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六年级作文

时间:2024-01-25 16:41:18 六年级作文 我要投稿

六年级作文精品(8篇)

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇,欢迎大家分享。

六年级作文精品(8篇)

六年级作文 篇1

  奶奶家后院的那片树林呦!不知你是否记得,我曾经离你这么近?

  我和小伙伴穿梭在你的身旁,欢乐的玩着捉迷藏,你静静地望着我的身影,直到我消失在丛林深处。

  那一次的雨天,我正在树林间捉蛐蛐,豆大的雨点从树叶的空隙中落下来,一滴滴擦过我的脸颊,滑到我的心,更滑进了我的心田。我顿时觉得心头一阵冰凉,一种从未有过的感觉涌上心头。我仿佛听见你“咯咯”的笑声,是在赞美我的天真可爱吗?我如一只蜗牛,奋力攀上你结实宽大的肩头,你粗壮的手臂包着我,紧紧的,我淋不到一滴雨。你如慈母般将我抱在怀中,而我,是你的宝宝,睡在你温暖宽敞的怀中,沉沉的进入了梦乡,睡着了。

  我曾在你的身上留下了我的痕迹,“大树妈妈和我”是你永远都抹不去的回忆。当时的我,拿着粉笔,一笔一画认真涂鸦,开心地笑啊跑啊,我仿佛看见了你慈祥的笑容,听见了你的喃喃细语。我曾躺在你的`身旁,倾听你的“心跳”,向你诉说我的心里话。我曾在你的身旁生过一团火,想温暖你的身体,也温暖你的心灵。我曾在你手臂上做了一个摇篮,我睡在篮里,你用树叶给我扇风,唱歌,风给我摇床。我曾为你做了件棉袄,不知你是否穿得到……

  树林,你如同我的第二个母亲,陪我度过了难忘的童年;你如同我的知己,懂我的心;你如同我的支柱,顶天立地,陪伴我度过痛苦的回忆。

  这就是大自然吧!我会永远记得,我曾在这大自然里度过最美好的时光。

  我爱你,树林!我爱你,大自然!

六年级作文 篇2

  文明是一种潜移默化的习惯,文明其实就是守规矩。

  最近全国出现了一种共享单车,这种单车是提倡人们低碳生活并且在公共服务区域内为人们提供自行车共享服务,是一种社会的共享资源。

  刚有这种共享单车(“小黄车”)的时候,爸爸就下载了共享APP给扫了一辆“小黄车”让我体验了一把。当时把我高兴的不得了。第二天,车子还在我就突发奇想的把它骑到了学校,并且拿了妈妈的电动车锁把它锁到了学校附近。中午回来得意洋洋的告诉了爸爸说我的 “小黄车”再也不会被别人骑走了。当时爸爸的脸色就不太好看了,等我吃完饭爸爸严肃的告诉我,我的这种做法已经侵犯了别人的利益。并告诉我“小黄车” 是一种社会公共资源是大家要共享的而不是可以随便推回家,随便上锁,随便毁坏的。共享的资源是人人都可以享用的,这是大家的财产,不能一个人独占,每个人,每辆车都是有规矩可寻的,没了规矩不就乱套了,你把车据为己有,有急事的人找不到车怎么办……我听了以后心里还是不服气的,下午还是把小黄车骑到了学校,不过这次我没有上锁。放学的.时候我飞奔到我放车的地方发现“小黄车”已经不见了,我忽然觉得爸爸中午的话是有道理的,我想“小黄车”一定是被有需要的人骑走了,那个人一定有急事吧。我遵守了“小黄车”的规矩,当了一次文明的孩子。

  现在我在街上能看到很多文明骑行的人,停放在路边的“小黄车”也看不到私自加锁的现象,“小黄车”整齐的放在街道的两旁等着帮助有需要的人。为了让我们的生活更美好,我们每个人都应该自觉的讲文明,遵守规矩,学会尊重别人,这样别人也才会尊重你,我们才能相互取得更多的帮助。

六年级作文 篇3

  这天我和爸爸妈妈乘 路公交车去浮梁古县城一游。

  一下车,爸爸想起了到浮梁县举事闻名的古县城。

  我们买了 张门票便进去了,我一进去看见了长廊,上面是说从县衙成立到灭亡的事,我没有在长廊停留,而是像利剑般的速度奔向城楼,我走上城楼,仰望天空,仿佛天空只跟我一步之差,我俯视城楼下,仿佛所有的人都在我的脚下,我从城楼走了下来。我直走着,看见了一个红色的高塔,我走进塔里,可惜就是上不去,如果可以上去是多么好的`一件事,我向县衙走去。

  我们走进清民堂,我坐在县太爷的位子上,桌上黄布里包着大印,工作人员不让我们把它拆开,我还看见了刑罚用的罚具,还有古时候刑罚的方式,刑罚的方式有很多种,什么挖眼,什么折腰,说出来很吓人,我还参观了官爷睡的房间,侍从睡的房间。侍从的房间很狭小,而官爷睡的房间是多么的宽大,这就是职位的差别。

  余辉撒在古县城的身上,让它们变的更加辉煌,更加美丽。

  我很珍惜去浮梁古县城一游,古县城你一定要记住我这个朋友,下次我再来看你。

六年级作文 篇4

  乘车苦,乘车累,乘车还要交车费!

