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读书故事三年级作文

时间:2022-03-12 11:18:40 三年级作文 我要投稿

【推荐】读书故事三年级作文四篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的读书故事三年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】读书故事三年级作文四篇

读书故事三年级作文 篇1

  你们有自己的读书故事吗?不管有没有,听听我的读书故事吧!

  一天,我听同学说《亲爱的汉修先生》很好看,我就叫妈妈给我买了一本,妈妈答应了。

  我看了一点,觉得可有意思了,可是天很晚了。妈妈对我说:“孩子,要睡觉了。”我说:“再看一会,就一会儿。”我又津津有味地看了起来。我似乎也进入了书中,一起给亲爱的汉修先生写信,一起玩耍。当我读到雷伊在父母离异的情况下,不但学会了如何面对生活,而且理解父母无法共处的原因,能体会到父母对他的关爱的时候,我想雷伊在成长的道路上懂得了爱、理解和宽容,为有一位坚强的母亲和负责任的爸爸而自豪。

  我也读过《我要做好孩子》,上面的故事很好趣,一定能让你捧腹大笑。其中的《当家理财好滋味》是我最喜欢的,好孩子当家了,妈妈给她一块钱买青菜,金铃把青菜都吃完了,爸爸妈妈只能看她狼吞虎咽地吃,幸好冰箱有排骨,才让晚上的菜有了着落。还有一个故事我也觉得很有趣,就是金铃在床上傻笑,妈妈问她笑什么,是不是被考试考傻了,金铃却说:这次模拟考试考得最好的不是以往班里最好的同学,原来她在假设自己考了一百分,多么有意思的'人呐!

  读书,是一件快乐的事情。书像一面镜子告诉我什么是好、什么是坏、什么是善、什么是恶、什么是爱、什么是恨。人生的路应该怎么样,人应当怎样活……

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”是的,只有多读书,才能提高自己的思想,自己的智慧。让我们多读经典的书,正能量的书。

读书故事三年级作文 篇2

  读书是每一个人,几乎要接触的一件事,但每个人读书的态度就有所不同,我读书的态度是有时和囵吞枣,有时能细细领会。

  请听听我平时读书囫囵吞枣的故事吧。记得有一次,数学老师给我们讲长方形的周长计算公式时,我只记住了公式,没去领会公式的来由,结果在一次考试中,有一道题要写长方形公式的.来由,最后,我思考了许久,还是没写出来,考试成绩出来后,我只考了85分,那时,我很后悔,为什么在老师和我们理解公式来由的时候,我不去细细领会呢?后来,我问了老师,弄懂了长方形公式的意义。

  平日里我读书也有细细领会的时候。记得有一次,老师给我们上语文课时,其中“浮想联翩”一词,老师只是读了,没说其意思,我下课后,马上去问了老师这词怎么解,老师表扬了我,说我读书能“细细领会”。

  读书的收获可多啦:我学会了做人的哲理,学会了生字词,计算公式,英语单词,科学原理……记得有一次,我到公园去散步,突然看见有人随便采摘花草,我急忙跑过去说:“请快停下来!”他们听了,赞扬我说:“真是一个好学生啊!”

  书,还真是让人成长的营养品啊!

读书故事三年级作文 篇3

  书籍是全世界人类进步的阶梯,我非常赞同这个看法。

  我喜欢看的书有很多种。这一次,我从姥姥的`家里拿了一本《获奖作文大全》。下午,我回到家里便认真地看起来。首先是《门前小河》写的生动形象,韵律和谐,读书朗朗上口,如读诗一样。然后《文竹》写的“纤细羸弱”、“会折断”、“弱不经风”,然而后来的事实证明了它在“逆境中奋发”,“更茁壮”,“更俏丽了”。接着《秋叶》、《燕子在风雨中》。不知不觉已经到了傍晚,妈妈叫我吃饭,我说:“等会儿,等我看完书。”

  我以前有一本童话书,我非常喜欢看那本书。看着看着禁不住流下眼泪,原来是《丑小鸭》的故事把我感动地流下了眼泪。接着是《蝴蝶》的故事让我大笑起来,是那蝴蝶愚蠢的想法让我大笑起来。

  这就是书带给我的喜怒哀乐和那丰富的想象力。

读书故事三年级作文 篇4

  书,有很多种,但是有许多类型的我都不喜欢。

  二年级,老师开始让我们读不带拼音的书。那时候,我最喜欢看杨红樱的书,喜欢看她的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等等。

  《淘气包马小跳》这种校园小说虽然是我的最爱,但是在我读四年级的时候,老师不赞同同学们读这种书。当时我就心想:为什么呢?为什么不赞同?多么有趣呀!回到家后,我把老师说的话告诉了妈妈,妈妈说:“可能是因为这种书没怎么有营养吧!”妈妈的这番话让我很不理解。为什么?为什么?为什么这么好玩又有意思的书却不能读呢?营养?那上面有好的词句呀!总不可能是吃的饭有营养吧!

  答案就在某一天的早晨,妈妈告诉了我。说:“我看了一遍杨红樱的书,基本上没有什么营养,都是一些很搞笑的词语或句子,当然如果你想读的话也可以读,我只是提了点建议而已。”而已?哦!天哪!哎!好吧!我就先读一本别的书试试看,看看有没有意思。

  于是我便看了老师推荐的国际大奖小说。我读了几本,有感兴趣的,也有觉得无趣的。我看到这种情况时,便换了书来读。妈妈从网上给我买了韩国作家写得校园励志系列小说,我读起来觉得很有意思,那里面都是通过有趣的故事来讲述小学生必须要养成的一些良好习惯。我不几天就读完了,就吵着要妈妈再给我买书。我和妈妈上网看了,新的书正在写着,还没有出版呢!

  后来我听说四大名著很有意思,每个中国人都应该读一读,就让妈妈买了,买来之后,我一看大吃一惊,整整厚厚的四大本,并且翻开一看里面的字密密麻麻的都像蚂蚁一样小,什么时候才能读完呀?我呢?看了一会儿便开始乱翻了,不多久,便放弃了。因为在那里呆呆地读呀读呀,读了一个小时,才读了六七页,我一看才看了这么点,后面的'还有那么厚,真是烦死了,就傻眼的放弃了四大名著的阅读。

  我就从自家书架上找书,有的书我觉得有意思就拿出来再读一遍。这次我还是拿了一本韩国作家写得励志小说,很有意思,我读着读着还能嘎嘎嘎、咯咯咯地一个人在那里笑起来。我在想,如果家里来了客人,会不会以为我犯病了呢?

  是的,也许妈妈说得是对的,我以后应该不会读这种没有价值的书了吧!

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