实用的六年级作文（实用）
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“啊……”只听厨房里传来妈妈的一声尖叫，原来又发现蟑螂了。我和爸爸都用手堵住了耳朵。这几天，妈妈的尖叫声总是在家里回荡，楼上楼下的邻居都4次“登门拜访”，唉，难道又要来“全家总动员”不成？没办法，再不消灭这“四害之一”，我们家可就要over了！
蟑螂，昆虫，体扁平，黑褐色，能发出臭味，在我们家曾咬坏了我的杂志、报纸、书本等，于是我们家发出“通缉令”：消灭蟑螂，奖励200元！为此，我们自己也不掉以轻心，编出了“蟑螂三部曲”。
第一部：侦查
在消灭蟑螂的时候，我可是我们家的“侦察兵”，一有空，就拿着放大镜，在家里左看右看，有时，我还拿一块面包，放在厨房，拿着望远镜观察厨房里的'动静，可待了好久还是没有发现蟑螂的踪迹。
终于，我等到了一只蟑螂，只见它鬼鬼崇崇地跑到了厨房，东张西望了一阵，就来到了那块面包前，大口大口地吃了起来，当我看它快要走了的时候，我站了起来，准备接近时，蟑螂一溜烟地跑回了厕所。“不好了，目标消失了！”我连忙追进去，可是狡猾的蟑螂早已逃之夭夭、不知去向。
虽然没有精确的位置，但大概的范围已经确定，随后，我又检查了其它房间，但结果让我大吃一惊：每个房间都有蟑螂洞！
第二部：打游击
因为每个房间都有蟑螂，所以打游击可是重头戏，由爸爸妈妈协同作战，他们埋伏在厕所、阳台。开始第一步：了解敌情。据初步统计约有40只蟑螂出没，过了大约五分钟，爸爸妈妈觉得时机已成熟，于是冲进房间开始四处乱抓，逮住一个是一个。大约过了五分钟，爸爸妈妈就各拿了一个袋子出来了，一看，一共13只，也就是说消灭了四分一左右。“收获不小呀！”爸爸一边用手擦着汗，一边说道：“那是，那是！”妈妈也累得喘不过气来，就在这时，三个人的目光对在了一起，说道：“时候到了！”
第三部：地毯式“轰炸”
最后这一部，我们三个人都要参加。妈妈从三江买来了一盒杀蟑螂的药，有点像蚊香，到了星期六，我们把它放在了每个房间，一起点燃，就跑出了家门。过了三个多小时，我们又集合到了家门口，“我们深吸了一口气，我喊三二一，我们就冲进去！”爸爸说：“好！”我们异口同声地答道：“三——，二——，一——，冲！”我们一下子就冲了进去，拿着个袋子拼命捡蟑螂，后来一算，一共30只，这下蟑螂可就全部over了哦！
蟑螂风波，让我们知道了团结就是力量，蟑螂风波，已经一去不复返，它，已经结束了，但是这“蟑螂三部曲”，我永远不会忘记，永远不会忘记，我是“侦察兵”……
六年级作文 篇2
街头的柳树枝上，蠢蠢欲动的小鸟，在眺望远方的绿水青山。树下，我捧着一本书，仔细地品味，时不时抬起头来，看看柳树上的小鸟，它们的歌声传到我心底那一个画面中。
街上冷冷清清，几位行人低着头，匆匆忙忙地赶着路，我跟随他们的脚步，来到街尾的一家书店，店里没人，大概是因为今天天气不好吧！
走进书店，刚前脚跨进门，店里就传来了一阵说话声。我没在意，看着一本本有声有色的`书籍，心里开出了一朵花。
我从书架上拿下一本《红岩》，多好的一本书啊！
我打开第一页，津津有味地读起来。看着江姐面对危险临危不乱，始终守口如瓶，我不禁为她感到自豪。
当我沉醉在书中时，一双枯瘦的手放在了我的头上，“孩子，你喜爱书吗？”一个像大病新愈的老人对我说。
“我当然喜欢书，是它告诉了我第一个道理”我赶忙说道。
“你那么喜欢书，我给你讲一个故事吧？”
从前有一个孩子，他原本是一个成绩优秀的孩子，可不知从哪天开始，他感觉外面的世界比上学更精彩。于是他喜欢上了逃学，最终他因为成绩一落千丈而缀学了。在外面混迹一段时间后，他懂得了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，他决定重返校园。从那以后他就努力读书，经过自己的努力得到了成功。
别人问为什么会那么成功，他只说了一个字“书”。
