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放风筝三年级作文

时间:2022-03-30 17:42:21 三年级作文 我要投稿

放风筝三年级作文汇编15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的放风筝三年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

放风筝三年级作文汇编15篇

放风筝三年级作文1

  春天来了,春回大地万物复苏,小草偷偷地从地里钻出来,小燕子从南方飞了回来,又到了放风筝的好时节。

  星期天,我和小明还有小红一起来到了森林公园儿,一进大门,我们就被天空中的蜈蚣所吸引,它有大大的圆圆的眼睛和长长的身体,身体两侧有上百只腿,还有一身红色的皮肤。蜈蚣的左面有一条大金鱼,金鱼的眼睛也非常大,尾巴特别长,活灵活现,在天空中游来游去。蜈蚣的右边有一只雄伟的老鹰,它展开翅膀,苍劲有力的翱翔在天空中。他们的下面是一个三角形的风筝,它五彩缤纷,看起来像彩虹似的,它的主人是一个三四岁样子的.小朋友,他的父母看着他渐渐升起的风筝,幸福的微笑着。

  我们来到草地上,迫不及待地打开风筝,我拉着线跑了起来,但是不管我跑得多快,风筝就只是在地面上不高的位置打转,小红过来说:“风筝是逆风而飞的,你刚才是顺风跑的,所以飞不起来。”我和小明立刻找准风向,小明逆风站立在草坪上,把风筝高高举过头顶,我们一起喊着口号“1、2、3”,他把风筝抛向天空的同时我也奔跑起来。我左手扯着线,右手握着手柄,不断的抖动风筝线,“小燕子”一点点的飞了上去。我们都开心的大笑着。有时风速会突然变小,“小燕子”就会降下来一些,这时我就会像只小猎豹一样跑起来,生怕它掉下来。等到风筝升到一定高度时,他就可以在天空平稳飞行了。小红举着她的蝴蝶风筝也高兴地替我们欢呼着。

  希望明年的春天还可以来到森林公园放风筝。

放风筝三年级作文2

  今天同学们跟着老师浩浩荡荡来到到仟山公园放风筝。一路上,和煦的春风轻拂着刚抽出嫩芽的柳条,暖暖的阳光抚摸着柔柔的小草,大地到处花红柳树,绿树红花相互掩映,一派生机勃勃的景象。公园里活动的人很多,有的在放风筝,有的在玩耍,还有的在看花,空气中弥漫着春天的味道。

  我们跟着老师来到单县展览馆的前面,老师铺好红地毯之后给我们每人发了一个空白的风筝,还发了了盒油画棒。发给我以后,我便开始画了,我画的是彩色的风筝,自己感觉挺好看的,看着自己的杰作,心里有说不出的喜悦!画完风筝,我便找了个广场上比较宽阔的地方去放风筝。我一手拿着线,一手拿着风筝,迎着风的方面跑,感觉风大起来了,就把风筝往天上一送,风筝便飞起来了一点点,我在原地放线,可风筝像个喝醉酒的大汉似的,晃晃悠悠的落下来了。我又等风来了,迎着风跑了一会,把风筝重新向天上扔去,我这次慢慢的.放线,风筝慢慢的越飞越高。正当我得意洋洋的时候,风向猛的一乱,我的风筝又摇摇摆摆的落下来了。我看着别人放的高高的风筝,我心里很焦急。我等了一会儿,又开始了第三次的放风筝,我这一次吸取了前两次的教训,迎着风的方向跑了一会,向上一送,风筝便飞起来了。风筝飞得很稳,我时而放线,时而收线,终于,我的风筝也飞上了蓝天!

  这次放风筝,我体会到:只要做什么事都有耐心,就一定能成功。同时,我也深深地领悟到“失败是成功之母”的真正含义。

放风筝三年级作文3

  这个星期六,我还在写作业的时候,爸爸突然对我和妈妈说:“走!我带你们放风筝去!”我听了这句话,兴奋地蹦起来!

  爸爸开着车,带着我和妈妈来到金仓湖。远远的,我就看到一大群风筝在天上飞翔。天上的风筝有:凶猛的眼镜蛇、可爱的小兔子、展开双翅飞翔的老鹰……各种各样的,我的心里还想着要买什么样的`风筝?就买只独一无二的蝙蝠吧!

