（精华）六年级年的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
不知从什么时候开始，我发现我家楼下的猫越来越多了，最多的时候足有八、九只。
这到底是怎么回事呢？原来流浪猫们跑到我们院时，门房的老爷爷看见他们非常可怜，就把一些剩菜剩饭放在一个小铁碗里，那些猫每天都到那里吃东西。有时它们还跟着老爷爷去后院的垃圾车旁，老爷爷从车上捡些吃的扔在地上，给那些猫们吃。就这样一天一天过去了，流浪猫的队伍也渐渐壮大起来。
渐渐的我和这些猫也成为了好朋友，每当我放学时，它们就跟着我，讨好我似的，冲我“喵喵”直叫，我赶忙跑回家，找一些它们喜欢吃的东西，去喂它们，看见它们津津有味的吃着，我心里别提有多高兴了，我蹲下身子，一个一个轻轻地抚摸这它们，看着它们吃完后，我便转身回家，但我到楼门口时，却发现它们一直跟着我，我一“生气”一跺脚说：“你们怎么还跟着我呀！我得回家做作业去了，你们吃饱了就玩去吧！”它们似乎能听懂我的话，便一个个知趣的走开了。
渐渐地我发现它们在吃东西时，小猫总是争先恐后地吃，可大猫却在那儿慢慢吃，它们吃一吃还不时的抬头看看小猫，开始我以为大猫不喜欢我喂得东西，我还特意拿些好吃的去喂大猫，并且放到大猫嘴边，但大猫没有吃，把食物叼到小猫嘴边，让小猫吃。正当我感到奇怪时，门房老爷爷告诉我说：“大猫是小猫的妈妈。”哦！我明白了，原来在动物之间也能体现出母爱的伟大呀！我太感动了。
其实小动物也是有感情的'，它们同样会知恩图报，它们也是人类的朋友，我要奉劝那些随随便便抛弃小动物的人，反思一下自己的行为，请关爱、珍惜生命，为动物们创造一个美好的家园。
六年级年的作文 篇2
世界上有许多让我感谢的人，我感谢无私奉献、像园丁一样培育我们的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛苦，那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈!
父母，是给予我们生命的伟大神灵，是教育我们人生第一步的老师，是培育我们茁壮成长的辛勤园丁，是提醒我们堂堂正正做人的红色警钟……
母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天底下最伟大的“爱”。从我们还没有出世的.时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更高兴。母亲教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会上生存。
父亲教我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都和父亲离不开关系。
让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。
感谢您，我的父亲母亲!
六年级年的作文 篇3
《有的人》发表至今日已多半个世纪，却依然闪耀者光芒。“有的人俯下身子给人民当牛马”“有的人愿做野草，等着地下的火烧”“有的人他活着为了多数人更好地活”这些诗句刻画出鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的献身精神。
读了这首诗，有一个命题值得我们严肃的思考。那就是，你究竟想做一个什么样的人？是像鲁迅先生一样甘为“孺子牛”，还是像某些人蝇营狗苟，贪婪索取？答案是：人生的价值在于奉献，做一个无私奉献的人！
改革开放，传统文化受到强烈冲击，人们的伦理道德，价值取向出现滑坡，讲金钱的多了，讲奉献的少了。但也有人用自己的行动矫正了这一偏差，用榜样的力量推动了时代的进步。孔繁森离妻别母，两次来到雪域高原。在担任阿里地委书记时，足迹遍及阿里每个角落。油灯下，构思阿里经济发展蓝图；帐篷里，脱下毛衣为藏族阿妈御寒；医院里，几次为救助孤儿慷慨献血。这种全心全意为人民服务的.高尚人格得到了全国人民的爱戴。他的感人事迹是对“究竟做个怎样的人”这一命题的最好诠释！
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话我会永远铭记在心，我要学习“鲁迅精神”，为中国的伟大复兴而奋斗！
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