游三年级作文

时间：2022-03-07 10:54:06 三年级作文我要投稿

【精品】游三年级作文合集9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的游三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】游三年级作文合集9篇

游三年级作文篇1

　　我到三亚去看爷爷奶奶，途经广州，准备在这里玩两天！

　　昨天的大雨到清晨才停天还是阴沉沉的，我们要去动物园玩，为了保险，向酒店借了两把伞，由哥哥背着，长长的伞斜背在背上，像武侠片里的剑客，我们打趣叫他大侠。

　　听说广州动物园规模大，珍奇异兽数不胜数！我们随着人流来到了白虎山看白虎表演。白虎蹲在树桩上，只见饲养员把一块鲜鸡肉吊到了白虎面前，白虎刚要吃，饲养员把绳子一提，提到了白虎头的上方大约20厘米处，只见白虎敏捷的一跃，一口咬到了鲜鸡肉，可白虎像流星一样扑通一声掉进了身下的水池里！

　　接着我们来到了大象广场，只见五头小象在欢快地玩耍这是我看见有人买香蕉，于是过去买了一串准备吃，可刚拿到手，正在玩耍的小象们都停了下来，目光落到了我手上的香蕉上，我扔了一个过去，可平时看起来笨笨的大象接起香蕉来可一点也不慢，一下子就接住了！

　　最后我们来到了考拉馆，可考拉都在睡觉，我真准备离开时，看到了可以和考拉照相，于是我花了50元和考拉照了相。考拉的毛非常软，和羊毛一样，考拉看起来憨厚可掬，非常可爱！

　　可欢乐的.时光总是短暂的，转眼5个小时过去了，我们依依不舍的离开了动物园。

游三年级作文篇2

　　星期四的早上，没有下雨，我很兴奋，因为由学校组织的社会实践活动不会取消了。妈妈帮我装好了背包，准备带我去学校。

　　到了学校后，两位导游也来了，他们进行完自我介绍后，我们就排队陆续下楼上车了。

　　在车上，导游叔叔再三的强调，要保管好个人的财物。另外，我们也进行了文艺表演活动。

　　终于到了动物园！我们在动物园前照了一张全家福。然后，我们就进入了动物园内。

　　我们先进入了食草动物区，里面有几只可爱的树熊，他们在树丛里爬来爬去，很是可爱。我们接着往前走，看到了长臂猿，他们在在树枝间飘来荡去，做着常人不可能做出来的技能，惹来众人的称赞。接着往前走，我看到了一种类似动物长廊的一条街，里面有很多我以前没见到过的.动物，不过，他们都分别用一个铁栏围好，以免互相攻击。

　　最激动的时刻到了！我看到了蓝孔雀，而且他们见到我们后，竟开屏了。何老师说，孔雀不会轻易开屏，它看到热闹的时候才会开屏呢。

　　接着，我们进入会场，观看猛兽表演，他们的表演太精彩了！我们又赶到了水上表演的地方，观看跳水队和海狮的表演。

　　最后，我们来到了猛兽区，以前在电视中见到过的猛兽我都在现实中看到了。

　　我们回到了学校，告别了动物园。

游三年级作文篇3

　　教学内容：小学语文作文指导课

　　教学目标

　　1、让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学会作文，激发学生对作文的兴趣。

　　2、让学生学会观察，培养学生观察能力。

　　3、指导学生把游戏的过程写下来，重点抓住人物动作、语言、神态、心理活动。教学重、难点：能把观察到的人物语言、动作、神态、心理活动用文字表达出来，教学用具：多媒体课件

　　教学过程：

　　一、情境——与你相约动感地带

　　1、同学们，喜欢玩游戏吗？这节课，我们一起玩一个有意思的游戏——对着干。

　　二、组织玩学生玩游戏

　　过渡：现在我宣布游戏规则：我发出指令，你只要和我对着干就行。比如说，我说“站”你就“坐”，我说“立正”，你就“蹲下”。反应要快，做错的和反应慢的就淘汰出局。（被淘汰的同学请自觉地站到走道当观众，强调一定要自觉）

