六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
我爱海！
我住在四川，一个温暖、闲逸的地方，远离我深爱的大海。童年时，曾与大海有着一面之缘。模糊地记着，海可以荡涤人的心灵。
记忆模糊时，文学作品里的海犹如一缕轻风，或多或少地吹走那些迷雾。
高尔基笔下的海是可怕的，可以粉碎一切；乐曲家笔下的海是宽广的，可以包容一切；画家笔下的海是温柔的，可以让人对他如痴如醉！
而我记忆中的海呢？去年，我再次去了大海，一切封陈的记忆打开了。
那是一个清晨，海面在沙滩的显印下有些发亮。太阳的丝丝光芒若隐若现将海水照得波光粼粼，那紫红的光芒随着海水的流动逐渐变淡，直至又变成宝石蓝。这是一个诗的境界。海滩被潮水冲刷过无数次，沙子与海水已然是老友了。
赤脚在沙滩上走，身后的脚印一串紧着一串。朝着大海走去，脚底的沙子越来越粘脚。还未见着大海，大海的感觉就向我们涌来。空气中夹杂着只属于海水的咸味和腥味。但对于一个爱海的人来说，无论海的什么，都爱。终于脚踏进了海水。站直吧，闭上眼，感受海。对，这就是海，潮气里泛着水的清香，细小的沙粒在我的脚趾缝间滑动，使我的脚越陷越深。海水忽高忽低地拍向沙滩。当然，这其中必然会穿过我的脚裸，清浪中带着一丝疼痛，那是贝壳的碎片在我的脚底。
那只贝壳不仅仅是在脚底下穿梭，更多的.是心灵上的流淌，冲洗心中的每一个角落。用一个词来描述海：可怕，恬静，广阔，美好？不！都不是——
坐下来，坐在沙滩上与海谈心。雪白的浪花，是大海的诉说，也是淡淡的忧伤。海拉起小提琴，裹着蓝纱向我走来。无言，仍是无言，却让我懂得了许多。宽容、大气、积极进取。海的声音，海的美好，都触动了我的心。
我该走了，带着对海的爱与向往离开了。可我要去哪里呢？远方，我要向太阳升起的彼方，人生的道路前进！
六年级年的作文 篇2
家是一个温馨而又甜蜜的字眼，在家里可以撒娇也可以耍赖。
爸爸的不苟言笑在我家是出了名的。我的种种招数在他的身上根本没用——只要我在他有事干的时候对他撒娇、耍赖，他就会说：“没看见我正忙吗，一边玩去。”每当这时，我和爸爸的.润滑剂——妈妈，就会说：“其实你爸爸也非常爱你、疼你，只是他不善于表达是了。”
每当我犯了错的时候，爷爷奶奶总会说：“小孩子嘛，偶尔犯点错也是应该的，哪有不犯错的嘛。”嘿嘿，看来这就是隔代亲的力量哦！
介绍完了我们家的大主人，是不是也该介绍介绍我这个小主人了呢？我是家里的调皮鬼，总是会弄出一些新花样，当然，偶尔也会闯祸，比如——打碎玻璃、打碎暖瓶、踢翻蚊香、把家里弄得一团乱。没办法，谁让贪玩是小孩子的天性呢！
我的家里每个家庭成员都有自己的特点，爸爸严厉、妈妈温柔、爷爷奶奶和蔼、我调皮、可爱。
家是童年的摇篮，是梦想的港湾，是心灵的栖息地……我爱我的家！
六年级年的作文 篇3
现今社会，发展得很快，人们住的是高楼大厦，吃的是美味佳肴。而这个周末，爸爸带我去田里体验了一下农民伯伯的辛勤劳动。
我们先来到草莓园，因为我平时就很喜欢吃草莓。我在田里除了看见又大又红的草莓，还有没成熟的青草莓。我心想：农民伯伯要种出来这些草莓肯定不容易。农民伯伯还给我们讲出草莓的生长过程：“先有白色的小花朵长出又小又青的草莓，日渐一日，草莓就变红了。”我挑选着红草莓，口水都快要流下来。而这些衬托着草莓的绿叶，也是很惹人喜爱的。
我提着沉甸甸的篮子，里面装满了草莓。然后我们就来到青菜园摘菜了。这里的青菜，品种可真多：白菜，油麦菜，生菜，葱……它们长得茂盛而且翠绿，结结实实的'埋在了地里面。我费了很大力气才拔出几棵青菜。
天色渐渐变暗，手和脚满是泥巴的我们也已经筋疲力尽了，但我们可能一辈子也不会忘记这件事。同时，我也感受到农民伯伯的辛勤耕耘值得我们学习。
六年级年的作文 篇4
一天清晨，鸡妈妈带着它的四个鸡宝宝出来捉虫子。
可是最小的`那只小鸡非常不喜欢捉虫子，就悄悄的躲在篱笆旁玩，一只小花猫正从草丛中找吃的，刚好看见篱笆旁有一只小鸡，心里想：今天终于可以大大吃一顿了。小花猫眯着眼，爪子伸到小鸡旁边，还伸着舌头翘着尾巴，它还喵喵的叫呢！小鸡吓的全身发抖，它大声的叫：“妈妈救命，妈妈救命。”鸡妈妈看见宝宝少了一只，回过头一看小花猫正要吃它的宝宝，鸡妈妈飞快地跑过去，鸡妈妈张开翅膀拍小猫的屁股，小花猫被吓跑了，小鸡回群了。
小鸡哭着说：“妈妈对不起。”妈妈说：“知错就改就是好孩子。”
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