“孩子，一本书将给你带来幸福，只要你曾经努力读书，未来将是光明大道”老人说完，径直往外走了。
望着老人远去的背影，我的心情十分沉重，站了许久，一阵红鸠鸟的歌声才将我的心唤回来。
在那转角的书店，我懂得：书是我们的伙伴，他曾经给我们带来快乐，再给我们带来快乐的其中，他在暗暗地修筑一条阳光大道，我能找到那一条阳光大道，需要靠现在的努力。那转角的书店，将是阳光大道的开始！因为书铺好了一条前途光明的大道。
六年级作文 篇3
夜里，星空下的棵棵柳树随风舞动。窗前，一壶墨汁打翻在了洁白的纸上，成了一朵朵梅花相互映在了明月上。 ——题记
一星期前，陈老师发了一张古诗词的知识卷，告诉我们下周有诗歌知识竞赛。我们队准备得热火朝天。先是挑选队员，但是我并没有被选上，只好做一个观众。又挑选组名。我左思右想，觉得“墨”字是最佳“人”选。墨配得诵、吟、风、雅、颂这几个字。腹有诗书气自华嘛！于是我们就成了文墨队。
比赛开始了，我们分为四个方阵，我是第二方阵的一名观众。第一项比赛是必答题。看着陈老师，她庄重的念完了比赛规则：第一名选手答题时，其他人不可以说话。如果比赛超过60秒还没答完，便不加分。我们听完了比赛规则，一个个屏息凝神，一动不动。陈老师一声令下，我们便直勾勾滴盯着第一队的一号选手。那位选手十分顺利的答对了题，加了十分。我紧张的望着我们队的一号选手，为他捏了一把汗。只见一号选手不慌不忙地看完题，十分熟练地说出了标准答案，每一个字我都听得清清楚楚，生怕漏听一个字。终于，当一号选手答题完毕时，我激动的要飞上天外去，我欣喜若狂，几轮下来，答题十分顺利，没有一点挫折。陈老师见我们这么热情，并说要送出一题观众题。听完这话我们一下子齐刷刷地像个木头似的坐着。幸运终将会降临在努力的人身上，我们文墨队的涵钰就是一个幸运儿。只见她慢吞吞的在大家的掌声中站了起来，百思不得其解的看着题目。就在他山重水复疑无路时，我转过身去，注视着她。她吞吞吐吐的说：“七……八个……七八个星……”，我为她捏了一把汗，想站起来说七八个星天外。但是规则不让我这么做，只好呆呆地望着她。她指着桌子，终于说出了那句诗。她坐了下来，趴在桌子上紧张地哭了。
最精彩的还是惊险题了。每一个组的队长去抽纸片，可以随意选择什么分值的题，如果答对了便加上那些分，如果答错了便扣去那些分。比赛正式开始了，看着队长离去的身影，我的心便揪了起来。当老师念一的时候，我们的队长并没有站起来，站起来的是淡墨队的队长。她看了一下那些分值，思考了一下，可能是由于她对自己能力的不信任，选了四十分的题。陈老师的'脸上流露出了失望的表情，但是又重振旗鼓的叫到二。我们的队长听了，连忙站了起来，毫不犹豫的选择了八十分的题，我惊的下巴都掉了，怎么这么莽撞，思考都不思考一下吗？但当我看到题目时，便放心了。这个接龙诗句我背的那叫个熟呀!队长十分顺利的答对了这一道八十分的题。又一轮比赛开始了。这一次我们队抽到了一，每一个人都很兴奋，所以当然选分值最高的五十分呀。但是那一题是一个三角形的塔，里面是打乱的字，规则是把这一首诗完全正确的读出来。但那首诗我们从来没有见过，所以谁也答不出来。你看看我，我看看你，就这样超时了，扣了五十分。我低着头，心里很不是滋味。比赛结束后，我专门去问了同学那题。
比赛的结果不是特别理想，由于前面的一路顺风、毫无挫折的经历，我们已经名列前茅了，所以第二轮的惊险题我们还是一点思考都没有。做人不可以太贪心，也不可以太没自信，要用实力说话。
让我与文墨共同前行，再创辉煌。
六年级作文 篇4
《淮南子》有云：“圣人不贵尺之璧而重寸之阴。”铺设在我们面前的，是一条蒙有神秘色彩的人生之路。细细品味，洽是一道最靓丽的风景。然而，命运之神不会留给我们那么多光辉的年华流连于奇景异界之中，一步一个脚印，见证我们的存活。抓住转瞬即逝的几秒，也许微不足道，但在“”路上前行，倘若没有这样的基础，还有什么意义 ?
