六年级的作文精选（5篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
你听见了那明净到可以洗涤一切的古琴声了么？你嗅到了那沁人心脾的檀香味了么？坐在书桌上，听着那动听的古琴声，不失为一种享受。
说到古曲，至今让我记忆犹新的是名曲《阳关三叠》。
《阳关三叠》它清雅，带着淡淡的忧伤，仿佛是与故人离别时弹唱的，带着那种不舍。
起初，琴声柔和，带着淡淡的忧伤。接着，激动而沉郁的旋律回旋反复，述说着真挚的留恋之情。让人不由自主的.在脑海里浮现出这样的一幅画面：在一片柳林中，两位好朋友依依惜别，不忍分离。
《阳关三叠》其实是由王维的《送元二使安西》谱成的。因为全曲中间对王维的四句诗前后共唱三遍，因此称之为《阳关三叠》。
听着《阳关三叠》柔和的曲调，心中莫名的平静与忧愁。曲子中间有一段的音律比其他的段提高了，情感比前几段加重了。如果说前几段给我们的是那种惆怅，那么这段给我们的是激动。前几段琴音柔和，接下来陡然提高，这里的情绪变化颇大，再接下来依旧平和，激动，随之归于平静。
听着《阳关三叠》，明白了友谊不需要轰轰烈烈，平平淡淡融于心间的才是友谊。这就是我从古曲《阳关三叠》中品味出的道理。
六年级的作文 篇2
粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，见到主人摇尾巴，见到生人汪汪叫。这是一个有趣的谜语，打一种动物，同学们，你们猜得到吗？对了，你们猜对了，他就是人类忠实的伙伴——小狗！
在我生日的时候，爸爸从工厂里捉了两只小狗送给我，他们有两个品种：老鼠狗和松鼠狗！松鼠狗长着一身雪白的绒毛，像一件柔软的棉袄，两只灰溜溜的小眼睛，总是眨呀眨，可爱极了。它跟松鼠一般大小，她的芳名叫可可！老鼠狗呀，她披着一件黑色的战衣，显得如此英武，英武中显得有些可爱、萌，她只有尾巴是白色的。她的名字叫乐乐！
我特意把她们的名字改的有关联，可可乐乐组合起来叫可乐，别看她们的名字这么和谐，其实她们是非常不和谐的。
嘟嘟，嘟嘟我正在呼唤小狗们，她们很敏感，总会小跑到我前面，用舌头舔着我的手，好像在问我：主人，我们的食物在哪里呢？我在他们面前放了一盆牛奶，我还没放狗饼干，可可和乐乐便争先恐后地争喝牛奶，她们都很贪心，拼命把牛奶盆左拖右拖，牛奶有一半倒下来了，地下有一股浓浓的牛奶腥味！不到一会儿，牛奶就只剩一定点了，她们为了争最后的一点牛奶，发出了激烈的争吵，可可生气地叉起腰说：哼，最后的`牛奶是本小姐的，你给我走开！乐乐怒目圆睁，火冒三丈地说：你敢跟我争，本乐乐女侠，行走江湖多年，至今都没有狗跟我争过一点东西，唯独你这个骄傲的狗小姐！可可生气地反击：大胆，竟敢跟本小姐争，我要跟你用最公平的方法争！你敢应战吗？乐乐高傲地抬起头说：好的！然后，她两就开始了石头剪刀布，可可赢了，一秒钟之后，可可就喝完了！乐乐可怜巴巴的望着我
瞧，这就是我的好伙伴！
六年级的作文 篇3
考试，同学们一定不陌生吧？但是这一次非同寻常的考试，让我感触万分。
老师拿着一摞卷子，缓缓朝我们走过来，上个作文课还要考试？但是，试卷发下来，我震撼了——孝道考卷。
我像往常一样作答这张试卷，每答一道题，我的心里就酸酸的，原来，我对母亲做出的太少了，而母亲却无私的给我们付出了许多。
等我做答到最后两题，我更加愧疚了——顶没顶撞母亲？抱没抱怨自己的母亲？我的眼睛湿润了，脑海里满是妈妈为我做的事，给我做好吃的，给我买好吃的，而我曾经对妈妈抱怨过，顶撞过。妈妈为我付出了这么多，我就这样回报的她，作为儿女我对得起她吗？妈妈的腰围、体重，这些都是最最平常不过的'事了，我却不知道，我对得起妈妈吗？
我的脑海里还在不断浮现着妈妈对我的好，我的眼睛已经湿润，从现在开始孝敬父母还不晚，我要帮父母做力所能及的事，将好的成绩给父母。这虽然是小事，但是这一点一滴的小事，都能体现出对父母的爱呀！
将微笑的一面朝着父母，而不是将不孝的一面面向他们。现在，为时不晚。这就是这次母亲节我最大的感触，现在我想大声说：“爸爸，妈妈，我爱你！”
