小学三年级的作文

时间：2023-08-10 11:27:52 三年级作文我要投稿

小学三年级的作文[范例8篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级的作文[范例8篇]

小学三年级的作文篇1

　　大森林里，有一所动物小学。有一天，小动物们正在聚精会神地听山羊老师讲课，突然传来“叭”的一声巨响，把大家都吓了一跳。山羊老师摇了拼胡子，对大家说: “别害怕，我去看一下，大家千万别出声。” 说完它走到一棵树后，探出头看了看。见四周没人，才小心翼翼地走远了。小动物们都紧张地竖起耳朵，瞪大眼睛，焦急地等着老师回来。

　　没多久，突然响起了一连串“叭~叭” 的响声。小动物们都吓得躲到了课桌下面。又过了一会儿，山羊老师大汗淋漓地跑了回来，它呼吩呼啧地喘着粗气，好不容易才说出话来:“同学们，快快跑，是是盗猎者。”小动物们一听，都吓得脸色煞白，马上跟着山羊老师跑了起来。因为它们从小就听爸爸妈妈讲，世界上最可怕的东西是一种叫“人类”的`动物、而人类中最可怕的叫做“盗猎者”。他们到处捕杀动物，用动物的皮毛做衣裳，还把动物的肉当做美味佳肴。他们有一种叫“枪”的东西，只要“叭”的一声，动物的命就没

　　有了.“快跑，快跑呀!”山羊老师着急地喊，可小动物们太小了，根本跑不快。于是，山羊老师对大家说:“大家先跑，我来引开人类!”说着就向另外一个方向跑去，还弄出很大的声音。小动物们听见人类的脚步声追着山羊老师渐渐远了.不久传来了“叭” “叭”两声枪响。“老师—”小动物们都大哭起来从那以后，小动物们再也没见过山羊老师。它们在教室旁边竖了一块大石头，上边写着:“山羊老师，我们永远爱你。”它们明白，老师是为了救它们而牺牲了自己。可它们永远不明白的是，那些人类为什么不能和其他动物和平相处呢

小学三年级的作文篇2

　　我每写一篇习作就向《小山屋》网站投稿。现在我已经发表了16篇，并有了一个作品专集。通过上网，我看了好多人的作品专集，发现他们都写得很好。尤其是梁家萃写的作文很有想象力，而且写的又多又好，也是上三年级，和我同级。于是我想向她学习，跟她叫个朋友。20xx年11月9日，我就在读者留言板上写道：“梁家萃小朋友，我非常想和你网上成为好朋友，你能告诉我你的邮箱吗？我等你的消息。谢谢！” 我让爸爸每天上网查看，希望得到她的回应。不知她愿不愿意跟我交朋友呢？！ 11月11日中午，爸爸回家后告诉我了一个好消息：梁家萃的妈妈会信了。信中写道：梁家萃很乐意和我交朋友，她会亲自写信给我，告诉我她的联系方式。我怕她的信寄不到我这里来，就让爸爸在读者留言板上写了一个帖子，把我的.联系方式告诉了她。 11月20日上午，一个值得纪念的日子！我终于收到了梁家萃写给我的信！

　　我高兴极了！用一口气读完了信。从信中我知道了她比我大半岁。那她就是姐姐，我就是妹妹了。啊！我又多了一个姐姐！我和姐姐可以相互学习，我的心里乐开了花。我用她给我的电子邮箱给她回了一封信，介绍了我的情况，希望我们以后相互学习，保持联系，做一对要好的小姐妹！并打开读者留言板，写道：嘉家姐姐，来信已收到，已回信，请查收！今后，我们要多多联系，相互学习，共同进步，做一对德、智、体、美等各方面都得到发展的好学生，成为一对真正的好朋友！

小学三年级的作文篇3

　　我有一个非常淘气的小表弟,他长着圆圆的脸蛋,高高的鼻子、大大的眼睛,好看的嘴能说会道。

　　淘气的表弟才5岁，刚上幼儿园。别看他年纪小，可很调皮捣蛋呢！可不是吗？有一次，我放学回家后，正在专心致志地做作业，他乘我不备，就用手撞了一下我的胳膊，我的作业本上就划上了一横，用透明胶胶了好长时间才胶好。哎，真拿他没治！

　　还有一次，我们在游泳的时候，小表弟不会游，就在旁边看我们游。可等到我们游到他旁边时，他却不见了。过了一会儿，他的.头从水下钻了出来。问他为什么下水了，他说：“我被青苔滑了一下，跌进水里，喝了一肚子水。喔，真险那！