海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会议上提出了一个看似莫名其妙的问题：“石头怎样才能漂浮起来？”反馈的答案五花八门，良久没有人答到她想要的结果。“把石头掏空”、“把它放在木板上”、“石头是假的” …… 令他大失所望。终于有人站起来回答：“速度！”他的脸上初展笑颜：“正确！《孙子兵法》上说‘激水之疾，至于漂石者，势也’，速度决定了石头能否漂浮。”张先生的解析虽然有点朦胧，可道出的言语是为人处事的真谛。早起的鸟儿有虫吃。只有勇敢地奔向远处，才能一直赶在他人的前方，供他们蜂拥般效仿。竞争的姿态，也是胜者的姿态。
从名甲天下的漓江水、西湖水说起，自然就到了新的站点——我们至高的青春，不正是绵延不绝的活力源泉吗？水，孕育万物，涓涓细流体内富含强大的力量。她紧紧把握着光阴，持之以恒地汇聚，不带有一丝懈怠地奋斗，为的是什么？当然是迫不及待地实现伟大抱负——与大海拥抱！
小白鼠在有限的.生命内吧自身的价值升华到极致。难道我们不能尽力获得我们生命的光晕？无独有偶，在干旱的沙漠中，一种植物激起我们的敬佩。它植株矮小，水分极易挥发，终年枯槁是它最典型的特征；它在风沙中摇晃着自己纤弱的身躯但只要有一点雨，就会拼命抓住这段时间，迅速地生长。无论盛夏、晚秋，它都毫不犹豫地把握住每一寸光阴，在消逝前，为种族的繁衍而做出不朽的贡献。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”逝者如斯，我们现在享受着义务教育，在窗明几净的教室里恣情畅游学海，追逐青春色彩缤纷的梦，但如果仅仅是干耗下去，又会发展成什么样子？青少年时期是人生吮吸知识甘霖的大好契机，一旦放弃，以后都不能“穿越回归”、重新体验。我们何不在朝气蓬勃的时代多读一些书，多学一点生活技能，多抢一点时间？前行之路还是未知数，但全身心地努力，为这样的伟业奠基也是很有必要的！
厚积才能薄发，，我们只有一直从生命的长河中“保卫”寸缕细流，才不会让它干涸。
隐约可以看到，泥泞的道路上，一位位“挂帅勃发”的学子，马不停蹄前行的身影 ……
六年级作文 篇5
我的家乡在海拉尔，那里被称为“草原明珠”，我的家乡有许多美景，但我最喜欢成吉思汗广场。
进入成吉思汗广场，首先映入眼帘的是一条波光粼粼的大河，河面上有许多小船，它门像一条条小鱼自由自在的在河面上游来游去。它们有的像大白鹅，有的像小鸭子，还有的像房子……还会看到大屏幕，上面不断播放着我们魅力城市海拉尔的`美丽景色。
最吸引人的是那彩虹桥和对岸练就人毅力的假山了。走到彩虹桥上，你一定会轻声赞叹一番，因为它太逼真了，如果在远处看，可能会认为那是真的彩虹呢！彩虹桥的灯光也十分鲜艳，在近处看，一定会被灯光晃的眼花缭乱，好半天眼睛才能适应。走过彩虹桥来到假山山脚，有两条路，一条是平坦大路，一条是黑暗的山洞路：“爬山就像人生，道路太平坦活着就没有意义了。”很多人选择走像迷宫一样的山洞路，我也走了进去。进山洞没一会，一丝亮光也没有了，我害怕极了，心里像揣了一只小兔子，“咚咚咚”直跳，我大声喊妈妈，可听到的只是回声，没有人回答。回声激起了我的好奇心，我一个劲的往前走，浑身好像有使不完的劲。终于我到了山顶，大声喊“妈妈，我胜利了。”我站在山顶不但能一览成吉思汗广场的所有风景，还能尝受胜利者的自豪和骄傲。
朋友们，听了我的介绍，你是否想亲身体验，来成吉思汗广场看看呢？
六年级作文 篇6
