【精华】三年级作文六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
今天下午，天气闷热，天空活像一个大蒸笼一样笼罩着大地，我热的就像那笼中的小包子一样浑身直冒热气。我提议说：“咱们去游泳吧！”爸爸答应了，我高兴地一蹦三尺高。
到了游泳馆，我在男更衣室换好泳衣,便走进了游泳大厅。只见大厅里人声人声鼎沸，到处都是一片欢声笑语。我便迫不及待的跑到爬梯前,演爬梯小心翼翼的下了水,水真凉!在池中,我感觉轻飘飘的,好像要浮起来似的.我赶紧套上游泳圈,便开始学着鸭子的样子扑腾起来,谁知游泳圈就像一个顽皮的孩子一样不听话,任凭我怎么拨水,它在原地只打转儿,根本不听我的使唤。还好，经过我多次反复试验，我终于可以带着游泳圈在水中滑行了。我还邀请妈妈和我一起比赛，看谁先游到对岸，比赛一开始，我便拼命地用双手拨水，用双脚蹬水，结果，妈妈这只旱鸭子比我还慢，输的很惨。
这时，爸爸游过来对我说：“你现在试试只用双手扶救生圈，看是否能向前游动。”我听了，试了一试，但后半身总是下沉，妈妈还在一旁笑我那姿势像只大海马。于是爸爸就托住我的肚子，让我身子尽量保持水平，我使劲地蹬双脚，练习了一会儿，不知不觉中爸爸的.手移开了，我竟然游了一小段距离。反复练习之后，我游的距离也越来越远了。
最后，爸爸又让我试着不用救生圈游泳，他先给我做了示范，只见他深吸一口气，然后身子向前一跃，便像小鱼一样钻进了水里。我也仿着爸爸的样子一头扎进了水里，但立即又钻出了水面，还被呛了一大口水，我并没因此而泄气，功夫不负有心人，最后我总算可以在水中扑腾几下了。接下来，我又和小朋友玩了打水仗、水中投球等游戏，开心极了。
时间过的真快呀！一眨眼就六点多了，几经妈妈催促，我才依依不舍地离开了游泳馆。虽然我没学会在水中长时间游泳，但我相信，经过我不懈的努力，总有一天，我会学会游泳的！
三年级作文 篇2
妈妈的爱，像一条长河，它恬静，泛着微微涟漪；它清澈，看得见块块卵石；它轻柔，缓缓送我前行。
妈妈从给了我们生命，就在我们身上注入了无尽的爱，我们成长的每一步，无不饱含妈妈辛勤的汗水。妈妈是我们生命中的第一任老师，教会了我们做人道理，即使年华老去，也要为我们的.成长不辞辛苦，妈妈脸上的皱纹就是为我们操心的证明。
在母爱的长河里，我已经度过了十一个春秋。“谁言寸草心，报得三春晖。”
让我们用最真挚的心来感恩妈妈吧！
三年级作文 篇3
火药、造纸术、印刷术、指南针是古代的四大发明。今天，我们随着小记者老师，学蔡伦来造纸。
这次的材料很简单，就一块布。但你可不要认为造纸也很简单哦！老师先教我们造纸的步骤，交完后，大家都迫不及待地跑到后面的老师哪儿做起来。我一会儿排这个队，一会儿排那个队，反正就是往人少的队那儿排。只见老师把一个木盒子倾斜的放到有纸浆的水中，但是好像并不顺利，老师拿着盒子在水里轻轻地晃，可是纸浆却不听使唤，扎堆在纱布中间，老师也有些着急了。
经过老师的.努力，那些堆在中间的纸浆慢慢分散开来。可是，它们散到了纱布的二分之一后又不动了。我看看老师，这下她并没有慌张，好像还有什么妙计没有使出来。只见老师拿出叉子，用叉子把纸浆一点点刮散开来，使纸浆在水中均匀分布，纸浆随着老师的叉子也跳起了芭蕾舞呢。这真是一个好主意！当老师再次把木盒子斜放进水里时，纸浆乖乖地均匀分布开来。老师把盒子打开，把那些在纱布外的纸浆拿下放回水中。我猜这是为了做出来后纸张的美观吧！
大功告成一半，我便把白布小心地盖在纸浆上，才把盒子关上的。终于要进行最后一步了，老师把盒子翻过去，我们大家就用海绵把水吸走一部分，最后，老师用手指弹了一会儿，纸浆溅到脸上，还有纸的味道。
