并将卵产在里面，卵会自动孵化成小小的幼虫，幼虫会自动钻入地下，吃树的汁液，幼虫至少在地下待2-3年，最多的待17年，经过四次蜕皮，就钻出来变成成虫。
蝉的幼虫非常弱小，小蚂蚁都可以毁掉它们。然而，幼虫在地下待那么多年，只是为了在树上唱一个月的`歌，一个多月后，蝉就死了，所以蝉的生命是短暂的。
蝉，你用生命换取了一个月的歌唱，我们也要像你一样，珍惜每一分，每一秒。
蝉三年级作文 篇9
终于熬过了炎热的白天。晚上，一轮满月出来了，我和弟弟各自带着一瓶水出去散步，一阵凉风吹来，使我立刻忘却了夏日的炙热。
突然，一声“滋——滋——”的声音传到了我的耳边。循声仔细望去，原来是旁边的树上有一只蝉正对着天空长鸣，透明的蝉翼紧紧地包裹着它的身躯。它的声音很大，就像只大喇叭。弟弟可不耐烦了，大声嚷道：“别叫了，好烦呀！”我却不以为然，反而觉得这蝉鸣给寂静的夏夜增添了几分生气。
又过了一会儿，蝉鸣越来越大，想必这几棵大树上居住着一支出色的乐队。它们一会儿交叉着鸣叫，一会儿齐声长鸣，一会儿独自吹奏……
弟弟闹着要去捉蝉，我拗不过他，只好和他各自举着一根长树枝去捣了捣，想把蝉从树上赶下来，可无济于事，它们居然没有丝毫怯意。于是，调皮的.弟弟又从地上拾起一颗小石子，他借着淡淡的月光使劲往上砸，原本以为这种蛮办法根本不管用，没料到竟然砸下了一只，弟弟高兴得手舞足蹈：“砸下了，砸下了！”。他的欢呼声引来了一群小伙伴驻足观看。我迫不及待地打开瓶盖，把它装进水瓶。今晚，就让这蝉鸣伴我入眠吧。
回到家，我把装有蝉的水瓶放在离卧室比较远的阳台上，听着蝉鸣，我渐渐进入了梦乡……
蝉三年级作文 篇10
假期里，我们一家去爸爸的老家，看望爷爷、奶奶。
经过几个小时的车程，到了那儿已经是黄昏。爷爷家旁边就是一片小树林。这时，我发现树林里发出了一道道光。便好奇的问爸爸，爸爸说是大家在捉蝉，现在正是幼蝉出土的季节，每到傍晚，幼蝉会从土里钻出来，爬上树干，慢慢脱掉外皮，变成知了，幼蝉可是难得的美味，营养价值很高，当地人都有吃幼蝉的习惯。爸爸说今天太晚了，明天我们再去捉。
第二天，爸爸买来了手电筒，准备了竹竿和瓶子，我们一家也加入了捉蝉的.队伍。傍晚，我们来到树林，用手电筒逐个在树干上搜索，突然，我看到一个金色的幼虫在树干上慢慢向上爬，就把它捉下来，连忙拿给爸爸看，爸爸说这就是幼蝉，让我把放进瓶子里。我们在树林里找到很多的幼蝉，有的爬的很高了，我们就用竹竿把它打下来。
过了几天，我们带着这些天捉到的蝉，开心的回到了南京。
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