  我们来到草地上,草地上一望无际,人山人海。我和爸爸也加入了放风筝的队伍。我先抓住风筝的底部,然后把风筝高高的举起,爸爸在前面把线圈拿好,开始往前奔跑,我连忙把风筝放开,风筝一下子开始往天上飞,可是,只飞了一会儿,风筝就翻了一个身,然后掉了下来,我和爸爸又实验了几次,都失败了。

  妈妈对我说:“这个风筝不好,因为没有尾巴,不能控制方向!”爸爸看我不高兴,就对我说:“这次就当做买个教训,再买一个吧!”于是,我又去挑了一个有尾巴的风筝,是熊大熊二的图案的。这个风筝我和爸爸不一会儿就放起来了。正当我玩得起劲时,突然,线断了,我一下子难受起来了,爸爸说:“没关系哦!反正已经玩到了,也要回家了!下次我们再来好了!”

  就这样,我虽然有些遗憾,但是还是高高兴兴的回家了,这就是我第一次放风筝的经历!

放风筝三年级作文4

  阳春三月,春暖花开。田丽,晓明和张伟相约来到一望无际的草原上放风筝。

  天空中的风筝五彩缤纷,好像为天空穿上了五彩霞衣。威严的老鹰、美丽的金鱼、可爱的机器猫……数不清的风筝在蔚蓝的天空自由自在地嬉戏玩耍。只见一只庞大的蜈蚣风筝,迈着数不清的腿,慢悠悠地在天空中散着步,忽然一阵大风似乎把他吹得头晕目眩看到这一幕,田丽,晓明和张伟都开心地欢呼起来。

  看着看着,最先回过神的晓明说,既然咱们已经大饱眼福了,现在就轮到我们大显身手啦。于是他们拿出心爱的燕子风筝。晓明掌控线轴,张伟扯着风筝,田丽则拿着另一只蝴蝶风筝在旁边当观众。一切准备就绪,放风筝即将开始。晓明快速奔跑,张伟轻轻往空中一投,将他们的燕子风筝送进了春风的怀抱中。春风轻轻托起,燕子风筝稳稳飞上无边无际的天空中。

  高空中风很大,燕子风筝变得调皮起来,东拉西扯的,一会儿翻跟头,一会儿转圈儿,差点害得晓明一个狗啃泥。忽然一个风筝忽地撞在了燕子风筝身上,燕子风筝迅速下降,这时田丽,晓明和王刚紧张地大声尖叫,一时手忙脚乱,不知怎么办才好,正当他们六神无主时,谁知燕子风筝降落两米后,它又来了一个360°旋转,又飞回到天空中。真是只调皮可爱的.小燕子,害得小主人哭笑不得啊!

  远处有一家人也在放风筝,看他们灿烂的笑脸,可能也经历了很多困难。看!孩子高兴得已经合不拢嘴了,爸爸一手搂着妈妈的肩膀,微笑着说:“看,咱们儿子多厉害,把风筝放得那么高。

  风筝在美丽的天空中自由自在地翱翔着,此时啊,田丽、晓明、张伟的心也随着风筝飞向了蓝天……

放风筝三年级作文5

  下午,虽然是初春,可是天气却十分晴朗,虽然时不时的有一阵阵大大小小的风从身边掠过,也有一些微云在天上滑过去,可这却依然是一个放风筝的大好天气。我和舅舅便在这种天气下开始到五一绿 地放风筝。

  到了五一绿地,大约是两点的时候。绿地上人来人往。有蹦蹦蹦床的,有踏青的,有散步的,其中也不乏有一些跟我们一样——放风筝的。看着天空中数十只风筝在天空中迎风弄姿,天空仿佛都变得十 分活跃、灵动。天空中翻飞的`风筝,使我羡慕不已,也更加坚定了我要把风筝飞上去的想法。

  我立刻开始了我的行动——一手拉着风筝,一手拿着线盘,开始飞奔起来,过了一会儿,我把拿风筝的那一个手一下子松了开来。风筝依着我的走势开始飞了起来。而且越升越高,不一会儿,便上升了 大约二十米的高度,可是忽然飞来横祸,一阵风忽然从风筝的侧面吹来,我的风筝猛的一侧,扑啦啦地朝着地面飞来。我虽然连忙收线,可是风筝却依然下坠,一头扑入了一片草丛中。再也没在了一丝 一毫的动静。

  我十分沮丧,可是一想到我之前下定的决心,便又开始了行动。可是,不是风筝撞树,就是和别人的风筝混到了一起,有时候更是放不起来。

  舅舅看到我这样儿,不禁说道:“放风筝要在空旷、人少的地方,也要看清楚四周的地形,等有风的时候再放,可以再用抖绳的方法来控制风筝的方向。”

