(荐)实用的六年级的作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
“滴答、滴答” 床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很久时间，还是睡不着……
今天，学校 组织春游，但我们不去，因为今天是我弟弟的生日，要有许多人来，我以为今天可以happy了！不过，吃过早饭，妈妈居然对我说:“今天要有许多客人来，恐怕蛋糕不够吃，你就勉为其难，去春游吧！”说着就把20块钱塞给我，作为饭钱。 靠，一阵委屈涌上了心头。
平时，能从妈妈手里得到一两块钱就是非常不容易的事了，可今天，我看着手里的20元钱，我使劲地攥它，手心捏得通红，把它捏得邹巴巴的，我一点儿也高兴不起来。我刚准备走，妈妈又不放心地加一句:"下午要晚一些回来哦！"当时我真想哭，泪水在眼眶中打转，但我强忍住了。我知道自己学习成绩不是很好，在家里不太受欢迎，可也不至于不能参加弟弟的生日吧。
夜黑了，非常地黑，按道理，夜是宁静的，风是轻柔的，可我很不屑。我远远地站在院子外面，左徘徊，右徘徊，忽然觉得眼前的家变得陌生起来，有一种害怕回家的.感觉。客人陆陆续续走了，我默默地感受着家慢慢静下来。
我悄悄推开门，厨房里居然还灯火通明，妈妈正忙碌着，有点儿出乎我的预料。妈妈看见我，叫我吃饭。我哪有心情吃饭，勉强回了句：“在外面吃了。”便径直走进了自己的房间。打开台灯，书桌上的一块蛋糕映入我的眼帘，压着一张纸条：“姐姐，这是我特意留给你的！”我不禁湊上去，一闻，真香！我用勺子挑了一小块放进嘴里，甜甜的，软软的，可就是怎么也咽不下去。瞬间，一道热流淌过心头，直窜脑门，两行热泪无声地滑落了下来……
六年级的作文 篇2
许多人虽只见过一面，却令人永生难忘，真诚与关爱只要遇上一次，便能刻骨铭心。
那是一个冬天的傍晚，我上完兴趣班，要乘车回家去。冬天的傍晚显得特别的萧条、寒冷，路边，大家都匆匆忙忙地收拾摊子，准备回家。这时，我意外地发现一个置身寒风中的人。他约半百年纪，穿着一件深灰色的大棉袄，低着头，缩着脖子坐在一张小凳子上，面前摆着一个杂货摊。
趁着等车的这会儿，我瞄了一眼摊子上七零八碎的东西，最后把目光聚集在一枚别针上。这枚别针银色的外围，中间还有一颗红心，十分精致。老人抬起头，看着我说：“小朋友，买一个吧！”我又把目光转移到他脸上，又是一个意外——似橘干皮一般打着皱，分明是一张被烧伤的脸，他一定是微笑地看着我，但是他的脸却被很多的褶皱挤成了令人恐惧的样子。我惊慌失措地放下手中的别针，对老爷爷说：“不……不买了！”老人一听，眼底闪过一抹失望，用那双同样烧伤的怪手拢了拢大棉袄，又像刚才一样，沉默了。
我路过一家小店，店里坐着一个女老板，手中还抱着一个热水袋。我走进小店，真暖和！
我看见了一枚同样的别针，问道：“阿姨，这个多少钱啊？”
“五元。”她用冰冷的眼光扫了扫我，毫无表情地抛出两个字。
“嗯……”
“要不要？不要拉倒。”
我走回车站，路过那个老人的摊子，回头远远看到，我等的车来了。我的手在兜里使劲掏着钱：“咦？我的钱呢？”再摸，还是没有，“我的钱怎么没了？”车马上要来了，这可怎么办啊？这时，老人一下子抬起头，从他那脏兮兮的盒子里拿起一块钱：“给，孩子，快上车去，快呀！”
我上车了，回头——孤独的.身影，真诚的眼神，瘦弱的身子骨，沙哑的声音……
