精选小学三年级的作文合集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
在我印象里给我影响最大的是我们的俞老师。
他的脾气很古怪。上课时会与我们嬉笑，好似个“老小孩”；当我们不认真时，他就会大发雷霆，对我们“棍棒交加”，打得我们“嗷嗷直叫”了，他才肯停下，我们最不想听见也是不得不听见的棍棒声用老师自己的话来说就是美妙的音乐！
尽管脾气古怪，但他却很关心我们的学业，常常与我们一起待到作业全订正完时才回家做饭。
老师对其他的同学是心狠手辣的，但对部分学习认真的同学却是笑逐颜开的'，没怎么批评，但格外关心他们的学业，对那些成绩较好的同学，尽管哪儿做的不好，老师也会包容他们，原谅他们，告诉他们以后不能再犯类似的错误了！
在俞老师积极鼓励与陪伴下，我的作文写作水平有了明显的上升，屡屡获优。我的语文成绩更是名列前茅，得不了第一，就会拿个第二。我的朗诵更是有提高，老师告诉我应该怎样去读一篇文章，段与段、句与句之间应该怎么停顿；要理解文章所写的内容读起来才通畅、流利，极具抑扬顿挫之感……
我会继续保持现在的成绩与状况，一定不会辜负老师对我的期望的！
小学三年级的作文 篇2
如果去秋游,我建议大家去开封清明上河园赏菊花,那里的菊花非常美丽!
一进大门,是一个巨大的花坛,旁边的木头架子上放着(游园)的地图。接着往前走,拐几个弯儿,你就到了美丽的“百菊赛”旁边,那里的菊花五颜六色,形状各异,吸引了不少的'游客。菊花有圆滚滚的“绣球”,还有正在炸开的“爆竹”……菊花真的是美不胜收!
更吸引人的是“漂”在湖上的菊花船,那一盆盆菊花在水面上,就别提多美了!
你觉得我建议的地方好不好呢?
小学三年级的作文 篇3
鸟儿，想要在天空自由自在的翱翔，不仅需要母鸟的养育与呵护，还要自身努力和坚持。
每一只幼鸟的成长都离不开母鸟的养育与呵护。幼鸟为了尽快的长出羽毛、尽快的成长，必须每隔几分钟就需要进食，这也就意味着母鸟每天要无数次的'外出觅食，无数次的往返。即使是在觅食的过程中也要时刻关注幼鸟，以防天敌伤害幼鸟。无论这个过程有多么辛苦，母鸟都不会抱怨，不会放弃，因为她必须呵护自己的孩子直至展翅飞翔。
每一只幼鸟的成长都不能放弃自身努力和坚持。母鸟没有让它们没有提前飞翔，怕它们摔个遍体鳞伤，静待羽翼丰满后，母鸟一次又一次地在它面前起飞、落下，再起飞、再落下，一次次的引导。之后，幼鸟开始扑扑地尝试振翅飞翔，飞了起来又跌回地上，虽然飞得不高不远，却还一次又一次吃力的练习，直到最后的飞到树上……
在母鸟的呵护下小鸟渐渐羽翼丰满，并通过自己的努力，赢得了自由和天空。而我们也应该学习它们在父母的呵护和指导下慢慢成长，静待羽翼丰满，再大展拳脚！
小学三年级的作文 篇4
期末考试，我语文数学得了“优”爸爸很高兴，给我买了一只粉红色的“小花猫”作为奖励。他可不是真的小花猫，而是一只会叫不会跳的塑料制成的花猫小闹钟。
这只小花猫可讨人喜欢了。它头上立着两只粉色的小耳朵，脑门上还盯着一朵淡蓝色的小花，它有一个滑稽的心形棕色鼻子，看上去像一块香甜诱人的巧克力。眼睛小小的`像两颗黑宝石，骨碌骨碌的转着，长长的睫毛扬上去，神情得意极了，怕是抓着大老鼠了吧。
小花猫四只白白的爪子捧着一个圆圆的大鼓，钟就安在鼓面上。钟面上有12个卡通数字，每个数字都是立体的，有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。圆圆的钟表盘上有着四姐妹，她们都穿着银白的服装，我给她们分别取了时时、分分、秒秒和闹闹的名字。工作的时候，这四姐妹在各自的工作岗位上兢兢业业，发挥着各自的价值。老三长得又高又瘦，跑得最快，它匆匆地跑完一圈，老二分分只走了一小格，老二辛辛苦苦转动一圈，胖胖的老大姐时时才跨了一步。只有老四闹闹最清闲了，因为它是小妹妹，大家可能怕它累着了，就让它在一旁休息，像个裁判一样。它们之间到底谁带动谁，谁最辛苦，谁也不去计较，反正为了工作。它们团结互助，步伐协调。
临睡前，我总要亲亲小花猫，给它上好发条，让它攒足劲。把四妹妹闹闹指定到6点半的位置。第二天早晨，它就会准时发出清脆悦耳的“嘟嘟嘟嘟”的声音呼唤我。声音由慢到快，由轻到响。如果我没有听到它的呼叫声，它就会大发雷霆，不停地继续大叫，而且叫的更响亮。一旦我醒来，轻轻地按它头上的蓝色小花朵一下，它就立刻变得安静和温柔了。就这样，我开始了新的一天。
小花猫每天工作很累。下午放学后小花猫陪我做作业，在我做作业的时候，小花猫又会发出“滴答滴答”的响声就像一位和蔼可亲的老师在提醒我“少壮不努力，老大徒伤悲”。晚上9点正，小花猫也放轻了走路的脚步，催我进入甜蜜的梦乡！但是当我进入梦乡的时候，它却还坚守自己的工作岗位上，毫不疲倦地为我服务着。