　　胜利者可以获得一块魔法石（词语）要想取得胜利，老师这里有两个小窍门

　　1）认真听好老师发出的每一个指令。2）迅速做出与指令相反的动作。

　　1、第一轮学生进行玩游戏

　　过渡：记住了吗？同学们，请注意，游戏开始”（举左手，举右手、站，坐，站站站）

　　2、第二轮挑战赛

　　过渡：现在场上的同学都很不错，哪位愿意上来继续挑战？（8人）好，其他同学请回到

　　座位上当观众，还请观众们准备好你的高清摄像头，用你明亮的双眼把精彩的画面拍下；把有趣的动作拍下（板书：动作、神态）；用你灵敏的耳朵把这精彩的瞬间录下（板书：语言、心理活动）看谁是最后的胜利者。

　　1）都准备好了吗？游戏继续。（向左转，向右转，伸右手摸左耳朵，伸左手摸右耳朵。）

　　2）游戏玩到这里，不得不恭喜你们。你们就是这场游戏的胜利者。获胜者听着，立正。（哈哈，我宣布今天的'游戏，他们全军覆没。）

　　三、指导习作重点

　　1、指导学生写游戏过程

　　过渡：喜欢玩这个游戏吗快乐的时光总是让人感到短暂。游戏结束了。怎样才能让这份快乐延续呢？要学会把这份快乐写下来，与别人一起分享。老师想跟你们分享有趣的的镜头。请看。（出示例文）解说，看前面的那个镜头是吴老师适用全景拍摄，抓住人物在融入当时紧张的气氛。红线画的部分就是特写镜头。

　　过渡：你们有什么精彩的镜头跟大家分享呢？如：玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？

　　2、学生交流拍到的精彩镜头

　　1）出示（玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？）

　　点评1：抓住场上的人物，还融入了当时紧张的气氛，给人留下热闹非凡总的印象。能分享一下你拍到的特写镜头吗？（3个学生说）（出示：玩游戏时，某某同学是怎样做的？做了些什么？做得怎么样？说了些什么？自己又是怎样做的想了些什么？）

　　点评：观察得很真切，很细腻，仔细。把同学们玩游戏很投入的镜头拍下来了，拍下同学们千姿百态的表情，还录下选手们这么多有趣的镜头。多么有趣的一个镜头呀。

　　很多同学都想分享，这样吧，把他写下来。要是把你拍的精彩镜头写进作文里就可以给读者再次呈现玩游戏的过程。

　　过渡：写得时候只写游戏过程，题目开头结尾不用谢。可以参考老师提供“写作指南”（出示）在描写时，要注意捉住人物的语言，动作，神态，心理活动来写，这样写出来的作文生动有趣。希望老师送给你的魔法石能帮你的忙。请动笔写在稿纸上字数不定（时间15分钟）

　　四、学生开始习作，老师巡回指导。（15分钟）（寻找写得好的的作文）

　　五、点评作文

　　过渡：时间到，我们一起分享某某同学的精彩镜头。假如你也拍到同样的镜头你也可以补充。

　　1、朗读优秀作文（投影学生作文）

　　2、哪位高手也拍到这个镜头，有什么想说的。

　　3、重点围绕以下方面进行讲评：

　　是否渲染整个场景气氛；（融入紧张的气氛）

　　是否抓住了人物的神态、动作等，心理活动描写，神态描写是否写具体了；

　　语言是否生动，运用了一些修辞手法（把画面写生动了）没有；写出了自己的真情实感

　　2、针对写得不够具体的：哪位同学也拍到这个镜头，你来补充一下，你看到当时他是怎么做的，谁帮他改改动作描写，语言描写等细节描写。

　　六、作业：修改作文

　　过渡：请修改明显错误的标点符号，字，词，句评改作文分以下步骤：

　　1、自读自改

　　2、互读提建议

　　3、自己再修改。好的作文都是修改而成的。

　　改作文时，我们做到：齐读（仔细推敲，认真修改，开动脑筋，勤于动笔）

　　板书：游戏过程：神态、动作、语言、心理活动

　　评课：设计意图由于本班学生平时不善于观察周边事物，总觉得写作文无事可写的局面，又或者是无病呻吟，为赋新词强说愁。所以我设计了这样一节几乎称不上作文指导的作文课，我用鲜明的现场体验激发表达需求，同时引导学生留心观察，使他们“有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力”确定写作内容范围，个个有内容可写拓展思路，用激励的语言引导学生，激趣学生敢于表答。由概括到具体，由表到里。

