小学三年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文 篇1
当秋姑娘迈出第一步的时候，我就感觉到秋天来了。秋天和别的季节可大不一样。就拿夏天和冬天来说吧，一个像热带，另一个又像南极，哪有秋天好呀！既不冷，也不热，我爱秋天！
秋天的枫叶，我们青岛是很少见的，只有香山才有。每当我想起那衰老的树上落下像火烧云似的枫叶，就觉得枫叶的生命是那样旺盛
尤其是秋天的菊花和大雁，虽然大雁阿姨不在我们这儿过冬，但是，大雁阿姨依然在我心中。哦，忘记说菊花姐姐了，菊花姐姐在秋天的时候，开的愈茂盛，愈精神，菊花姐姐在我心中的地位也是很重要的。
果园里的果子也很吸引我，那又大又红的果子，在阳光的照耀下，显得很有光泽。
一想起麦片，我就想起了稻田里的.麦子，便地都是金黄金黄的，像是在地上铺上了一层又一层的黄金。农民伯伯把麦子收割了，做成了麦片。我不禁赞叹到：“农民伯伯，你辛苦了！”
我爱秋天，因为秋天有许多的色彩，五彩缤纷，说也说不完，看也看不完，秋天就是这样美丽！
小学三年级作文 篇2
昨天中午，孃孃教我怎么洗碗。我觉得不是很难，准备找一天单独洗一次。
今天晚上，我和妈妈在家里吃晚饭。吃饭时我发现妈妈的手上有许多破口，一想：吃完饭要洗碗，伤口碰到洗洁精会很疼，要不我来洗吧！我便对妈妈说：“老妈，今天就由我来洗碗吧！正好试试手。”“好啊！”老妈高兴地说。
吃完饭，我和老妈一起把碗碟收拾到厨房，我便开始洗了。首先，我把洗碗布淋湿，再在上面倒了些洗洁精。然后开始洗碗，先把里面搓干净，再将外面擦干净。这时就可以把碗放在一边，剩下的碗按同样的方法擦干净后，我便开始冲碗。我先把水龙头打开，把沾满洗洁精泡泡的碗放在水下冲，一边用手指擦拭着，手指不再感觉滑腻就基本洗干净了。洗着洗着，我的'手指摸到了一些硬硬的东西，我仔细一看原来是一些粘在上面的硬饭巴，我又拿起抹布使劲擦，可是怎么也擦不掉，我开始头疼了，这可怎么办呢？这时一直站在旁边的老妈指点我用钢丝球试试。我将信将疑地拿起钢丝球擦拭，嘿！果真三两下就把硬饭巴擦掉了。将剩下的碗洗干净后，我把布上的洗洁精搓掉，再把饭桌、台面、灶台擦干净，就结束了。
我叫妈妈来检查，她四处看了一遍，满意地点点头，说我干的很好。通过这次洗碗，我知道了爸爸妈妈在家里做家务的辛苦。现在我会洗碗了，以后我要多为爸爸妈妈分担家务。
小学三年级作文 篇3
秋天来到了，农民伯伯喜爱她。
秋天来到果园里，她用温柔的手抚摸了一下果树和梨，那红红的果子又大又红，把树枝都压弯了腰呢！那鸭梨又大又黄，咬一口，那美味的汁水让你吃了还想吃一个！果农们来到果园里，看到水果长得那么好，赞道：“啊，果树大丰收了！功劳必须要属于最好的秋天了！”
秋天她来到树林里，她用自我的樱桃小嘴向随风摇荡的树叶儿深深地吹了一口气，立刻，树叶儿发生了翻天覆地的变化，枫叶变的红彤彤的就像天边的火烧云，银杏叶变的黄澄澄的就像骏马油光滑亮的毛皮！来树林里旅游的人们都不约而同地弯下腰捡起地上的树叶作为自我的精美书签！秋天的'叶子都对秋天怀着一颗感恩的心，因为秋天赋予了自我绚丽夺目的色彩，让人们把自我视为珍宝，把自我做成美丽的书签和永不腐烂的标本，树叶爱秋天！
秋天她来到田野里，她用自我纤细的手指轻轻地摸了一下田野里茂盛的作物，他们立刻飞度的成长成熟了！农民伯伯们来到田野里喜悦地收获着作物，异口同声的说道：“啊，今年的收成真好呀，真没有枉废我们平时的辛勤劳作，有这样的好收获当然是属秋天的功劳最功不可没啦！”
秋天受到了人们的赞美，但她并不骄傲！
秋天她来到花园里，她向花儿们挥了挥手指，菊花“仙子”轻轻地从空中降落下凡啦！五颜六色的，有白的、黄的，还有紫的呢！