六年级的作文 篇4
我是一棵充满阳光与活力的杉树，在广阔无垠的森林里，我们树就是这片森林的统治者。我和我的亲朋好友每天无忧无虑地在这篇茂密的森林里吮吸着雨露，沐浴着阳光，感受着风儿的轻抚。如果灾难来临，我们就手拉手，一起并肩作战，不知击退过多少难魔……在我的眼中，我们这个大家庭是所向无敌的。
可是，我们再厉害，也逃脱不了人类的魔掌，他们发明了一种专门针对我们树的东西：电锯。
我们的历史书上有过记载，两百年前，也就是所谓的十八世纪的时候，我们的众多祖先，就是因为电锯的折磨而应声倒下的，只留下部分祖先尚在人世，经他们一代又一代努力的繁衍生息才重新有了我们这一片大树林。
没想到，悲剧再次重演了。
那是一个风和日丽的.日子，森林里，本该充满的是树孩子们戏耍的欢声，是树大人们拉家常时的笑语，是学校里，树青年们整齐的读书声……但不是，都变了，一切都变了。
那天，一群人凶狠地闯进了我们的家园，要干嘛呢？天哪！电锯！那沾满血腥的电锯在阳光的照耀下，发出一种刺眼的光芒，令人胆战心惊，望而生畏。接着，就是一阵阵响彻云霄的锯木声，一颗又一颗生机旺盛的树都倒在血泊之中。可能太小了，体型不够大，对他们用处不大，我才幸免于难。原本茂密的树林，现在树木已经所剩无几了。
那片曾经充满生机的树林呢？消失了，一切美好都消失得一干二净了。那时，我多么憎恨自私的人类啊！
无知的人类，我们帮了你们多少，你们难道不知道吗？如果没有我们，你们将生活在没有新鲜空气的环境下；如果没有我们，你们将无法抵御许多自然灾害；如果没有我们……
我们帮你们做了这么多，难道这就是你们给我们的回报吗？如果是这样，我们宁可不求回报。
不知过了多少日，多少月，多少年。又有一群人闯进了树林里，我心里一惊：难道又是伐木工人？不，这次是一群活泼可爱的孩子，面带灿烂的微笑，似乎并没有恶意，手中拿着小树苗，水桶和铲子等工具，他们要干吗？
只见他们用铲子把一块块土铲开，把小树苗种到泥土里去，再把土培上，然后浇了点儿水，一棵树苗就坚强地挺了起来，犹如一年级的小学生，怀着满腔的喜悦去学堂报到。
我一下子明白了，他们在种树。看着一棵棵新生的树苗在他们手下挺立起来。我仿佛看到了不久的将来。这里将再次充满生机，回到以前生机勃勃的景象。
我憧憬着美好的未来！
六年级的作文 篇5
说奶奶可敬，并不只是现在做了关心我的事，而是以前，我是听妈妈讲的。
我2 岁时，妈妈和爸爸得外出上班，工资并不多，而且每次都得很晚才回家，爷爷也得外出打工，也就是说，我一天的生活，全靠上了年纪的奶奶照料。当时生活并不富裕，家里节省开资，奶奶一边管理家务，一边又照顾我，可想而知那时的辛苦。每天，因为我断奶了，奶奶给我准备的早餐大致上天天都是粥或稀糊糊，中餐吃鸡蛋饼，晚上吃甜粥。2岁时的我似乎感到世界上没什么比甜粥还要好吃了。
岁月的'磨损，奶奶的手瘦得两根精都把薄弱的皮给拱起来，指头上的肉因为老也深深的陷了下去，老茧也不是少见的，尽管如此艰难，奶奶仍然没有一句怨言，含辛茹苦地把我拉扯成人。有一次，老师把我写的一篇小故事念给大家听，说写得很不错，可错别字太多，老师给我布置了一道任务，翻字典改错。
回到空里，我呆呆地看着红皮字典，不由地哭了，因为我对查字典一窍不通，正巧爸妈都不在家，我脑子里是“山穷水尽”了，我越来越伤心，奶奶见了，放下手中的活儿，一边表扬我作文写得好，一边抚摸我的头，以示安慰，然后坐下来与我一起探讨。可奶奶文化水平并不高，对查字典也有点糊涂，可她是个石头都打不散原“老骨头”。奶奶从目录里的内容开始着手。
经过分析，奶奶用排除法，步把范围缩小到拼音查字法，研究了好一会儿，终于弄明白了一些规律。根据奶奶给的“线索“，我很出色地完成了任务，瞧，我的奶奶多伟大。到了现在，奶奶仍在不停天着家务活，自从有了弟弟，她们负担更重了，可这打不散的“老骨头“却就是没有倒下过。
奶奶说她唯一希望孙子附身的是“勤“字。可敬的奶奶对我寄予无限的希望，我一定会让她如愿的。
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