　　还有一件更惊险的事呐！一个阳光明媚的下午，他用弹弓弹鸟时，听见嗡嗡的声音，原来是一只蜂窝，他用弹弓朝蜂窝打了二下，蜂窝掉了来，野蜂全飞出来咬我的小表弟。我可怜的表弟，脸上被咬得起了许多包，这下，他禁不住大起来。嘿，真是自作自受呀！

小学三年级的作文篇4

　　小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不多，认识的事物不丰富，见识也少，普遍存在怕写作文，怕作文写不好，作文无处下手等问题。因此，必须在作文教学的各个环节中突破学生的这些心理问题，想方设法指导好初学作文的学生，培养学生作文的兴趣，研究作文教学的方法，让学生树立作文的信心。下面我就谈谈自己的一些主要做法。

　　一、注意培养学生的观察能力

　　作为一个教师，要有勇气打破传统的课堂作文教学的模式。可以带学生走向大自然，走向社会生活；积极引导学生去认识、探索、思考与想象；用自己的语言去描绘看到的、听到的、想到的事物，写出具有真情实感的作文。

　　在观察事物的过程中，教师必须教给学生观察事物的方法。引导学生注意不同的观察点，不同的时间，不同的天气。同样的事物，由于观察点和时间、天气的不同,观察者的心情不同，观察的结果也不一样。好像观察我们学校校园内的花园，在晨雾里，朝阳下，烈日中,风雨中，夕阳下会出现各种不同的景象。如果观察点站在校门口看,我们描绘的景象不同，站在左右边看上去又不同。因此在观察过程中,教师要组织学生相互交流，取长补短，提高观察质量。

　　二、培养学生良好的阅读习惯

　　阅读是吸收，写作是运用。只有大量地、广泛地阅读吸收，才能有丰富的、自如的写作运用。教师必须引导学生进行大量的课外阅读,教给学生阅读方法，培养学生良好的阅读习惯。引导学生与书交朋友,让学生学会自己阅读。同时，要求学生在阅读过程中做好读书笔记，及时把课外阅读中看到的好词佳句摘抄到采集本上，为顺利写作积累丰富的'语言材料。

　　三、紧扣课文指导学生仿写

　　儿童有一个天性就是模仿。小学生三年级开始写作文，要有一个模仿写作的过程。从说到写，从句到段到篇，循序渐进。还要紧扣课文中的阅读范文进行仿写训练。可以仿片段，也可以仿全文；可以仿语言文字，也可以仿结构布局，还可以仿作者的观察事物、分析事物的方法。例如：S版第六册26课《卢沟桥》中的第二自然段，描述了卢沟桥的建筑特点(设计科学)﹑美观的造型。作者先总体介绍卢沟桥的特点，然后具体介绍卢沟桥的设计科学，再具体介绍卢沟桥的造型美观。我在指导学生理解课文的基础上，引导学生观察自己的教室,让学生模仿这段的写法，分组介绍“我们的教室”。又如：S版第六册第5课《翠鸟》这篇课文中的第一段，作者对翠鸟的外型(颜色非常鲜艳)进行形象、具体的描述。我指导学生在理解课文的基础上，让学生说说自己熟悉的小动物的外型特点。最后让学生写一篇《我喜爱的一种小动物》。这样联系实际，让同学们写看得见，摸得着的东西,学生写起来就能得心应手了。通过模仿练习，学生不但掌握了观察事物的方法，而且学会了灵活运用课文中的写作方法。

　　四、注重学生作文的修改

　　对小学三年级学生的作文，除了注重指导如何观察，如何阅读吸收，如何仿写外，还要重视“如何修改”的指导。

　　1、指导学生自己修改。学生写完作文后，教师要引导学生自己修改作文。要求学生首先检查自己写的选材内容是否合题意。然后检查有无错别字，句子是否通顺、连贯。哪些地方需要补充，哪些地方可以删去。最后把自己认为满意的一篇好文章，工整地抄一遍，使学生养成自我修改作文的良好习惯。

　　2、指导学生相互改。教师要培养学生相互合作的精神。要让学生把自己的习作读给同学们听，请同学们提出意见帮助修改。这样既能调动学生写作的积极性，又能使他们的作文进一步完善，起到互相学习,取长补短的作用。