造纸成功，但我发誓以后再也不浪费纸了。看着老师做都感觉很难了，如果自己做呢？
三年级作文 篇4
“同学们，先苦才能后甜。”每天上课，我们的语文老师总会用这句话来教育我们。语文老师年纪不大，可是每次对我们说这话的时候我都感觉到他老气横秋的。
今天第二节课本来是自由活动时间，结果语文老师又来了。一看到他，我心想，这节课肯定又完了，又不能去外面玩了。果然，上课铃声一响，语文老师就箭步如飞地走进教室，“同学们，先苦才能后甜……”他从盘古开天辟地，讲到了孔子，讲到了穿越……他在上面津津乐道，可是同学们呢，在下面都搞起了小动作。他讲的时候，我的心早已飞到了操场上，和其他同学一起玩耍……“同学们，先苦才能后甜……”就在他滔滔不绝的时候，下课铃响了，他还不忘用古人的`一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”来结束这课。
老师啊，我真想对您说：“您常说先苦后甜，苦尽甘来，没有经过苦，怎么会感受到甜呢？你每次都占用我们的自由活动时间，既耽误了我们的娱乐时间，又耽误了我们锻炼身体的时间。这样的苦能换来今后的甜吗？
三年级作文 篇5
夏天来了，夏天来了！一年四季中我最喜欢夏天了。
夏天的太阳像一个大火球，小朋友都躲在家里不敢出来，在家里吹着空调、吃着冷饮、看着电视。知了在树上不停地叫，知了——知了，好像在说：“热啊——热啊。”水牛躲在水里不敢出来，不管你喊还是拉就是不出来。小狗趴在树阴下，伸长舌头不停地喘着气。
夏天还有许多水果，有又大又圆的西瓜、又香又甜的梨子、又酸又甜的葡萄———馋的我直流口水。我最喜欢吃西瓜了，西瓜像穿了一件青绿色的衣裳，外面加了一些深绿色的条纹。
夏天的池塘也很美，荷叶长的.非常茂盛，衬托着荷花，它出淤泥而不染，形容荷花的诗句有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”池塘里不时传来青蛙的叫声，这真是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
夏天很热，大树的叶子都晒卷起来了，人们外出都要打伞穿防晒衣。夏天的晚上也很美，池塘边有许多萤火虫，像提着小灯笼在池塘上飞舞。夏天动不动就下雨，早晨还是晴天，过了一会儿就下雨了。
我爱夏天，我爱夏天的水果，爱夏天的荷花。
三年级作文 篇6
从小，我就爱读书，只要有一点时间也要读书，读书使我增长知识，开阔眼界，我爱我的好朋友——书。
说起书，我书柜里的书总是整整齐齐的“站”在那里。每次读书，我总会把手用肥皂洗得香香的，然后拿出书来和它散发出的墨香比一比，这也应该算得上是尊重书吧。接着我会认真地开始读书，哪里发出任何声音都听不见，有时读书如痴如醉，一读就是一个上午。读书的时候，我好开心。
有一次，我和妈妈去书店买了书，我边走路边读，那部书的情节深深地吸引了我。忽然，几个雨点滴落在我的书上，我顿时有了一个反应：下雨了。我连忙把书装进一个自带的塑料袋里，把它放在我的防雨外套里，抱得紧紧的，揣着它叫妈妈快点，我们快步走着，，不一会儿，雨更密了，我把书包的`更紧了。妈妈叫了一辆出租车，我赶快上了车，把我的宝贝书拿出来一看，完好无损，这才放下心，津津有味地读起书来。我不知不觉又进入了故事中。到家了，我才知道雨已经停了，妈妈说：“你真是个小书迷。”
读书让我快乐，让我亲身体验故事中人物的经历，我爱读书，我永远感到读书是我最大的快乐!
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