  每天早晨7点钟,就必须得起床去赶车,这对别人恐怕是家常便饭,可对我这个小懒虫来说,可就比登天还难。在小闹钟吵了30分钟过后,我顺利的……迟到了!抓起一个面包就飞奔车站,可车站早以是车水马龙,那景象,不摆了,就像……就像一条蜿蜒盘旋的长龙。我不管三七二十一,挤进人群,可车子好象跟我作对似的,就是不肯现出原形。这时,等车队伍又是别一番景象。有的额头皱起了一个“川”字;有的靠着电线杆深思;有的蹲在站牌旁抽闷烟;有的`甚至急的跺了跺脚。

  10分钟……20分钟……30分钟过去了,可还是没见到车子的影子。这可急坏了我,一会儿跺脚,一会儿挠头,一会儿大声抱怨:“神啊,主啊,快派辆车来吧!”唉!人说旧社会苦,哪有这现实生活中的等车苦呢?

  一阵灰尘卷起一阵欢呼,“车来了!”人群欢呼起来,你挤我,我挤你,有的甚至从窗户翻进去,这也见怪不怪了,我们这些个良民只有在一边观战:看,那边有个小男孩从一个大人的肩膀下钻进了车,却被门挂住了衣服;那边一个大个子艰难的翻着窗户,脚是伸进去了,可头还仰在外面。脸逼的通红,那样儿,不令你捧腹大笑才怪那!“哎哟哟,挤死我了。‘一个老奶奶神情痛苦的呻吟着,可车上的人却视而不见。车快开了,战斗的人们都如愿以偿,坐到了自己心目中的好座位,我历尽千心万苦,终于急上了车。

  车来的慢,开的还算快。不一会儿,就到了一校,“下车!”我使劲大喊一声,可传到司机的耳朵里就成了蚊子翁翁翁的声音。上车难,下车更难。我左挤挤右挤挤,“哎呀!”一个阿姨大叫一声,原来我把她误伤了,我连声道歉,才平息了一场风波。

  等车,上车,下车,就像快乐的三重奏初中,丰富着我的一天生活!

六年级作文 篇5

  剩下还有三个多小时,我们来认12个成语!”这时老师的话激起千层浪教室同学们议论纷纷,都说老师鄙视我们。

  老师见此状况又说:“这些成语并不难三年级的水平就够了!”老师真是小题大做“但我保证你们当中没有一个人能读对。”顿时我就纳闷了,三个小时?12个成语?三年级的水平?天哪!士可杀不可辱!还说什么读对了20元礼物,读错了就全听老师的!我们万分恼怒,俗话说的好呀!三个臭皮匠顶个诸葛亮,好歹我们也有十来个人吧!我们着急的让老师请出成语与我们会会亮个相,见见庐山真面目。

  前几个倒是会一点可到后头挑拨离间的“拨”到底是第一声的好事第二声的都搞不清楚,哎!这“拦路虎”可这难对付呀!眼看两分多钟过去了,但没有一个人站起来。老师落井下石告诉我们如果没人站起来那么接下来的时间都得听他的,我可不甘心,我可不甘心,我胆怯的.举起手来可读了几个老师就在黑板上打几个鲜红的叉叉着叉叉犹如冷箭一半刺进了我的心,又宛如冷水泼在我的头上。升值到最后我都不知道自己会读不会读,最后只得放弃。

  幸好同学们接下去,在是来为同学们的帮助下,我们只剩下一个不能解决了,我们绞尽脑汁仍答不出答案,只好随老师啦!

  哎!孩子是犹若沧海,而我们所能掌握的就只是茫茫沧海中的一粟呀!看来我们要认真学习,学无止境呀!

六年级作文 篇6

  在我们身边,有许多不引人注目,但又必不可少的角色。比如:在马路指挥维持交通的交警,在寒风凌冽的冬天扫大街的清洁工,在烈日炎炎的夏天仍四处巡逻的社区保安......他们之中,能缺少了谁呢?

