小学三年级的作文[范例8篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
大森林里,有一所动物小学。有一天, 小动物们正在聚精会神地听山羊老师讲 课,突然传来“叭”的一声巨响,把大家都吓 了一跳。山羊老师摇了拼胡子,对大家说: “别害怕,我去看一下,大家千万别出声。” 说完它走到一棵树后,探出头看了看。见 四周没人,才小心翼翼地走远了。小动物 们都紧张地竖起耳朵,瞪大眼睛,焦急地等 着老师回来。
没多久,突然响起了一连串“叭~叭” 的响声。小动物们都吓得躲到了课桌下面。又过了一会儿,山羊老师大汗淋漓地跑了回来,它呼吩呼啧地喘着粗气,好不容易才说出话来:“同学们,快快跑,是是盗猎者。”小动物们一听,都 吓得脸色煞白,马上跟着山羊老师跑了起来。因为它们从小就听爸爸妈妈讲,世界上最可怕的东西是一种叫“人类”的`动物、 而人类中最可怕的叫做“盗猎者”。他们到处捕杀动物,用动物的皮毛做衣裳,还把动物的肉当做美味佳肴。他们有一种叫“枪”的东西,只要“叭”的一声,动物的命就没
有了.“快跑,快跑呀!”山羊老师着急地喊,可小动物们太小了,根本跑不快。于是,山羊老师对大家说:“大家先跑,我来引开人类!”说着就向另外一个方向跑去,还弄出很大的声音。小动物们听见人类的脚步声 追着山羊老师渐渐远了.不久传来了“叭” “叭”两声枪响。“老师—”小动物们都大 哭起来从那以后,小动物们再也没见过山羊 老师。它们在教室旁边竖了一块大石头, 上边写着:“山羊老师,我们永远爱你。”它 们明白,老师是为了救它们而牺牲了自己。 可它们永远不明白的是,那些人类为什么 不能和其他动物和平相处呢
小学三年级的作文 篇2
我每写一篇习作就向《小山屋》网站投稿。现在我已经发表了16篇,并有了一个作品专集。通过上网,我看了好多人的作品专集,发现他们都写得很好。尤其是梁家萃写的作文很有想象力,而且写的又多又好,也是上三年级,和我同级。于是我想向她学习,跟她叫个朋友。20xx年11月9日,我就在读者留言板上写道:“梁家萃小朋友,我非常想和你网上成为好朋友,你能告诉我你的邮箱吗?我等你的消息。谢谢!” 我让爸爸每天上网查看,希望得到她的回应。不知她愿不愿意跟我交朋友呢?! 11月11日中午,爸爸回家后告诉我了一个好消息:梁家萃的妈妈会信了。信中写道:梁家萃很乐意和我交朋友,她会亲自写信给我,告诉我她的联系方式。我怕她的信寄不到我这里来,就让爸爸在读者留言板上写了一个帖子,把我的.联系方式告诉了她。 11月20日上午,一个值得纪念的日子!我终于收到了梁家萃写给我的信!
我高兴极了!用一口气读完了信。从信中我知道了她比我大半岁。那她就是姐姐,我就是妹妹了。啊!我又多了一个姐姐!我和姐姐可以相互学习,我的心里乐开了花。我用她给我的电子邮箱给她回了一封信,介绍了我的情况,希望我们以后相互学习,保持联系,做一对要好的小姐妹!并打开读者留言板,写道:嘉家姐姐,来信已收到,已回信,请查收! 今后,我们要多多联系,相互学习,共同进步,做一对德、智、体、美等各方面都得到发展的好学生,成为一对真正的好朋友!
小学三年级的作文 篇3
我有一个非常淘气的小表弟,他长着圆圆的脸蛋,高高的鼻子、大大的眼睛,好看的嘴能说会道。
淘气的表弟才5岁,刚上幼儿园。别看他年纪小,可很调皮捣蛋呢!可不是吗?有一次,我放学回家后,正在专心致志地做作业,他乘我不备,就用手撞了一下我的胳膊,我的作业本上就划上了一横,用透明胶胶了好长时间才胶好。哎,真拿他没治!
还有一次,我们在游泳的时候,小表弟不会游,就在旁边看我们游。可等到我们游到他旁边时,他却不见了。过了一会儿,他的.头从水下钻了出来。问他为什么下水了,他说:“我被青苔滑了一下,跌进水里,喝了一肚子水。喔,真险那!