　　3、教师要认真批改。教师在批改作文时，对观察细致，表达得体,富有创见的作文，必须给予充分的肯定，写上赞扬、鼓励的批语。对语句不通或词不达意的作文，教师更应该重视。对这类写作有困难的学生，要适当降低要求，最好叫学生当面批改，不能不改，更应该详改，哪怕是一个标点，一个词或一个句子都要给予订正。这样才能逐步填补他们过去缺陷的知识，使他们建立作文信心，逐步提高他们的写作水平。

小学三年级的作文篇5

亲爱的贝蒂：

　　你好!当我看到《燕子专列》这篇课文时，看到你在冒着皑皑白雪的山间岩缝，寻找冻僵的小燕子，踏着冻的坚硬的山路，顶着漫天飞舞的`大雪，你不冷吗？我真想和你一起去搜救、寻找小燕子。让那些可怜的小动物感受到温暖!

　　因此，我还给你编了一个可好听的童谣呢！你听：

　　贝蒂贝蒂，你救了我们，

　　我们是谁？是谁?是小燕子！

　　感谢你不顾自身安危，来救我们！

　　在这里，我代表动物向你说声：

　　“谢谢了！救命恩人啊！”

　　好听吗？

　　我现在正向我们大家讲述你们的故事呢！你在哪儿？我想和你交个朋友！

　　XXX

　　红庙街小学三一班

　　二零XX年三月四日

小学三年级的作文篇6

　　以前，妈妈说：“家里要有一点绿色。”于是妈妈请人在阳台上做了一个花台。

　　爸爸从奶奶那儿拿了2盆花，妈妈也从花市买了一些花，有菊花、月季、鸿运当头、红掌、蝴蝶花等等。这些花都放在阳台上，那儿阳光充足。花儿在阳光的沐浴下，在我们的精心照顾下，开得更加鲜艳夺目。

　　令我印象最深的是菊花，有的菊花全开了，露出鹅黄的`花蕊；有的菊花半开着，此时害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。

　　自从有了这些花之后，我们家变得更加生机勃勃了！

小学三年级的作文篇7

　　我的朋友王迎迎，是巩义市第二小学三年级三班的一名女生，我和她同班，我的好朋友王迎迎作文。

　　从小学一年级到三年级，我和王迎迎始终在一个班上课，她上课认真听讲，学习认真，作业按时完成。

　　她性格开朗，活泼可爱，这是我喜欢的原因。

　　王迎迎喜欢穿棕色的上衣和黑色的喇叭裤，王迎迎比我瘦，个子跟我差不多高，头发比我长，眼晴大大的`，笑起来可爱极了，小学三年级作文《我的好朋友王迎迎作文》。

　　她喜欢画画、唱歌，喜欢丢沙包，踢毽子、跳绳等课外活动。

　　去年，学校举行画画比赛，她得了一块金牌和一块银牌，真让人吃惊。

　　从此，我们把这个画画组长让给了她，她心里很高兴。

小学三年级的作文篇8

　　今天是王珂结婚的大喜日子。

　　昨天我们全家都赶回老家，为王珂姐姐婚礼做准备，晚上，爸爸兴奋得一夜也没有睡好觉，折腾的妈妈也无法入眠。今天早上刚四点就又被爸爸吵醒了。起来准备回老家接王珂姐姐去化妆。

　　等到爸爸回来接我们去化妆店的时候，一看，哇！王珂姐姐好好漂亮呀！我羡慕极了，爸爸好像看出了我的心事，就说：“给阳阳夜话一点淡妆吧！”一个大姐姐就开始给我化妆了，先把我的.头发盘起来，做了一个发型，又化了妆，我对着镜子里的我怎么也抑制不住开心的笑容，忽然看到丹华姐姐朝我做鬼脸，就笑得再也合不上嘴巴了。待我们回到老家，就领一群和我差不多年龄的小朋友在大路口玩捉蝴蝶，我感觉小朋友都特喜欢和我玩，还捉了好几只蝴蝶送给我玩，好开心的。正在这时，一阵炮声把我震住了，好长的车队，就像是一条乌龙一样，这就是迎亲的队伍。在家里闹了好大一会，才把新娘请出来，新郎今天也特帅气。

　　我特意选了一辆紧挨花车的那辆上去，等我们到了新郎家的时候，闹得就更厉害了，刚才还是很帅气的新郎官，一会就变了，裤腿也被撕破了，满身是花红柳绿的东西连头上脸上都是，有点像叫花子。婚礼台上，司仪把新郎摆置的像个小丑，逗得人们笑声此起彼伏。

　　回家的路上，手里数着我的红包，心里好开心。

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