  我试了一下舅舅的方法,风筝果然飞了起来,望着天空中的风筝,我无比开心。

放风筝三年级作文6

  星期天,我和老妈一起去文化公园放风筝。我们到的时候,天上已经有很多五彩缤纷风筝了。有紫色“大金鱼”;有粉色的“大蝴蝶”;还有勇敢的“奥特曼”……在天空中翩翩起舞,像在欢迎我们一样。

  我迫不及待的拿出风筝,它是一只黄绿相间的“热带鱼”,拖着一个长长的大尾巴。开始放了,老妈先帮我调好距离。然后,我拿着线轴,顶着风跑向前去,边跑边放线,很快我的“热带鱼”就飞上了蔚蓝的天空。

  有一位老爷爷的'“大金鱼”放得很高,我的“热带鱼”很快就追上了它,我们不分上下。我马上把线放了一圈,风筝也飞得高了一些。老爷爷微笑的看着我,也放了线,“大金鱼”又超过了“热带鱼”。我突然想起来小时放风筝的时候总是放不高,老妈给我拽了一下时飞高了所以,我就拽着风筝往前跑还不时的放线收线,和老爷爷的“大金鱼”比赛。我玩累了,就把风筝交给了老妈。

  忽然,远处一只海豚飞上了天。天哪!海豚怎么会飞?!我再仔细一看,原来也是一只风筝,只不过非常像海豚罢了,而且还是一只立体的风筝,构造有点像降落伞,我还以为是真的呢。我又看到一个一节一节的风筝,像个大蜈蚣,仔细一看又不是蜈蚣,每节都是由一个小风筝组成的,从地上一直拖到天空,很精致很漂亮。

  咦“大金鱼”呢?原来被老爷爷收起来了。老爷爷又拿出了一个黑色的“大老鹰”。这时风忽然小了,我的“热带鱼”像是被这只“大黑鹰”吓坏了,在空中翻了几个跟斗后,扎到了地上。我从老妈手中接过风筝,继续和老爷爷比赛。

放风筝三年级作文7

  吃过午饭,我们来到了白鹭洲公园。

  到了白鹭洲公园,那里人山人海,但并不拥挤,而是特别热闹。我抬头一看,“哇,还有人在放风筝耶!”风筝的形状各式各样,令人眼花缭乱,目不暇接。一只只风筝忽上忽下,忽隐忽现,仿佛正在展开一场别开生面的比赛:一只“老鹰”得意地说:“哈哈!怎么样?还是我飞得又高又快吧!”“嘿!你别得意得太早,我快赶上你啦!”一条“老龙”使尽全身的力气往前奔。几只“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞;几只“鸟儿”在云雾间互相追逐,哦,原来它们在玩捉迷藏的游戏……我看得入了迷,仿佛在风筝的世界里翱翔……

  我也真想放风筝,爸爸看出了我的心思,便给我买了一个可爱的蝴蝶风筝,我心里比喝了蜜还甜,兴奋地说:“谢谢爸爸!”

  开始放风筝了。我先一手拿着线,另一手拿着绕线器,然后把风筝用力往上扔,接着,我飞快地跑了起来,心想:风筝应该飞起来了吧?我回头一看初中,风筝还在原地不动!我没有放弃,继续来……唉,连续几次失败后,我坐在草地上,像泄了气的皮球似的',“放风筝原来这么难!”“万事俱备,只欠东风!”“对!只欠东风!”我来了精神,心想:风啊风,你赶快来吧!让我的风筝飞起来!……我耐心地等待着。过了一会儿,一阵风吹过来,我抓住机会,逆着风狂奔,我扭头一看:“哇!我的风筝飞起来了!飞起来了!……”我欣喜若狂,看着看着,仿佛把我的希望带上了天。

放风筝三年级作文8

  今天我新买了一个风筝,妈妈带着我和妹妹一起去放风筝。

  春风拂面,鸟语花香,太舒服了。我们来到一个空旷的场地。妈妈一手拿着风筝,一手拽着线。很快的跑起来。不一会儿,风筝就飞了起来。我高兴地接过来,可是风筝一点也不听话,很快就落到地面上。

  我不相信我放不上去风筝。我学妈妈的样子让风筝飞起来,可是这一次我的风筝也从天而降,绕到了路灯上。好不容易才解了下来。妈妈劝我不要放了,她说今天风太小。不行,我要再试试。

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”,

  瞧!这么好的天气!