　　相关文章推荐：写玩游戏的作文：跟电脑踢足球

　　跟电脑踢足球，真是太好玩了。

　　今天，我在上海科技馆跟电脑进行了一场对抗赛。隔着玻璃墙，我看见有人把球踢向一面墙壁一样大的屏幕，屏幕上是一个球门和守门员以及很多的观众，守门员还会接你的球，观众还会欢呼。真是奇妙的'游戏，我迫不及待地也想试试。经过耐心的排队后，终于到我了，我激动地站在了指定地点。当工作人员把球放好后，我很心急地就把球对着大屏幕踢了过去，屏幕上的守门员一跃而起，准准地扑过来拦住了，屏幕上方打出字幕“太笨了”，并且屏幕上守门员身后的观众也发出一片嘲笑的声音。

　　我不服气，定了定神，我迅速地又一脚飞出去射门，哇，太好了，这一次他没挡住，这时屏幕上的观众都站了起来并发出惊呼，还打出字幕“太棒了”，守门员弯着腰摇摇头很沮丧的样子。我很得意，又一脚飞出去，唉，太骄傲了，球被守门员拦个正着，并且守门员还做出了藐视我的手势，真是没面子。我沉住气，再努力，一鼓作气，把剩下的球全都踢进了球门，守门员悲伤地跪倒在地上，所有的观众都在为我欢呼，真过瘾，仿佛我真的站在足球场上在频频进球，全世界都在为我欢呼。

　　最后，我以五球三进的成果体面退场，真是太好玩了。

　　我们的学校

　　我的学校坐落在常平镇东兴路旁，一扇简朴而又不失庄严的大门顶上写着木棆小学四个大字，这就是我的学校木棆小学！我们的学校虽然是一间农村小学，但我们都爱它。

　　每天我们走进学校大门时，第一眼就会看到一座非常醒目的标志———一艘腾空起飞的火箭，正在整装待发，直飞蓝天呢！这代表着我们木棆小学全体师生的心愿：在老师们的培养下，一个个带着自己的梦想，努力学习、拼搏向上，将来为国家作贡献！走过校门，五条长长的`跑道就展现在你的面前，让起早的同学情不自禁地背着书包，像一只轻盈的小鹿飞跑起来。

　　跑道左右两边还各有两幅美丽无比的墙画，画上画着各种运动员在做运动呢。。。。。。跑道的左是边是一片小森林，树阴下面摆着许多石椅、石桌。夏天，同学们在课余时间，都会争先恐后的跑到小森林里来，有的在写课外作业，有的在玩游戏，还有的坐在那里乘凉，小森林的枝叶密密层层的，就像一把大雨伞那样为我们遮挡太阳光，舒服极了。

　　就算是冬天，我们也很喜欢这里呢？寒冷的北风被茂密的枝叶挡住了，空气清新得可以闻到树叶的味道，令人精神爽朗。星期天我们还是经常回到这里玩耍，累了就在这里休息、吹着凉爽的风，舒服极了。周围还种着许多各种各样五颜六色的花朵，把小森林映衬得更加美丽。

