实用的六年级的作文【合集】
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
我从小就害怕那一些小蚂蚁，因为它们又黑又小，还会咬人，让人觉得既脏又恶心。
那是从一件事情以后，我才得出这么一个结论的。从此以后我就害怕那些小蚂蚁，而且讨厌它们。
记得那是在我小的时候，一次，我和奶奶在家里玩耍。玩累了以后，奶奶就搬了一张凳子，让我在院子里面乘凉。她也去屋子里面拿出一些东西来做。这时，从外面走进来一位胖奶奶。那是我家隔壁的邻居奶奶。那个人进来以后就和我奶奶聊起了天来。我在边上一边乘凉，一边听她们聊天。聊着聊着，只听那位胖奶奶焦急地对我的奶奶说：“老嫂子，啊，我的身子后面的背上好痒痒，请你帮助我抓一抓，好吗？因为我抓不到。”我奶奶答应了她的要求，帮她撩起衣服来抓痒。就在这一个时候，我看到她的背上有许多红色的小豆豆。边上还有一只小蚂蚁在爬。那时，我觉得那只小蚂蚁让人觉得非常恶心。这么小的一只蚂蚁竟然让人起了这么多的'豆豆，让人觉得那么痒痒。奶奶手脚麻利地将那只小蚂蚁捉下来碾死了。然后，我奶奶轻轻地给那位胖奶奶抓痒，还轻轻地拍痒的地方。据说那是怕抓破了皮会感染皮肤的。后来，我听奶奶对那位胖奶奶说：“都是那只该死的小蚂蚁给惹的[祸。后来，奶奶告诉我蚂蚁是会咬人的，你不要去弄它们。啊，蚂蚁要咬人！
我心里十分担心：这世界上有许许多多的小蚂蚁，要是都爬到我的身上来，那不是就会咬得我体无完肤吗？我不是就要晕倒了吗？真是太可怕了！
从此以后，我就非常害怕那些小蚂蚁了，也开始讨厌那些小蚂蚁了！
六年级的作文 篇2
我是个对作文很不灵通的女孩。
自从加入“梦想者”文学社，我就好像抓着了作文的救命绳索。我很努力地看别人的作品，不断改进自己的作文水平，并且很努力地投稿，写作文。我只是想让我自己能像很多人一样写出漂亮的文章。
可我渐渐发现我真的很差劲。在我写的作文里，有很多不满的评论。我竭尽全力写出的作品，和别人一比，暗淡无光。我真的很喜欢作文，想把我的情感世界展示出来。可我不能。不能淋漓尽致地表现出来。
我一直在努力，可收效甚微。真不知该怎么办。
看着评论里众多不满的意见，我哭了。我很想知道作文应该怎样才能写好，可有谁能告诉我呢？我经常在想，是不是自己真没写作的.本事，但过后我依然在写。我告诉自己不要放弃，经过我自己的努力，我会成功。
我发表了诗，散文，小说，虽然很差，浏览次数少的可怜，我哭过，也想过放弃，但今天我依然又写了一篇文章。
希望，看了这篇文章的人，给我动力，相信我，我会一直努力！！
谢谢！
六年级的作文 篇3
“天下谁人不识茶”，对茶一知半解的我们来到了今天的目的地——福州携城茶都。
走进古风建筑的茶文化体验管，就被空气中飘着淡淡的花香味深深地吸引了，哇，好香啊！老师告诉我们，这香味是茉莉花茶，茉莉花茶在世界上誉有“可闻春天气味之美誉”，制作茉莉花茶需要八到九个工序。
这时老师边说边动动起手操作了起来，首先将新鲜采摘的茉莉花和绿茶一比一均匀的混合在一起，让茶叶充分吸收茉莉花的香味，然后用培笼烘干，烘干后用竹筛把茉莉花和茶叶分离，分离后茶叶就可以包装成一小袋为4克，是泡一壶茶的量，最后封口就完成了茉莉花茶的制作。
老师虽然说的看似很简单，实则要将茶叶做好是一件非常有技术含量的活儿，比如说：苿莉花采摘时是要在含苞欲放的时候最佳，再比如说，茶叶烘干至抓在手上用力握紧发出吱吱的响声就可以了，等等。
我们还体验了筛茶让花和茶叶分离，很多小朋友都跃跃欲试，我却胆怯了，因为我怕在筛茶的时候将茶叶筛在地上，看着同学们从生疏到熟练整个过程只用了一分钟不到的时间，在妈妈的鼓励下，我伸出双手紧握着筛盘，同时也闻到了一股淡淡的的花茶香味，随着左右筛动着的花茶，那香味就像会飞一样的钻入了我的鼻子里，使我的头发我的衣服上都变得香香的，好闻极了，香味驱走了我的`胆怯，越筛越顺手都停不下来了！
