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三年级对话作文

时间:2023-06-07 14:06:22 三年级作文 我要投稿

三年级对话作文汇编10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的三年级对话作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级对话作文汇编10篇

三年级对话作文 篇1

  清明节放假三天,我和爷爷奶奶到乡下去踏青,一路风景非常秀丽,真是春暖花开的好季节不一会儿我们到了表哥家。

  看到表哥家养了一对小鹦鹉,它们的头上长着一簇珊瑚似的毛,肩上还带点红色,表哥说:它们的嘴巴平时向里勾着,只有吃食的时候才露出小勾来。它们的下颌下边长着一簇黄色带黑点的毛。小

  鹦鹉们生气的时候,这簇羽毛一鼓一鼓的,样子很滑稽。我仔细观察小鹦鹉们两只眼睛圆溜溜、亮晶晶的,还有漂亮的双眼圈呢。

  我看见小鹦鹉们的模样,太讨人喜爱了,我对:你们可是名副其实的.‘飞行高手’啊,为什么不离开笼子呢?它们说:我们太舍不得表哥家了,他们对我们很好,再说,现在人类乱砍滥伐,我们的家都被砍掉了,现在无家可归了,幸好表哥家收留了我们。

  我问:你们整天被关在笼子里,还能飞吗?它们说:你表哥每天都放我们出来飞行,你现在放我们出来,我们表演给你看。它们一飞起来就像一架轰炸机,一会儿停在房梁上,一会儿学蜜蜂跳起‘八字舞’,一会儿又停下来梳理自己的羽毛我看得情不自禁拍手叫好。

  我对小鹦鹉说:你飞了这么久,累吗?小鹦鹉回答我:有些累,快给我吃饭吧!我喂了它们以后,它们用小嘴亲亲我的手,小舌头软软的,可温顺了。

  我们现在要保护鸟类,不能乱砍滥伐,为鸟儿们创建一个良好的生活环境。

三年级对话作文 篇2

  一天晚上,小军正在睡觉,五指便说起了悄悄话,他们的对话是这样的。

  大拇指说:“今天我和食指老弟累的筋骨都散了,谁叫小军除了应负老师的`作业还要应负妈妈的作业。如果做作业,我俩就得称着笔,要做那么多,我俩得累死呀!哎,算了,谁叫我的命那么苦啊!”食指说:“对,对。”“你们不要说了,该轮到我说了。“大拇指和食指呀,你们只是两个人打一份工,我可是一个人打一份工呀!我还要靠着笔使笔不会滑下去。弄的我整天腰酸背疼”。呜呜,呜呜,谁在哭呢?原来是小拇指在哭。大家问他为什么哭。他就吐出了原因:“小军整天玩危险的游戏,把我得伤痕累累。”

  无名指说:“好了,好了,那是过去的事,大家就别计较了。”

三年级对话作文 篇3

  在一个宁静的夜晚,文具盒里发出了激烈的争吵声。它们在争吵什么呢?让我们走进去听一听吧。

  铅笔说:“我的本领最大,可以帮助小主人写出漂亮的字,帮助小主人完成每天的家庭作业,小主人每天都要用到我。”橡皮听了,没好气地说:“我的本领才是最大的,你写错字了,小主人还要用我来擦掉你书写的错误。”削笔刀听了,不甘落后地说:“你们都错了,我才是本领最大的,如果没有我帮铅笔削好,那么它怎么能写字?怎么能犯错误让你来改正?如果没有我,你们两个都没有用武之地。你们说是不是?”这时,钢笔听不下去了,急忙站出来说:“好了好了,大家都不要吵了,等明天小主人写作业的时候,你们不就可以一决高下了吗?”于是,文具盒里安静了下来。

  到了第二天,小主人写作业的时候,写着写着,突然只听“咔嚓”一声,铅笔断了,削笔刀为了证明自己的本领大,不帮铅笔削。这时小主人检查前面做过的作业,发现错了一个,然而橡皮也不帮他擦掉,小主人一气之下把他们全部都扔到了垃圾桶里。它们在垃圾桶里好好地反省了一会儿,铅笔站出来说:“这件事都是我的错,要不是因为你们帮助我,我也不能帮助小主人完成作业。”橡皮说:“这件事我也有错。”削笔刀也急忙说:“这件事我也有责任。”之后大家都相互原谅了对方,又成为了互帮互助的好伙伴。

  这时,钢笔站出来语重心长地说:“你们都认识到自己的错误了吧。我们本来就是一个整体,大家分工不同,作用不同,但是我们最终的.目的都是帮助小主人完成作业。所以大家要互帮互助,共同合作。这样,我们才能发挥出自己的本领,我们的本领都是无可替代的。你们说,对吗?”

三年级对话作文 篇4

  “呜呜呜……呜呜呜……”一阵哭声传过来。哦,哭的人原来是小鸟,它正站在大树上面,大树急切问小鸟:“小鸟,小鸟,你怎么了,你怎么了?”

  小鸟说:“人类太可恶了,他们乱砍树木,又把我的家给砍了。我现在无家可归。小树说:“那怎么办啊?我们现在赶紧想想办法吧!”