还有一件更惊险的事呐!一个阳光明媚的下午,他用弹弓弹鸟时,听见嗡嗡的声音,原来是一只蜂窝,他用弹弓朝蜂窝打了二下,蜂窝掉了来,野蜂全飞出来咬我的小表弟。我可怜的表弟,脸上被咬得起了许多包,这下,他禁不住大起来。嘿,真是自作自受呀!
小学三年级的作文 篇4
小学三年级学生刚刚步入写作的门槛,掌握的词汇不多,认识的事物不丰富,见识也少,普遍存在怕写作文,怕作文写不好,作文无处下手等问题。因此,必须在作文教学的各个环节中突破学生的这些心理问题,想方设法指导好初学作文的学生,培养学生作文的兴趣,研究作文教学的方法,让学生树立作文的信心。下面我就谈谈自己的一些主要做法。
一、注意培养学生的观察能力
作为一个教师,要有勇气打破传统的课堂作文教学的模式。可以带学生走向大自然,走向社会生活;积极引导学生去认识、探索、思考与想象;用自己的语言去描绘看到的、听到的、想到的事物,写出具有真情实感的作文。
在观察事物的过程中,教师必须教给学生观察事物的方法。引导学生注意不同的观察点,不同的时间,不同的天气。同样的事物,由于观察点和时间、天气的不同,观察者的心情不同,观察的结果也不一样。好像观察我们学校校园内的花园,在晨雾里,朝阳下,烈日中,风雨中,夕阳下会出现各种不同的景象。如果观察点站在校门口看,我们描绘的景象不同,站在左右边看上去又不同。因此在观察过程中,教师要组织学生相互交流,取长补短,提高观察质量。
二、培养学生良好的阅读习惯
阅读是吸收,写作是运用。只有大量地、广泛地阅读吸收,才能有丰富的、自如的写作运用。教师必须引导学生进行大量的课外阅读,教给学生阅读方法,培养学生良好的阅读习惯。引导学生与书交朋友,让学生学会自己阅读。同时,要求学生在阅读过程中做好读书笔记,及时把课外阅读中看到的好词佳句摘抄到采集本上,为顺利写作积累丰富的'语言材料。
三、紧扣课文指导学生仿写
儿童有一个天性就是模仿。小学生三年级开始写作文,要有一个模仿写作的过程。从说到写,从句到段到篇,循序渐进。还要紧扣课文中的阅读范文进行仿写训练。可以仿片段,也可以仿全文;可以仿语言文字,也可以仿结构布局,还可以仿作者的观察事物、分析事物的方法。例如:S版第六册26课《卢沟桥》中的第二自然段,描述了卢沟桥的建筑特点(设计科学)﹑美观的造型。作者先总体介绍卢沟桥的特点,然后具体介绍卢沟桥的设计科学,再具体介绍卢沟桥的造型美观。我在指导学生理解课文的基础上,引导学生观察自己的教室,让学生模仿这段的写法,分组介绍“我们的教室”。又如:S版第六册第5课《翠鸟》这篇课文中的第一段,作者对翠鸟的外型(颜色非常鲜艳)进行形象、具体的描述。我指导学生在理解课文的基础上,让学生说说自己熟悉的小动物的外型特点。最后让学生写一篇《我喜爱的一种小动物》。这样联系实际,让同学们写看得见,摸得着的东西,学生写起来就能得心应手了。通过模仿练习,学生不但掌握了观察事物的方法,而且学会了灵活运用课文中的写作方法。
四、注重学生作文的修改
对小学三年级学生的作文,除了注重指导如何观察,如何阅读吸收,如何仿写外,还要重视“如何修改”的指导。
1、指导学生自己修改。学生写完作文后,教师要引导学生自己修改作文。要求学生首先检查自己写的选材内容是否合题意。然后检查有无错别字,句子是否通顺、连贯。哪些地方需要补充,哪些地方可以删去。最后把自己认为满意的一篇好文章,工整地抄一遍,使学生养成自我修改作文的良好习惯。
2、指导学生相互改。教师要培养学生相互合作的精神。要让学生把自己的习作读给同学们听,请同学们提出意见帮助修改。这样既能调动学生写作的积极性,又能使他们的作文进一步完善,起到互相学习,取长补短的作用。
3、教师要认真批改。教师在批改作文时,对观察细致,表达得体,富有创见的作文,必须给予充分的肯定,写上赞扬、鼓励的批语。对语句不通或词不达意的作文,教师更应该重视。对这类写作有困难的学生,要适当降低要求,最好叫学生当面批改,不能不改,更应该详改,哪怕是一个标点,一个词或一个句子都要给予订正。这样才能逐步填补他们过去缺陷的知识,使他们建立作文信心,逐步提高他们的写作水平。
小学三年级的作文 篇5
亲爱的贝蒂:
你好!当我看到《燕子专列》这篇课文时,看到你在冒着皑皑白雪的山间岩缝,寻找冻僵的小燕子,踏着冻的坚硬的山路,顶着漫天飞舞的`大雪,你不冷吗?我真想和你一起去搜救、寻找小燕子。让那些可怜的小动物感受到温暖!