  怪不得有那么多人出来放风筝呢!

  这不,我和妈妈也忍不住了,兴冲冲地那起风筝到了体育场!

  哇!放风筝的人还真不少呀!

  我和妈妈冲了进去!拿起风筝放了起来,“呼”一阵风,立马把风筝吹得高高的,正当我们得意洋洋时,有一阵狂风,把风筝猛地吹了下来。我们有点沮丧,不过我想什么事都不可能一次成功,于是,我把风筝“送上”了上天去,这下风是中速,我也小心翼翼地操控着风筝,并且慢慢放线,最后,着美丽的'蝴蝶风筝终于徐徐生上了天空,这时我别提有多高兴了!

  这时,天空上的风筝格外的多,天也格外的蓝,但我不知怎么的,觉得我的风筝特别的大,每个人的嘴里都挂着笑容

放风筝三年级作文9

  星期六的下午,我和爸爸、妈妈一起去运河边放风筝。

  我们拿着一个五颜六色的蝴蝶样的大风筝就兴冲冲地出发了。到了运河边,河风送爽,景色宜人,我心想:这真是放风筝的`好地方呀!

  开始放风筝了,我双手托着大风筝,爸爸牵着线,站在远远的地方说声“放”,便向前奔跑起来,随着爸爸手中的线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。我兴奋地从爸爸手中接过线,飞 快地向前奔跑起来,“大蝴蝶”越飞越高,在空中翩翩起舞,它脚下的运河为它伴唱着轻快的“哗哗之歌。”我快活的欢呼着:“真好玩,真好玩。”

  我抬起头看着我的“大蝴蝶”,仿佛自己也飞到了云彩上面了,心里别提有多高兴了。

  傍晚时,风更大了,“大蝴蝶”在空中摇摇晃晃,我紧张地大声叫喊:“不好了,不好了,爸爸快来呀!”霎那间,“大蝴蝶”在空中盘旋了几下,就“趴”在地上了。我沮丧的捡起了“大蝴蝶 ”,伤心极了。

  后来,在爸爸的帮助下,我让“大蝴蝶”再次在天空中飞翔。这次我更加小心地收线放线,生怕会再掉落下来。时间在我一紧一松的收线放线中溜走了,天色渐渐暗了下来,我依然一本正经的牵着 线。“晶晶,回家吧,我们下次再来玩”。耳旁传来爸爸的催促声,我只得依依不舍地忍痛收了线。

  晚上,我做了一个甜甜的梦,梦中,我的“大蝴蝶”带着我在蓝蓝的天空中自在遨游……

放风筝三年级作文10

  天瓦蓝瓦蓝的,云洁白洁白的,地平坦平坦的。在这阳光明媚的星期六,我们作文班的同学来到寇公广场放风筝。

  我拿着自己的“小蝴蝶”兴高采烈的来到广场上。啊!同学们已经把风筝放上去了。只见天空上五颜六色的风筝在展翅翱翔。看,那边一只“大蝴蝶”飞得多快活啊,它扇动着那对又长又宽的翅膀,转动着圆圆的眼睛,在天空中飘来飘去。

  这时,我想起自己的那只“小蝴蝶”可能等不及了。

  我先拿着风筝,趁有风的时候,就拿着线轴向前跑。“小蝴蝶”顶着微风,徐徐升高。我正得意,突然“小蝴蝶”急速栽下来。我的心也猛地提了起来。“‘小蝴蝶’我一定要让你飞上去?”,我心里这么想,手里紧握着线轴,一边拉动,一边跑,还不时回头看看。“噗通”“小蝴蝶”又栽跟头了。

  一分钟、两分钟、三分钟……时间在一分一秒的过去,“小蝴蝶”栽的跟头也越来越多了。

  我垂头丧气的`坐在凳子上,心想:我不能就这么放弃,我说过要把“小蝴蝶”放上去的。给自己鼓足信心以后,又开始放了起来。

  这次我小心翼翼的握着线头,一边拉动,一边跑,又要栽跟头了,这时我使劲一拉,好险啊,“小蝴蝶”又慢慢的向上飞去,我一颗悬着的心才放下来。我幸福的看着我的“小蝴蝶它越飞越高,时不时还向我点头微笑。

  这次课外活动锻炼了双手。丰富了我们的想象力,开拓了我们的智慧。我永远忘不了这次获益极深的活动。

  老师评语:习作中心明确,没有半点拖泥带水的现象。能紧紧围绕放风筝的这件事把自己的心情融合在习作上。很多心理活动的应用也为习作增色不少。其他如比喻、拟人的修辞手法的运用使文章有了文采。