  他们一直想啊,想啊,想啊,十几分钟过去,终于想到了办法了。小树说:“要不我们离开森林吧!”小鸟说:“不在这我们能往哪走啊?”小树回答道:“我们可以到别的'森林啊?”小鸟说:“树又没有腿怎么跑啊?”

  后来他们垂头丧气又坐下来想啊,想啊,又过了几分钟。小鸟忽然高兴的说:“我们可以写一封信啊,然后寄给电视台,呼吁人们保护森林。”

  接着,信写完了,上面写着:人们,请勿伤害森林,如果伤害森林,森林里的所有生物将会消失,人们将会孤独一世,没有东西陪伴着你们。

  人们看了这封信,自己知道自己做错了。

三年级对话作文 篇5

  晚上,我正在睡梦中与怪物斗争。忽然被一阵哭声惊醒,这是怎么回事呢?我正想着,这时,哭声变得清晰了,我还听到了一个声音在说:“我的小主人呀,可……这是怎么回事?下面就听我慢慢道来。

  那个声音颤抖地说:“我的小主人呀,可把我累坏了,那次玩手机游戏把我连续用了两三个小时,他自己玩得倒高兴,现在他上学了,我天天都得透过两个镜片才能看见黑板上的字。”什么?这不就是我的眼睛吗?再听听。

  过了三秒钟,又一个声音响起:“你还算幸运,我才是遭罪的那一个。我的小主人体质不好,总感冒,害的我得了鼻炎,每天晚上都要用盐水清洗,害得我每天都精疲力尽。”天那,这是我的鼻子,他们怎么都找上门了?我的牙和别的东西会不会抱怨?这时,又有一个声音在说:“我的小主人喝的奶粉含钙多,害我长了两颗多生牙,他还得到北京去拔,要知道,拔牙可疼了!” 果然,我的.牙也来抱怨了。

  这时我又听到眉毛的哭声,它边哭边说:“小主人玩起来就忘了安全,五年前他把我撞到了桌子角上,还到医院缝了针,结果留下了一道疤痕。”耳朵接着说:“哎,现在只有我还是健康的,不过我也替你们惋惜。”牙齿、鼻子和眉毛一起说:“你也要多保重!”

  我渐渐回到现实世界,想起梦中的事,觉得心里有些内疚,我想:如果我是一台机器的话,早就变成报废品了。

三年级对话作文 篇6

  那天,你又一次违反了纪律,我看着心里真替你担忧。

  离期末考试的日子已经不多了,大家都在全神贯注地为期末考试奋斗,而你依旧是那样心不在焉。一诊、二诊,你的成绩始终都在下滑线上,面对其他同学的奋力拼搏,你根本无动于衷,依旧毫无顾忌地放纵着,连一点争取的机会都不留给自己。你知道吗,看着你如此作践自己,肆意挥洒着宝贵的时光,你身边的人都正在为你担忧呢。

  看着你的表现,我十分心痛,我知道你是一个头脑原本十分聪明的人,哪怕你只把心思放一点点在学习上,我相信你的成绩会一点一点地好起来,可是一切并不象我想象的那样美好,你依旧那样散漫。

  终于,我被你的行为激怒了,一次又一次地我用最严厉的话去训斥你,一次又一次地,你只是低着头什么也不说,但我多么希望,哪怕你只是稍微能听进去一点儿也好啊,可是我所有的`努力全部付诸东流。

  你的心思根本不在学习上,你可知道,现在的我是怎样一种心情,生气?着急?担忧?抑或是一种无力感和失败感?什么都有,又像是什么都没有。

  或许最终的成绩早已不重要,但无论如何,你来到这个世界,总得考虑一下将来吧,难道你还要以这样的状态面对将来吗?

三年级对话作文 篇7

  从前,有一个人利用他的一技之长做了一辆交通工具,这件工具就是一辆车。

  有一天,人开着车行驶在路上,“哎呦,你压疼我了”路叫道,那辆车高兴地说:“看我有一身乌黑的衣裳,帅不帅?”路严肃地说:“哼!别太得意了,我也有”。你有我这么光滑吗?”车自豪地说。路吐吐舌头地说:“你的'黑衣裳光滑,那又怎么样,每天都有人紧紧贴着我,你呢?”车说道:“我有很多种,又很漂亮,而你长得这么难看”。很快它们就吵了起来。

  人听了后很生气,心想:就为了这件小事,竟吵了起来,值得吗?他走了过去,想看个究竟,人说:“喂!两位有话好好说,吵什么架呀。”车和路不理睬他,继续吵架,人怒火了,他大声嚷道:“我好好和你们说话,你们竟然这样对我,你们也太不讲礼貌了吧!”人气呼呼地丢下车独自一个人走了。