　　我学校的美景还有很多，如果你想吸收新鲜空气，想欣赏花园式的学校，就来我们学校吧，我们这里还有许许多多热情好客的朋友等着你呢！

游三年级作文篇4

　　一个阳光明媚的早晨。我一早醒来，发现外面亮堂堂的，突然我想起今天是我们学校组织的春游日。于是我马上穿好衣服起床，刷好牙，吃好早饭，赶紧去学校。

　　我到校后，我与小组的其他六个同学先碰了个头，然后在老师的带领下坐上了旅游大巴出发前往《家家乐梦幻乐园》。

　　过了30分钟后，我们终于到了目的地。我们通过门口的`楼梯往下，一眼就看到了攀岩馆和轨道车。来到楼梯尽头，发现了冰雪世界。

　　虽然我们没有进入冰雪世界游玩，但是我们吃到了美味可口的冰激凌。接着我们来到了黑暗乘椅影院，我们双手拿着枪对着大屏幕上面的坏机器人射击，最终我们打败了他们。

　　看完了精彩的互动电影，我们接着来到了数字海洋球馆，馆里到处是密密麻麻的蓝白小球，仿佛进入真正的海洋世界。我们在这里利用小小的海洋球，打败了海盗僵尸等怪物，以及营救了可爱的小松鼠。

　　离开了数字海洋球馆，紧接着来到了攀岩馆。我没有参加二楼的大型攀岩项目，仅仅在一楼玩了一些关于攀岩的小项目。

　　我们来到勇敢迷宫，在迷宫外面我们看到了一幅幅相同夜空图画以及许多镜子，由这些道具组成了一个庞大的迷宫。我进入了迷宫后，感觉完全找不到出去的路，阴森恐怖的木乃伊使我感到恐惧害怕。最后还是通过迷宫的工作人员的指示，终于走了出来。

　　我们结束了上午的游乐项目后，大伙拿出了各种小吃摊在地上，开始了我们的野营活动。我们享受着美味可口的食物，分享着自己的快乐经历。

　　下午我们去玩了抓玩玩、动感乘椅影院、轨道车和梦幻雨林。直到老师们让我们准备回家时，才发现已经到了春游结束的时间了。时间过得真快啊！眨眼间我们就度过了一个精彩快乐一天。

游三年级作文篇5

　　昨天，是我们“大喜临门”的日子。因为我们学校要去景山动物园春游！同学们个个都欣喜若狂。前天晚上，有些同学三人一组，五人一队的去购物，我是单枪匹马直奔“大世界超市。”结果大家当然知道——提着两大袋“战利品”回家了。那晚我兴奋的基本上没合眼，等待着明天激动人心时刻的到来。

　　第二天早上终于来到了，我比平时快了好几倍的速度到了学校，同学们各个都背着大包小包直奔大操场，排好队伍准备出发。开车时间到了，大家争先恐后的冲进汽车找了个位置坐好。呜。汽车终于启程了，我们怀着高兴的心情看着车窗外的风景，连一点儿噪音都听不见了。

　　到了山顶动物园的广场，我们按秩序排好队伍，在张老师的带领下首先去熊山。“哇噻！”我惊叹了一声，“熊可真肥啊！”熊好像听懂了我的`话，急忙拍了拍自己圆溜溜的大肚子，好像在说：“我的脂肪可储存了不少呢！”刘德政和夏桉迪他们跟着逗笑说：“灰熊是灰猪退化的，每天吃三吨肥肉，才长成那么胖。”郑文琦在旁边偷听到了，迅速的向张老师告状，可万万没想到的是，老师听后也捧腹大笑，搞的郑文琦是丈二和尚——摸不着头脑。接着我们去猴山,那些顽皮的猴子有些在假山上跳上跳下，有些在独木桥上走来走去，还有些猴子津津有味地吃着游客扔去的食物。看着猴子们吃的那么香，这时我们的肚子也向耳朵发出了求救的信号，口水像决了堤似的从嘴里“涌”出。我向老师报告了饿肚子的情况，老师带同学们去草地上饱餐了一顿。之后还看了许多其他动物们的绝技表演。

　　这次春游让我们又认识了那么多的动物，那么多关于动物的知识，真令我们难忘啊！

游三年级作文篇6

　　今天，我们来到了嘉兴的沃尔玛超市。一进沃尔玛超市的大门，只见琳琅满目的商品放在橱窗，应有尽有。

　　我们首先来到电玩城玩了起来，我拿起一把狠狠地朝电脑上的“敌人”一阵狂打。然后又来到力量测试，外公拿起锤子，用尽全身力量重重地朝模拟器敲来，数字一直飙升，最后到了300斤。爸爸只是轻轻一打就打到了420斤。我使出吃奶的劲，才打到了120斤。该吕凡哥哥了，他不偏不离刚好打到机器，数字也是120斤。接下来，妈妈和大姨娘都只打了120斤。