因此,我还给你编了一个可好听的童谣呢!你听:
贝蒂贝蒂,你救了我们,
我们是谁?是谁?是小燕子!
感谢你不顾自身安危,来救我们!
在这里,我代表动物向你说声:
“谢谢了!救命恩人啊!”
好听吗?
我现在正向我们大家讲述你们的故事呢!你在哪儿?我想和你交个朋友!
XXX
红庙街小学三一班
二零XX年三月四日
小学三年级的作文 篇6
以前,妈妈说:“家里要有一点绿色。”于是妈妈请人在阳台上做了一个花台。
爸爸从奶奶那儿拿了2盆花,妈妈也从花市买了一些花,有菊花、月季、鸿运当头、红掌、蝴蝶花等等。这些花都放在阳台上,那儿阳光充足。花儿在阳光的沐浴下,在我们的精心照顾下,开得更加鲜艳夺目。
令我印象最深的是菊花,有的菊花全开了,露出鹅黄的`花蕊;有的菊花半开着,此时害羞的小姑娘,尤其是含苞欲放的花骨朵儿,在绿叶的衬托下,显得格外娇美。
自从有了这些花之后,我们家变得更加生机勃勃了!
小学三年级的作文 篇7
我的朋友王迎迎,是巩义市第二小学三年级三班的一名女生,我和她同班,我的好朋友王迎迎作文。
从小学一年级到三年级,我和王迎迎始终在一个班上课,她上课认真听讲,学习认真,作业按时完成。
她性格开朗,活泼可爱,这是我喜欢的原因。
王迎迎喜欢穿棕色的上衣和黑色的喇叭裤,王迎迎比我瘦,个子跟我差不多高,头发比我长,眼晴大大的`,笑起来可爱极了,小学三年级作文《我的好朋友王迎迎作文》。
她喜欢画画、唱歌,喜欢丢沙包,踢毽子、跳绳等课外活动。
去年,学校举行画画比赛,她得了一块金牌和一块银牌,真让人吃惊。
从此,我们把这个画画组长让给了她,她心里很高兴。
小学三年级的作文 篇8
今天是王珂结婚的大喜日子。
昨天我们全家都赶回老家,为王珂姐姐婚礼做准备,晚上,爸爸兴奋得一夜也没有睡好觉,折腾的妈妈也无法入眠。今天早上刚四点就又被爸爸吵醒了。起来准备回老家接王珂姐姐去化妆。
等到爸爸回来接我们去化妆店的时候,一看,哇!王珂姐姐好好漂亮呀!我羡慕极了,爸爸好像看出了我的心事,就说:“给阳阳夜话一点淡妆吧!”一个大姐姐就开始给我化妆了,先把我的.头发盘起来,做了一个发型,又化了妆,我对着镜子里的我怎么也抑制不住开心的笑容,忽然看到丹华姐姐朝我做鬼脸,就笑得再也合不上嘴巴了。待我们回到老家,就领一群和我差不多年龄的小朋友在大路口玩捉蝴蝶,我感觉小朋友都特喜欢和我玩,还捉了好几只蝴蝶送给我玩,好开心的。正在这时,一阵炮声把我震住了,好长的车队,就像是一条乌龙一样,这就是迎亲的队伍。在家里闹了好大一会,才把新娘请出来,新郎今天也特帅气。
我特意选了一辆紧挨花车的那辆上去,等我们到了新郎家的时候,闹得就更厉害了,刚才还是很帅气的新郎官,一会就变了,裤腿也被撕破了,满身是花红柳绿的东西连头上脸上都是,有点像叫花子。婚礼台上,司仪把新郎摆置的像个小丑,逗得人们笑声此起彼伏。
回家的路上,手里数着我的红包,心里好开心。
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