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六年级作文300字

时间:2024-02-04 10:20:53 六年级作文 我要投稿
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六年级作文300字4篇【合集】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文300字4篇【合集】

六年级作文300字 篇1

  “时间都去哪儿了”每当我听到这首歌,我就想起,我们的时间都去哪儿了。在这里,我也正想跟大家在这里讨论,我们的时间都去哪儿了。

  我们先想,小孩的时间都去哪了,从小时候,爸爸妈妈把我们生出来后,我们的生命就开始了,有一些小朋友爱贪玩,大部分时间都去玩电脑了,看电视了,玩游戏了,有一些爱学习的小朋友,大部分时间都花在学习时间上了,这就是小朋友的时间。

  我们再想,大人的时间都花去哪儿了,有一些爱赌博的'大人,把时间差不多都花去玩赌博了,还有一些,很勤劳,把时间差不多都花在工作上了,没有时间照顾小孩子,只好叫老人帮忙照顾孩子,还有一些大人,很爱自己的孩子,所以,把时间差不多都花在照顾孩子上了。

  老人把时间都花去哪了呢,老人把时间都花在去旅游了,那做饭呢,就由年轻人来煮饭给他们吃,还有一些老人需要照顾孩子,因为,年轻人要去工作,没时间去照顾孩子,还有一些,花在打麻将上了,因为老人总得放轻松轻松,还有一些,喜欢出去散步,因为呆在家里也太闷了,出去交交朋友,多好呀!

  今天,我们就讨论在这里,希望你们以后会珍惜时间,把时间用在有用的地方。

六年级作文300字 篇2

  六年的小学生活像一幅五彩缤纷的画卷,其中记录着我们的喜怒哀乐。其中有一件事令我难以忘怀。

  这件事要从我的一位好朋友说起。

  这位朋友个子不是很高,学习也不是很好。

  三年级时,我们成了同桌。当时我看他学习不是很好,所以不愿和他交往。

  然而,之后发生的一件事,彻底改变了我对他的看法。

  那是一节语文课,老师让我们写课堂作业。我像往常一样拿出钢笔,写了起来。写着写着,钢笔没水了。这下可怎么办呀!我急得像热锅上的蚂蚁,一会儿朝左看,一会儿朝右看,坐立不安。这时,一支钢笔出现在我的面前。我一看,是我的同桌。我刚要开口,他好像明白了我的意思,对我说:“看你这么着急,我猜你的钢笔可能没水了,于是我就加速写完了作业,为了留出时间让你用我的笔把作业写完。”我拿起同桌的`笔,忽然,我感觉同桌那瘦小的身躯一下子变得无比高大,与我遥不可及。

  经过这件事之后,我和他的关系一天比一天好,最后我们成了好朋友。

  虽然时隔三年,但是同桌的身影、借我钢笔时的动作仍然清晰地印在我的脑海中。他让我懂得,要时时刻刻关心别人,帮助别人。

六年级作文300字 篇3

  大人总是羡慕我们小孩无忧无虑,其实当个小孩也不容易!

  在大人眼里,孩子永远长不大。大人可以做自己喜欢做的事。大人要是做错了不会挨训,小孩也不能批评他们,不然会认为没大没小。小孩就不一样了,处处受大人管教,不能随意做自己喜欢的事。

  在大人心目中,小孩子还是很不懂事的。大人在说话的时候小孩不能嘴发话问问题,一说他们就会说:“你们懂什么?大人说话时不能随意说话,去去去,一边玩去。”其实我们小孩懂的东西说不定比你们大人懂的还多呢!

  大人总希望自己的孩子在学校里样样表现都很多、很好。每次考试大人都很关心分数,考得好,他们就眉开眼笑,喜笑颜开,还有奖励;考得不好,他们的'脸色就“晴转阴”,说话带火药味儿,接下来的几天里就要小心了,以免一不小心就点燃了导火线。

  小孩心里有无数的话想对大人说,却不敢说,万一说错了怎么办?谁知道有没有一场“暴风雨”出现?!

  当个小孩烦恼很多,什么时候我们才能长大啊!?!

六年级作文300字 篇4

  她是一名培育祖国花朵的园丁。她身材一般,肤色白白的,总留着披肩长发,一张瓜子脸上总带着微笑,一张能说会道的嘴,总喜欢帮我们解决难题,度过难关。

  何老师的'目光永远是严厉的,也不知道为什么。这不,在下面的故事中,你可以感受一下。

  一天上语文课时,我没有认真听讲。可是,何老师那火眼金睛早就发现了我的“踪迹”,于是,略微带有怒气地说:”这个问题谁来回答呢?胡逸!”我羞愧地说:“这个问题的答案是……是……” “站着”何老师说完这句话时,我发现何老师眼里流露出几分愤怒。她的目光好象在说:“上课不许走神!”

  可是,何老师的目光也会有转变。记得有一次,我摔跤了,走路一瘸一瘸的,当我忍着疼痛告诉了班主任何老师,何老师连忙牵着我的小手,带我来到医务室擦药。我抬起头,看见何老师眼里充满了关心,那温柔的目光好像在说:“你还疼吗?”

  何老师的目光有时温柔,有时严厉。她的目光让我感受到了温暖,她的目光让我感受到了快乐!我爱我的何老师!