  这天,风大得很,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个诗人在云头吟咏。走出门,就遇狂风撞了个满怀,大风拂过脸颊,好像刀割一般疼痛。我回到家中又穿上了件衣服,才出门。

  风呼呼的刮着,不时伴随着几滴“上帝的眼泪”,加上秋意浓浓,总让人感到忧愁。门口的一棵银杏树,只有一两片树叶孤独的残留在枝头。又起了一阵风,我不禁打了一个寒颤,抬头望望,就连那几片残留在枝头的`树叶也慢慢的坠落了......

  本以为大街上遍地都是金黄的落叶,可走出去,结果和我想的大不相同。地上不是像铺了层地毯似的,而是干干净净,落叶被扫到了马路两旁,像两条金色的镶边。只见一位年近花甲的老人,拖着沉重的打扫把,“唰唰——”地扫着被狂风吹掉的落叶。低头看看手表,才六点多,我惊异了:一位老人怎能这么早起身来扫大街呢?是什么驱使他这么干?想到这里,有两行暖暖的液体悄悄从我的脸上淌过......

  像这样的人,我们不应该忽略,反而应该为他们喝彩。因为正是他们,我们的世界才会更加美丽;因为正是他们,我们的生活才会更加安定;因为正是他们,我们的国家才会更加光芒四射。

六年级作文 篇7

尊敬的老师和亲爱的同学们:

  大家好!我叫弘扬。

  今天我要演讲的主题是——“六年级,我来了”!

  大概能想到,六年级是整个小学最忙碌的一年了。六年级,像一条分界线,之前的顽皮不能再有了,我,要长大了!要成为台下坐着的弟弟妹妹们的榜样了!光阴似箭,日月如梭,一切,我都还没有准备好,就来得这般突然,让人惊喜,又使人担忧。

  听刚刚结束小升初的哥哥姐姐说,在马上开学后的这一年里,我们几乎每天都要在忙碌、紧张的气氛中度过。所以这个暑假,我不再像以前那样撒欢般地游戏。我要好好收收心,面临开学的摸底考,要好好准备,发挥出真实水平。开学的摸底考,就像一场战争,同学间,既是队友,又是对手,互不相让,争抢着取得好成绩。

  俗话说得好,长江后浪推前浪。我一定要超过上一届的哥哥姐姐,好好学习,争取考个好成绩。谁不知道,六年级不大好过;谁不知道,六年级是毕业班了;谁不知道,六年级就要舍下很多玩耍的时间,去认真学习了。

  每个学生都在为自己理想的`中学而奋斗着,我们读书不仅仅是为了自己的目标,更是为了中国更美好的明天,正如周恩来总理所说:“为中华之崛起而读书”。

  让我们一起为梦想而奋斗吧!奔跑吧,向上吧,同学们!

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

六年级作文 篇8

  大家都知道,地球是我们赖以生存的地方。没有了地球,也就没有了人类。现在随着社会的进步,科技的发展,人们的生活水平大大提高了,但这些使我们生活变的美好的东西,是从哪来的呢?当然是从开发能源得来的。开发能源,势必会造成环境污染。如果所有国家都这样盲目地开发,那地球就会被毁灭。

  我的家乡——五泄,位于诸暨市西北23公里处。72峰、36坪、25崖、10石、5瀑、3谷、2溪、1湖,为五泄构成了天然的山水画卷,素有“小雁荡”之称。多么美的一个小镇啊!近几年来发生了翻天覆地的变化。就在靠近上朱村的地方,有一个别墅群,叫颐明园,看起来十分豪华,里面的别墅也确实好看,环境也确实不错。不过,你不知道,在这样一片看似美好家园的地面下,竟是经过上百年,甚至是上千年才形成的田野。就是在钱的诱惑下,使这些饱经沧桑,正要发挥作用的田地就被毁于一旦。

  还记得小时侯,和外公外婆、姐姐弟弟在那片绿油油的田野上比赛跑步;还记得小时侯,跟好朋友一起剪野菜;还记得小时侯,与妈妈一起放风筝,在田野上欢乐地笑时的情景。那片田野曾是我最美好的回忆,但现在只能望着这些别墅发呆,回忆着那逝去的美好的画面。

  在别墅群的后面有一条江,叫做五泄江。昔日的五泄江,小鱼、小虾成群结队,来玩的人络绎不绝。现在呢?五泄江已是散发着臭味,鱼和虾的尸体浮在水面,水发黑,江边垃圾到处都是。这能说是社会进步的'错吗?这能说是科技发展的错吗?这能说是自然因素破坏的吗?都不是,这只能“归功”于人类,这个到现在还不知道自己罪行的人。

  同学们,我们是地球的小主人,我们每个人从小就要有环境保护意识。保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起:爱护花草树木,爱护鸟类和其他小动物等等。通过我们的努力,我相信我们的家乡会重新焕发她的光彩,而且天会更蓝,山会更绿,水会更清。

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