渐渐地，小花猫成了我不可缺少的好伙伴，它每天告诉我最标准的时间，它使我的生活变得有规律了、有节奏了。
我真要谢谢你呀，我的小花猫闹钟。
小学三年级的作文 篇5
成长是不一样的，快乐是不一样的，妈妈的脸也是不一样的。
她的眼睛有时是单眼皮小眼睛的、有时是双眼皮大眼睛的；她的嘴巴有时是大红色的、有时是玫红色的、还有的时候是粉红色的。
妈妈很喜欢化妆，在我看来，她是非常臭美的。每天早上她都要坐在梳妆台前花半个小时打扮自己，每天妈妈的脸都是不一样的，每天妈妈穿的衣服也都不一样，爸爸曾经开玩笑的对她说：“要是照镜子也要钱的话，那我们家早就破产了！”妈妈听了，有时会笑一笑，可是有时也会对我和爸爸翻个白眼，说：“那是，因为我有一颗爱美的心！”瞧，我的妈妈真是讲究、真是臭美啊！
好容易到了星期日，我们一家约好去公园玩，妈妈早早的就起床张罗，照相机、野餐垫、美味的食物、好喝的果汁，放在硕大的双肩包里，鼓鼓囊囊的一大包。我看见妈妈穿着漂亮的运动服坐到梳妆台前，随意的扎起马尾，将手边的润肤露均匀的涂抹在脸上后，就大喊：“小东西，快来梳头！”我边坐在梳妆台前，边想：“平时爱打扮的妈妈，今天不是应该打扮的更漂亮吗？”我看着妈妈干净的脸庞百思不得其解。妈妈花了好长好长的时间，帮我扎了一个好漂亮好漂亮的`头发，扎完后，还亲亲我的小脸，说道：“走吧，我的小公主！”“妈妈，妈妈，你还没有擦口红呢！”我好心提醒妈妈。“今天妈妈不开会，不用化妆！”妈妈一边换鞋，一边对我说。
原来，妈妈化妆是因为工作的需要，不是臭美啊！但不管是涂着大红口红的妈妈、涂着粉色口红的妈妈还是不涂口红的妈妈，都是最爱我的妈妈，都是我最能干的妈妈、我最漂亮的妈妈、我最爱的妈妈！
小学三年级的作文 篇6
在很久很久以前，这里有的不是大家所想象的国王，而是一块木头。这并不是一段上等的木料，而是柴垛里一块普普通通的木头，是在冬季用来扔进炉子和小壁炉里生火和取暖的。我也不知道到底是怎么回事。但在风和日丽的一天，这块木头来到一位老木匠的铺子里。这位老木匠名叫安东尼奥师傅。然而，因为老木匠的鼻子尖儿总是晶莹光亮，红得发紫，活像一颗熟透了的樱桃，所以大家管他叫樱桃师傅。樱桃师傅刚一见到这块木头，就露出满心欢喜；他高兴地搓了一下手，低声嘟囔道：这块木头来得正是时候，我要用它做条小桌子腿。他说到做到，马上拿起一把利斧，要动手削皮，砍细。然而，当他正要砍下第一斧时，胳膊举在空中却不动了，因为他听到一个很细很细的声音哀求着说：可别用力打我呀！你们可以想象得到，那位善良的樱桃师傅该惊奇成什么样子啦！他用迷惑不解的眼睛向房间东张西望，想看看那细小的声音出自何方，但他没见到任何人！他瞧了工作台下面，没有人；他打开一直关着的柜子看，没有人；他往盛着刨花和锯末的筐子里面看，也没有人；他打开店铺的门朝街上望了一眼，还是没有人！
那么我明白了，于是他抓抓假发，笑着说，看来，那个声音是我想象出来的。我还是再来干活儿吧。哎哟！你把我砍疼了！还是那个细小的声音抱怨着，并大声叫起来。这次樱桃师傅真的.是呆若木鸡了，吓得眼珠子都鼓了出来，嘴巴张得大大的，舌头伸出来直垂到下巴上，活像喷泉池子里的一尊怪物。等他刚刚又能讲话时，便害怕地颤抖着身子，结结巴巴地说：这个讲话的细小声音，到底是从哪里发出来的呢？然而这里没有任何人。难道是这块木头，他偶然地学着孩子，又哭又发牢骚吗？这个我可不能相信。这块木头就在这里，是用来烧小壁炉的，跟别的木头没有什么两样，是用来生火煮开一锅菜豆的啊那么，难道里面藏着什么人吗？如果谁藏在里面，该着他倒霉。现在，我来收拾他！他这么说着，用双手抓起那块可怜的木头，毫不留情地朝房间的墙上撞去。然后他平心静气地倾听，看有什么细微的抱怨声没有。等了两分钟，什么也没听到；等了五分钟，还是什么也没听到；等了十分钟，仍然是什么也没有！我明白了，于是他抓抓假发，勉强笑笑说，看来，那个说出‘哎哟’的细小声音是我想象出来的！还是让我再继续来干活儿吧。因为他内心感到十分害怕，于是他试着哼出小曲来给自己壮一点胆子。这时候，他把斧子放到一边，拿起了刨子要把木头刨平削光；但正当他上下刨着时，又听到那个细小的声音笑嘻嘻地对他说：请高抬贵手吧！你在我身上挠痒痒呢！很遗憾，樱桃师傅没有坚持住，他犹如遭了雷击，一下子昏倒了。当他重新睁开眼睛时，已经坐在了地上。他的脸似乎变了形，而一向是紫红色的鼻子尖儿，竟也惊吓成铁青色了。
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