随着音乐的响起，我们看见了一位穿着白衣服的姐姐坐在茶桌前，只见她用优雅动作做出了一系列的提壶.洗杯.泡茶.过滤.第二次冲泡.饮茶等等.....她为我们展示的茶艺我们都看得目不转睛呢！最有创意的就是用101个小茶杯做成的一个大大的茶字，仔细每一个茶杯里面都有一个字，从第一笔顺着念出，竟竟然以百家姓命名的，中华茶道博大精深。
活动结束时，老师还赠与我们自制的小茶包带回家，继续品尝着春天的味道。这次活动真是收获不小呀！
六年级的作文 篇4
每一个孩子都有一个爱他们的妈妈。
她们艰苦朴素，勤俭节约，一件衣服都舍不得买；任劳任怨，每天起早贪黑给我们做饭；在我们生病的时候，她们满头大汗的送我们去医院；当我们做错事时，她们都会语重心长的告诉我们做人的道理；她们贤良淑德，成为我们处世为人的榜样。也许她们啰嗦，严厉，要求高，抠门……但她们都是为了我们啰嗦是对我们的关心，严厉是因为我们自制能力差，要求高是为了我们更好的成长，抠门是为了让我们知道生活的不易。
我有一个非常爱我的妈妈，有一天下着倾盆大雨的星期天，妈妈送我去上辅导班，她在外面一直等到我放学。回家后她连续打了好几个喷嚏，我知道她已经感冒了。还有一次老师让我们把一个课文要背诵的段落抄二十篇，晚上我做作业做到很晚，妈妈还没有睡觉，她还煮了碗面条给我吃，一直陪着我做完。记得上个月我去同学家过夜，忘了跟妈妈打声招呼，她一个人做好了饭菜，坐在家里等我回去吃，后来我打电话告诉她，她也没有生气，只是嘱咐了我几句安全事宜。
她等我回家，等我长大，等我明白她对我的用心。她对我的爱是无私的.，是温暖的，是无处不在的。妈妈，我想对你说:“妈妈，我爱你”。
六年级的作文 篇5
这一周是及其令人紧张的一周，剡山学子们认真地备战，是打仗吗？no！no！no！是要期中考啦！在这样的一周中，剡山学子是认真严肃？还是毫不在乎？
星期一：得知考试的同学们惊慌失措，早读时间，便传来有关考试的窃窃私语。同学们个个是播音喇叭，四处传播这则惊人的消息，校园里飘荡着“本周要考试”。同学们互相交谈如何备战，老师们也全力以赴，尽可能地从副科老师那儿夺来宝贵的时间，“打仗”之前的准备工作也非常全面，每个办公室的'老师们别出心裁的计谋也不计其数。
星期二：期中考试前夕，老师办事不再一味“墨守成规”，而是标新立异，同学们显得更加紧张了，毕竟又离星期四近了一天，大家的神经绷紧了，始终不能放松，一张张复习卷，让我们头晕眼花，为了考试，还是忍耐了下来，静心静气完成作业。
星期三：一到教室门口，匆匆拿出作业，上交组长，拿出书本，仔仔细细地复习，眼睛目不转睛地盯着书，不错过一个字，甚至标点。整个教室，没有任何议论声，校门口便能听到书声朗朗，为了成绩，同学们还是非常乐意复习的，温故而知新，从中也发现了以前没有觉察到的东西，大家复习得热火朝天。
星期四：学校的气氛很紧张，因为战士们迎来了第一战：理科！战士们热血沸腾，一发考卷，手便痒痒的，提笔开始打仗，神机妙算、思前想后，全校一片沉寂，只有一片沙沙响……经过漫长的时间小学生作文，考试结束，同学们思绪万千。当天，一张张卷子已被上司用红笔改过了，有的人喜出望外，有的人却垂头丧气，第一场战争结束了，大家陆续回了“营”。
星期五：经过一夜休息，大家又回到了战场上，第二场战争打响了：文科！因前几天日积月累，战士们信心十足地开战了，同学们的语文水平非常出色，丝丝入扣、环环相套。考完后，当分发考卷时，大家互相比赛，你比我稍逊一筹，他比我棋高一着。
这一周，紧张的一周，每一个分数，都让同学们心惊肉跳！
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