  车离开了人,也失去了依靠,只有停靠在路边,“呜呜,那我怎么办,那我怎么办!”车伤心地叫道,路也不和车吵架了,反而还安慰叫它别伤心了,它说:“你的主人肯定会来领走你的,他只是一时生气。”不一会人来到了车身边,“你们是裙带关系,谁也离不开谁。车离开了马路并失去了它利用的价值。路如果没有人和车的交通,它就会长草,没有人管理,路就会损坏,就会失去价值。所以,你们俩一定要和睦相处,否则你们各奔东面和西面,对社会就没有贡献”,人说道。

  “人,你生产了我,造就了我绵绵远道,给我护理,还给我种花、种草、安装了红绿灯”。路感谢的话语还有很多没说完,这时,车接过话茬:“人啊,给了我两个圆圆的轮胎,给了我活的生命,我和路从此以后就成了好朋友,好伙伴。”人和车异口同声道:“以后路延升到哪里,我们就一直走下去,没有尽头,没有结束。哈哈哈,原来人、车、路彼此都相互相成,彼此都是好朋友,好伙伴啊!

三年级对话作文 篇8

  有时候,你和我是一对好朋友,常常玩得忘了时间;有时候,你和我是一对冤家,经常吵得不可开交。

  光阴似箭,日月如梭,又到了同学对话的时候了!

  这学期你看的书越来越多,脑子里的知识越来越丰富。日积月累,你写出来的文章也越来越生动了,老是能在报纸上看到你的名字。但是,不知什么原因,你的成绩有些下滑,一直站在90分边缘,像随时要掉进悬崖一样。

  我希望你在新的一学期里,在写好作文的同时,能提高学习成绩,突破自我,做个更优秀的你。

  吴姹萱:

  你和我是有福同享,有难同当的'俩姐妹。

  原来,你是一个不爱看书、写日记的女孩。这学期,受我们书香家庭的影响,越来越喜欢看书、写日记了,作文也提高了不少。我希望你能在新的学期里实现你自己的愿望发表作文。

  哗啦啦怎么了?原来是你管不住自己的水龙头,开始下雨了。有时候,你会为一件小得不能再小的事哭鼻子,那可不好,要坚强一些。

  我希望你能保持你的优点,努力改正缺点,崭新的学期,让大家看到崭新的你。

三年级对话作文 篇9

  星期天,爸爸妈妈不巧都值班,我一个人只好呆在家里。

  搬个凳子,坐在阳台上,沐浴着阳光,我懒洋洋地望着蓝天。

  突然,我耳边响起阵阵银铃般的鸟叫声。声音近了,近了,更近了。恰好,那只鸟儿停在了阳台的窗沿上,梳理着羽毛。

  你好!”我友好又温柔地说,“能留下来陪我聊聊吗?”小鸟委婉地拒绝了:“不行,我要去抓住时间的脚步。”我听了“扑哧”一笑,说:“鸟儿,你是看不见时间的……”“不可能,不可能!”小鸟抢着说,“妈妈说过,抓住了时间的脚步,事情就可以办得很好!”“哦,你妈妈的意思是让你珍惜每一分,每一秒。”我指着钟说。小鸟明白了:“也就是说,时间是无形的,只有珍惜才算抓到了它的.脚步?”“嗯。”我笑着回答。“谢谢啦!再见!”小鸟正要走,我叫住了它,说:“你能把这份信带给我叔叔吗?”我指了指信上的地址。小鸟爽快的答应了:“没问题!”说完它扑扇着翅膀衔着信飞走了。

  “再见——”我高兴地向它挥手告别。

三年级对话作文 篇10

  一天晚上,小主人丹丹做完了作业,又在玩电脑了。这时候,书柜里的书小声地议论了起来,

  《鲁宾逊漂流记》先发话了,他说:“自从小主人有了那台电脑以后,就不再看我们了,我觉得我们应该想办法重新获得小主人的关注。

  一本名叫《恐龙的时代》的书也说:“我觉得《鲁宾逊漂流记》大哥的想法好,但我真的搞不懂,那个屏幕上花花绿绿的,还会发出声音的电脑有什么好吸引人的,让小主人忘记了我”。

  这时,一本名叫《睡美人》的书说话了。她娇声娇气的说:“我认为这里是睡美人的城堡,我还得再睡一万年,说着就睡着了。”

  书柜却带着沉重的语气说:“哎,自从小主人不爱看你们了以后,连我都跟着你们一起遭殃。我已经好几个星期没洗澡了。现在我全身上下都是灰尘,脏得不得了!”

  一本叫《热爱大自然》的书说:”我觉得我们应该想一个好一点的办法,让电脑停止运行:。

  其他书和书柜一起说:“这个主意好,可是谁有让电脑停止运行的办法呢?”

  《百科全书》说:“我知道该用什么方法。只要把电脑的`电源插头拔掉就可以了。

  在书柜的帮助下,《绿野仙踪》慢慢地把插头拔了。电脑一下子就黑了。

  丹丹揉揉酸涩的眼睛想,停电了,电脑也玩不了了,我干吗呢?这时,她环顾四周看见了书柜里的书,对呀,还是看书好,眼睛也没那么累,她慢慢地向书柜走去……

  书柜和书又重新获得小主人的亲睐,书和书柜又过上了快乐的生活!

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