春姑娘迈着轻快地步伐来了，处处杨柳青青，似姑娘柔美的秀发桃花艳红，如婴儿可爱的脸庞。在这万物复苏的阳春三月，丽丽家的屋檐下迎来了新邻居——燕子。不久，燕妈妈孵出四个活泼可爱的小精灵。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，嫩黄嫩黄的小尖嘴，黑宝石似的小眼睛，加上剪刀似的小尾巴，这就是惹人喜爱的小燕子！看到它们，丽丽就别提有多兴奋了。每天一早就迫不及待地去探望它们，希望它们快点长大，在蓝天下遨翔！
一天清晨，燕妈妈早早地出去觅食了，留下四个小家伙在巢上玩耍。一阵大风吹来，一只在巢边嬉戏的小燕子没站稳，一不小心摔了下来。碰巧这一幕被出来散步的丽丽看见了。她惊的目瞪口呆，立即三步并两步地疾奔上前，想要接住小燕子，却不料被石头拌倒，痛得她呲牙咧嘴。而小燕子重重地摔在地上，发出“叽”一声惨叫。突然，不知道从哪里窜出来一只饥肠辘辘的大野猫，它毛发杂乱无章，爪子锋利，目露凶光。它一步步地逼近小燕子。露出尖利的牙齿，绿莹莹的眼睛中闪烁着贪婪的'目光，抖动着胡须，垂涎三尺地盯着小燕子。小燕子从未见过如此庞然大物，害怕的瑟瑟发抖。它拼命扑打着翅膀，却没有用，只能眼巴巴地望着野猫，眼神中露出了深深的绝望……。
眼看小燕子就要成为野猫的点心了，丽丽马上捡起了一根木棍，疾步冲上前去，可她又突然停了下来，犹豫不绝止步不前。看着这凶恶贪婪的野猫，她情不自禁地想起之前被猫抓伤的情景……。就在这千钧一发的时候，远处突然掠过一道黑影，燕妈妈回来了！它奋不顾身以迅雷不及掩耳之势，在野猫的脸上狠狠地啄了几下，痛得野猫“喵喵”直叫。野猫不停地讲利爪挥来挥去，试图赶走燕妈妈。可燕妈妈就像牛皮糖一样，怎么也不肯离开。野猫怒发冲冠，忍无可忍一下子讲燕妈妈拍到了地上。可燕妈妈依旧不放弃，不顾伤痛，摇晃着爬了起来，准备与野猫殊死一搏……。
这时，丽丽已经顾不上害怕了，她勇敢地站了起来，克服了心中的恐惧，拿起木棍赶走了野猫。她彎下腰，轻轻抱起了燕妈妈和小燕子，为它们消毒包扎，并将它们送回了家。看着燕子一家团聚、温馨和谐的场景，丽丽忘记了摔倒时的疼痛，忘记了对猫的恐惧，笑得如阳光般灿烂！
六年级作文 篇7
盈盈月光，掬一捧最清的；落落余晖，拥一缕最暖的；灼灼红叶，撷一片最美的；萋萋芳草，采一束最灿烂。织成台阶送给对手，精彩的落幕。
一次辩论赛让我重新认识了“台阶”。
比赛到了白热化的程度，六名选手，唇枪舌剑，来往不绝。我方已是理屈词穷，无话可说了，对手抛出的每一个问题和论证，都能博得观众一片兴奋的叫好。而我们的漫不经心，笨嘴拙舌的回复却只引起寥寥无几的掌声，以及排山倒海的'倒彩。
规则是让对手无言以对，一回加一分。虽然此时是，28：28平，但我们心里很是清楚，很快比分就将发生一边倒式的变化——变为30：28乃至40比28，毕竟离必须结束时间，仍有半小时之多。虽然我自个儿也有点儿看不到自己，但我明确知道，我的脸大约是比猴子屁股还红的！不出五分，我方便又一次成功地，不出所料地，无言以对了。此时的比分是29：28，暂时惜败。
正当我苦索着如何不要输得过于难堪之际，对手竟——叫停了比赛。我方也忙不迭的同意了。比分也从预期的惨败变成了“体面”的惜败，一个完美而不令人难堪的落幕。
给对手一个华丽的台阶下，一个精彩的退场，一个成功的失败，于己于人都有好处。
六年级作文 篇8
我们已经上了六年级，长大了一岁了，在更高一次层的地方学习了，将要面临着毕业考的考验了。在小学的最后一年中，老师、同学、家长，课本、学习方法都变了。