人们来到花园赞赏菊花，菊花说：“不要只赞美我们，你们就应赞美秋天，她才是最美的。
秋天默默无闻，她是一位不求索取，尽情奉献的人。
秋天，她匆匆的来，又匆匆的去，当你想见她一面时，她却悄然离去。
我喜爱播种的春天，也喜爱火热的夏天，还喜爱雪花纷飞的冬天，但我更喜爱那硕果累累的秋天！秋天，是令人向往的，我爱美丽的秋天！
小学三年级作文 篇4
我喜欢看科幻电影，也喜欢看与科技有关的书。我常常幻想未来我们会有一间很神奇的教室，嗯，它应该是这样子的……
早上走到教室门口，自动识别系统识别了一下我的脸，然后门自动打开了，我走进了教室。机器人已经在门口迎接我啦，我拿出必要的书，把书包给机器人，机器人会把我的书放到我相应号码的箱子里。
我们的课桌桌面是能和老师讲课同步的超大平板电脑。班主任姬老师开始讲课了，她不用大声讲话，音箱的立体环绕声就像电影院里一样每个角落都能听到。板书是老师用手指头在黑板上写出来的，我们不用看黑板只看桌面就能知道老师在写什么。老师读课文的时候桌面会随着老师读的内容变换不同的场景。通过这些场景加深了我们对课文的理解。比如《千人糕》，我仿佛看到了工人们做糕卖糕的艰辛，更深刻体会到好东西的来自不易，要懂得珍惜。
下课了，音箱自动播放下课音乐，屏幕上出现下一节课的`课程安排。
未来的教室将是一个大型的制氧机，教室的空气随时都是清新无比。教室的自动温度调节装置能随着室外温度自动调节教室的温度，让我们在教室里舒适的学习。光线感应器会随着光线的变化调节成适宜我们读书的光线。
放学后，值日工作就由机器人代我们来完成，大家可以开开心心的放学回家啦！
这就是我幻想的神奇教室。我相信这个幻想一定不是梦，同学们，你们觉得呢？
小学三年级作文 篇5
在学校的升旗台边长着一株美丽的桂花树，那淡雅的花朵使树妈妈变得更美丽。
从远看，桂花像一把把金色的`小伞缀在那又高又壮的大树之中；近看，桂花又像一只只金凤蝶在大树中翩翩起舞，使人百看不厌。
走近一闻，它就像一位热情的小姑娘一样，喷出那淡淡的清香，让人不想离开它。
那些还没有开的蓓蕾，就像一个胆小的小宝宝，不想让人们闻到它那浓浓的香味。
我每次路过桂花树，都会情不自禁地说：“‘金子’和‘星星’什么时候从天上掉下来了，挂在了这棵树上？”
那时，桂花蓓蕾张开了它美丽的笑脸。
小楠经常对我说：“啊！真不愧是八月桂花香呀！”果然如此，八月时，学校全都飘满了香味，沁人肺腑。
我爱桂花，它是秋天和八月的小精灵！
小学三年级作文 篇6
早上我睁开眼睛，想起今天是大年初一，给长辈们拜年领红包了！我赶紧爬起床到客厅，第一句就说：“祝大家新年快乐，万事如意，幸福安康！”
姥姥和大姨、大姨夫各给我了一个红包，他们说：“祝你学习天天向上！”我把红包接了过来。
爸爸逗趣地说：“你还要给长辈磕头呢。”我才给他们磕了头，姥姥还说我真懂事！
我们在大姨家吃过早饭，就到堂伯家拜年，很想见见我的“小孙子”。堂伯家距离大姨家不远，开车十来分钟就到了。
到了堂伯家，我的“小孙子”不在家，我到处找，都没有找到。堂伯告诉我，和她妈妈到饭店点菜去了。
我们到了饭店门口，看见我的“小孙子”帅气、聪明、可爱，他胖嘟嘟的`脸上有两个惹人爱的小酒窝，他见到谁都说：“新年快乐，恭喜发财”，把大家逗得开怀大笑。
他把他的玩具让给我玩，我问他：你把我叫啥呢?他回答说：“姑奶奶。”我高兴地说：“答对了。”
我们一家人一起去吃团圆饭了，开开心心，其乐融融。
我喜欢拜年，因为拜年能增加亲戚之间的亲情。
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