放风筝三年级作文11

  今天天气晴朗,小朋友们都开开心心地来到草地上放风筝。

  近处,我看见了身穿粉红色裙子和红鞋子,头上扎着小辫子的小女孩,小女孩紧紧地抱着五颜六色的蝴蝶风筝,侧脸对小男孩微笑,好像在说:“小男孩你的燕子风筝很美,好像能飞很高,我的也能飞很高呢,我们来比比看谁的风筝飞得更高。”

  身旁一个身穿绿色衣服,蓝色裤子的小男孩何一个身穿紫色衣服,棕色裤子的小男孩在合作放风筝,绿色衣服小男孩右手拿着线轴,左手拉着风筝线,一边奔跑,一边慢慢地放线,对紫色衣服小男孩说:“小紫,你准备好了吗?”如果好了,等会儿我说放手,你就放手啊。”紫色衣服小男孩手高高举起美丽的风筝回答:“小绿,我早就准备好了,你看看我都把风筝举得高高的了。”“三,二,一放。”绿色衣服小男孩说。说完,风筝已经摇摇晃晃地飞上天空,风筝越飞越高,小绿,小紫兴高采烈地跳了起来。

  远处,我看见了一家三口放风筝,他们的风筝是彩色三角形的。小男孩第一次把风筝放在天空中飘荡,心里美滋滋的,小男孩对爸爸妈妈自豪地说:“爸爸妈妈你看,我终于把风筝放飞起来了。”爸爸妈妈欣慰的说:“我看到了,我的孩子已经长大了,都会放风筝了。”小男孩听到这句话更自豪了。

  在旷亮无比的天空中,有朵朵像棉花糖的.云朵何各种各样的风筝,风筝有蜈蚣形,金鱼形,老鹰形,三角形真美丽啊!它们成了天空中的一道美丽的风景线!

放风筝三年级作文12

  一转眼,寒冷的冬天过去了,美丽的春天来了。

  今天早上,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,许多风筝在天空中飞着,可好看了。有老鹰的、有小鸟的、还有熊猫样的,它们把春天的天空打扮的更美丽了。

  我迫不及待地叫爸爸带我到风筝店里去,店里挂着各种各样的风筝,让我看得眼花缭乱,最后我选定了一个可爱的熊猫风筝,把它买了下来,就准备下午和奶奶一起到犀牛堤去放风筝。

  我觉得放风筝很简单,就来了个老虎发威,但是风筝不给面子,纹丝不动,奶奶笑着说:你把风的方向搞反了,哦我回答,我再向相反的方向跑,果然风筝飞了起来,我的风筝越飞越高,都赛过其它的风筝了。我看见天空中各种各样的风筝,有的在天空中飞翔,有的在自由盘旋,有的在天空中忽高忽低、忽快忽慢,还有的躲在云朵里若隐若现,好像和自己的小主人玩起了捉迷藏。

  我正玩得高兴,突然一阵大风刮过来,我的风筝失控了,只听到啪的一声,线断了,我向风筝落下的'方向飞快地跑去,只见一颗高大的树上挂着我的风筝,因为树太高我购不着,我很着急,忽然一个声音传到我的耳边,小朋友这是你的风筝吗?我抬头一看是一位好心的叔叔,我说是的。叔叔用竹杆小心翼翼地把我的风筝弄了下来递给了我,我对叔叔说: 谢谢你,叔叔说:没关系,这点小事不用谢。我拿着断了线的风筝垂头丧气地和奶奶回到了家。

  虽然这次放风筝没有放多久,但是我体会到了放风筝的快乐。

放风筝三年级作文13

  春天来了,明媚的阳光照耀着大地,暖暖的春风迎面拂来,让人觉得特别舒服。一群小朋友拿着风筝来到一片广阔的草地上玩耍。

  小明拿着风筝,小林在前面小跑,跑了几步,转过头对小明说:“小明,你可要跟紧一点呀!”小明说:“我跟得很紧了。”小林又说:“我数三二一,你就放。”“三二一,放!”小明一松手,他们的风筝就飞上了天。一阵大风呼呼地吹了起来,天空中的风筝也越来越多,有长条形的“蜈蚣”,有可爱的`“小金鱼”,有活泼的“小燕子”,还有威武的“老鹰”……小林大声说:“不行啊,我们的风筝飞得太低了。”另一家的小朋友说:“哈哈,看来我们家的风筝飞的是最高的了。”