在暑假，我想大家早已为眼前的六年级做好了准备，我也不例外C。在暑假，做完作业一般就是看看练习题，预习下学期的内容。才刚上五年级，爸爸妈妈就对我有了个目标：考英中，这也是我的目标。我想许多同学也有同样的目标。这还别说，才刚上六年级，我就被“英中”压得喘不过气来。
在平常，看起来我学习还算不错，但其实上，我的英语词汇量较少，数奥方面较弱，所以，妈妈也是针对我这两点，在我耳边提醒我这，提醒我那。在英语第一单元的能力测试中，其他的'题目就不用说了，最倒霉的是，英语能力题里，竟然出现了等量代换的数学题目。这道题还算简单，我还是能够完成，但是，正当我快算出答案的时候。“收卷了！”可代表已经用手拉住了我的考卷，我不得不无奈得教了，正当答案在我眼前时，我就这么失去了5分。满分50分的考卷，我失去了5分，真是无可奈何啊！在这期间，我总是提心吊胆的，担心自己从C班降到了B班。终于公布成绩了，我差两颗星就落到B班，真是好险啊！
现在，我一想到数学课，我的脑子就大，一想到英语课，心里就有些忐忑不安，只有想到语文课，才稍稍平静。
在平时，老师似乎也变得有些紧张起来，下午放学要给我们补课，平常我们有不懂得问题，老师也变得更着急了。至于家长嘛，就更不用说了，哪位家长不希望自己的孩子考上好学校啊！同学们嘛，学习也变得更自觉认真了，除此之外，大家都意识到，在一年大家就要分开了，在同一学校，同一班级的几率也很小，所以，同学录也在同学们中“广为流传”。以前相处不是很好的同学现在也和好了，勾肩搭背的，甭提友谊有多深了。
现在，语文的作文题目更难写了，数学的应用题也更复杂了。做为英语C班的同学课外不得不多读一些英语。所以三科的压力都变大了。
六年级已经在你身边了，一定要把握好这次机会，更加努力学习。在压力的同时，也要控制自己的情绪。把学习放在首位！！！
六年级作文 篇9
今天，老师给我们发了一张关于“地球一小时”的倡议书。
看了倡议书后，我从网上了解到“地球一小时”由世界自然基金会发起。20xx年3月31日，这一活动首次举行，澳大利亚悉尼超过220万民众关闭照明灯和电器一小时。“关上灯，点亮希望”是今年“地球一小时”的宣传语，活动目标是吸引全球1000座城市约10亿人参与。其实，一个小时的黑暗算不了什么，人人都可以做到，只不过在日常生活中我们想不到，也不知道黑暗一小时给地球带来怎样的希望。读了“地球一小时”的倡议书后，我觉得我们用一小时的黑暗能换来更多的绿色和希望，能唤起人们对节能减排的.更大支持。
“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，一个人停电一小时，全世界的人都停电一小时，那就是七十亿个一小时啊！能少排放多少二氧化碳和污染物啊！那样我们的空气会更加清新，天空会更加蔚蓝，生活会更加美好。
当然节约不仅仅体现在用电方面，还体现在许多方面。比如：吃饭时，不留剩饭剩菜；购物时，不用塑料袋，用环保袋；上学放学时，家长不开车接送；写字时，一张纸的空间要更好地利用。我们要从自己的日常生活做起，要坚持不使用一次性物品（如塑料袋、一次性饭盒等等）；就餐时杜绝浪费；铅笔用断了要套上铅笔套，继续使用；节约用水，用洗手的水冲马桶，用淘米的水浇花；重复利用纸张。
我们要有环保意识，要有节约观念，要创造更加健康、环保、低碳的美好生活，要在各个方面养成节约的好习惯，让我们这个世界的明天更加美好！