　　然后，我们来到电动投篮的机器，大家全部塞进了游戏币，开始了紧张的投篮。2、4、6……一直到了22分，我没有闯过第一关。只有爸爸和外公进了第二关。第二关是移动篮，难度有所增加，但外公年老体不老，居然比爸爸高20分进了第三关。第三关也是移动篮，时间只有40秒，外公尽了全力也没过关。玩完了各个项目之后，我们把收集起来的票换成了两枝自动铅笔，我和吕凡一人一枝。

　　走出电玩城，我们在逛的途中看到了“海洋陆地动物馆”，我、吕凡、外公付完钱就进去了。首先进入眼帘的是湾鳄，它那凶狠的'眼神一直盯着我，害得我心里发慌；再看见一只大海龟，我用手指跟它打招呼，它也拍动鳍跟我打招呼，好像有心灵感应一样。我还看到了火赤链蛇、大鳄龟、大蟒蛇、变色龙……最有趣的要算斑海豹了，它一会儿钻在水里游泳，一会儿跳上台子看着我们。

　　出了动物馆，我们来到“勇登高峰”爬了起来，我抓着链条一步一步地爬上去，最后几步没了力气，只好以失败而告终，吕凡则爬了上去。第二次我拼足力气，终于爬了上去。过了一会儿，大家都觉得肚子饿了，就来到附近的一个面馆，津津有味地吃了起来。最后我们乘车回家了。

游三年级作文篇7

　　今天，秋高气爽，阳光明媚，我们全班同学怀着无比激动的心情乘车前往森林公园秋游。一路上，同学们欢歌笑语，不知不觉地就来到了森林公园。

　　一下车，映入我眼帘的是一片郁郁葱葱的树林，我一下子就呼吸到新鲜的空气，还听到了小鸟叽叽喳喳的'叫声，好像它们在热烈欢迎我们。

　　开始爬山了，我们沿着弯弯的小路，一齐高兴地向山顶进军。走着走着，路越来越陡，越来越窄，我们一个个爬得满头大汗、精疲力尽、口干舌燥，两只脚像灌了铅似的迈不出去，背包也似乎越来越沉。过了一会儿，我们终于吃力地登上了山顶，只见一座古老的艇湖塔耸立在山顶上。艇湖塔墙面斑斑驳驳，见证了世纪的沧桑，经历着风风雨雨。我们站在塔旁，清晰地看到了山下一排排整齐有序的高楼大厦，一条条错落有致的马路……景色真美呀！

　　这真是一次有意义的秋游活动！我永远忘不了这一天！

游三年级作文篇8

　　从小，我就十分喜欢玩水。因为，没有经历过游泳，所以只能在家浴缸里嬉水。

　　去年暑假，妈妈为了增强我的体质，同时见我喜欢游泳，就帮我在解放路实验小学游泳馆报名参加游泳学习计划。当时的我，像小鸟一样的欢乐。

　　暑假中的一天，我第一次进游泳馆。里面的人很多，游泳池比我想象中的还要大。开始学习游泳的时候，我只是趴在岸边重复做着同一个动作。每次都累得没有力气。几节课后，有一次我想跳入水中，却滑了一跤，掉入水中———结果被呛了一口水，等我站起来的时候，我一不小心又掉入水中，挣扎后，抓住了深水区和浅水区的隔离栏杆才在水中站稳。当时，我的鼻子难受的无法说明。同时也变得害怕起来，过后，我又很快的冷静下来，这次的事情让我坚定了学好游泳的决心。因为在水中遇到了害怕的时候，不会游泳的'话，自己救自己也不行。

　　一段时间后，在教练的带领下，我第一次去深水区，但每次都是游几步就靠岸了。教练见后，并没有责怪我的偷懒，而是耐心的指导和大胆的鼓励，使得我首次游向深水区中央，也就是那一天，我成功得学会了游泳。

　　现在，我终于知道：做任何一件事情，都要全心投入，奋力拼搏——才能获得成功！