  这时候,一个小女孩走过来看见他们配合得这么默契,就非常地羡慕。只可惜这一次自己是一个人来的,她说:“你们可以帮我放一下风筝吗?我觉得你们配合的很好。”小林和小明点了点头,表示同意。小林接过小女孩的风筝,小明让她拿好风筝线,再跑起来,然后自己跟在后面。这时,又起风了,小明把线一放,风筝一下子就飞起来了。

  “飞起来了,飞起来了。”小女孩高兴地跳了起来。风筝似乎也很高兴,一会儿向下俯冲,一会儿又直冲云霄。小女孩边拉着风筝线边对他俩说:“谢谢你们,正是因为有了你们的帮助,才让我的风筝飞得这么高。”小林说:“不客气,这是我们俩应该做的。”看着满天的风筝飞来飞去,大家都开心地笑了。

  欢乐的时光过得真快呀!在夕阳的余晖中,大家带着风筝一路欢声笑语回家了。

放风筝三年级作文14

  星期六,蔚蓝的天空万里无云。太阳公公把明媚的阳光遍洒大地,那金光似乎是一件黄色的轻纱套在了大地妈妈的身上。真是放风筝的好天气啊!

  我和妈妈兴高采烈地来到须江公园的'广场上放飞筝。天上飞满了各种各样、形状不同的风筝;有的是翩翩起舞的蝴蝶,有的是活泼可爱的小鸟,有的是展翅高飞的雄鹰……

  开始放风筝了,我选了一个顺风的地方,便迫不及待地拉开线跑了起来;过了一会儿,看到妈妈在旁边哈哈大笑,我就问:“妈妈你笑什么呢?”妈妈没说话,指了指我身后的风筝;风筝就像瘪了气的气球似的,飞不起来。这让我迷惑不解,我问妈妈为什么?妈妈说:“逆风才能放飞筝呢!”听了妈妈的话我恍然大悟。

  第二次挑战放飞筝开始。这次为了避免上一次出现的问题,我选了一个逆风的地方,便拉着线,飞快向前边跑边放线,过了一阵子我想风筝一定飞得很高了吧!转头往天上看了一眼,咦!风筝呢?我急着叫妈妈,伤心地说:“都怪我把风筝弄丢了。”妈妈气喘吁吁地跑过来,指了指地上说:“这不是风筝吗?放飞筝不能像你那样,不管不顾闷头向前跑。因为风筝刚起飞的时候最容易倾斜掉落,所以放飞筝必须先慢慢跑,让风筝慢慢升起后才能渐渐跑快起来。”我依照妈妈的指导又重新放了一次风筝,果然这次风筝飞得又高又远。

  没想到放飞筝这么简单的事也有这么大的学问啊!

放风筝三年级作文15

  春天到了,小草从地下探出绿绿的小脑袋,小花绽开了灿烂的笑脸,柳树摆动着青青的连衣裙。我和爸爸妈妈兴高采烈地去东山公园放风筝。

  东山公园真热闹啊!天空中飘着各种各样五颜六色的风筝。有高大凶猛的雄鹰风筝,像在浩瀚的蓝天展示自己威武的.英姿;有活泼可爱的小鱼风筝,像在无边无际的海洋里游来游去;有色彩鲜艳的蝴蝶风筝,像在舞台上表演梁山伯与祝英台的美丽故事。看着花花绿绿的风筝,我迫不及待地拿出我的老鹰风筝。瞧!我的老鹰风筝穿着棕色的衣服,拖着一条长长的尾巴,伸展着它那又大又长的翅膀,可神气了!

  爸爸举起我的老鹰风筝,我拉着线,迎着风,使劲往前跑,“放”爸爸立刻把我的老鹰风筝往天空一抛,风筝摇摇摆摆地飞了起来。不一会儿,就飞到了半空,我开心极了。可是没过多久,风筝好像喝醉了一样,开始摇摇晃晃,我祈求它千万别掉下来,但它还是一头栽倒在草地上。我不甘心,决定再试一次。这一次,我不停地转动线轴,飞快地跑着,慢慢地风筝又飞起来了。我越跑越快,心里想“再飞高一点!再飞高一点!”风筝越飞越高,终于,它展开那坚强的翅膀在蓝天中自由地飞翔!它好像在对我说:“宝贝,失败一次没关系,只要不放弃,一定能实现自己的目标。”

  看着蓝天与风筝的聚会,让我不禁想起了一首古诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

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