第二天，我下了课，来到老人前：“爷爷，还你钱，昨天多亏你。”他抬起头，愣了一下，脸上又露出笑容，“不用，不用……”
“我还要买一枚别针！”
“好呀，好呀！”
这时的我，觉得老人的那张脸没那么可怕了。
六年级的作文 篇3
建议书敬爱的交通局长： 您好!我是范罗冈小学五年级的一名学生。我这次给你的信，是想给你提点意见。 每天放学，来接孩子的车辆把我们学校围得水泄不通，连一只蚂蚁也爬不出去。这样，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽误了学习时间，而且，这样也很危险，因为汽车很容易把孩子撞伤。每个家长都想早点接走自己的孩子，但现在是刚刚相反，等孩子变成等汽车了。还有那些临时摆摊位，把街道占了三分之一，街道本来就很窄了，现在变得更窄了。局长伯伯，请听听我的几项建议。
一、要求接孩子的'汽车不能停放在学校门口。
二、与城管部门联系，要求临时摊位在放学时间不得摆卖。
三、扩大街道面积，设立交警，防止有道路阻塞问题。
四、全线实行单向行驶。
五、把学校门口的工地尽快完工，否则对建筑公司罚款。
六、对于以上行为有违反者，均按程度轻重进行罚款，或吊销驾驭执照。
七、在学校附近设立大型停车场，所有停泊在范罗冈一带的汽车都要停在大型停车场里。 敬爱的交通局长，希望你能动用手中的权力，改善我校放学时间存在的问题。
李燊
20xx年5月21日
六年级的作文 篇4
春去秋来，不变的是四季的轮回；年复一年，永恒的是对春天的无限期待。品尝春的味道，如同啃一本好书，回味无穷。
春天的味道如同泉水般甘甜，诗一般的绚烂。窗外，“好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”破土而出的小草们肆意的装点着大地。“好雨知时节，当春乃发生。”或许，雨是春的使节者，而春则是雨最好的展示平台；我们沐浴在春的甘霖里，茁壮成长；我们走进春的天地里，欢欣鼓舞。“暮春者、春服既成，童子五六人，冠者六七人，风乎舞雩，咏而归。”春天的味道似泉水般，从最纯的山泉里泻出，没有任何附加，却甘之如饴；因为诗的装点，给人以无穷的力量。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”病树在春暖花开的季节能复苏，我们何不趁着大好春光拼搏一番，否则还有什么资格在美丽的春天间迈开双脚呢？
春天的味道如绿茶般芬芳，名著般凝重。我轻轻翻开名著的乐章，穿越历史的尘土与先哲们对话，倾听一颗心灵对另一颗心灵厚重的锤炼。我和诸葛亮一起“五月渡泸，深入不毛”，挥师北伐，只为统一中原；我和鲁滨逊一起挖草坑，救“星期五”；我陪冰心观《繁星》、赏《春水》，感受母爱、童真和大自然的魅力。春天的味道如绿茶般纷纷，在凝聚了大自然的精华后赋予人们精神的洗礼和美的享受；因为名著的陪衬，给人以无穷的鼓舞。孔明就算在败军之际，也依然不忘刘备的恩德；鲁滨逊在孤岛上也依然充满了求生的'信念。冰心清新秀丽的文字更是道尽了她对生活的热爱；我愿在先哲的激励下，扬起勇敢对生活的风帆，直到达理想的彼岸，享受春光的普照。
春天的味道如可乐般清爽，童话般醉人。春风中、大树下，龟兔赛跑中那只骄傲的兔子是否仍在酣睡；葡萄树下的那只狐狸是否仍在为摘不到葡萄而懊恼。童年的春天，童话给我种下了真、善、美的种子，我愿用爱的春光不断耕种，直至收获人生金黄的稻田。
走过了夏的火热、秋的萧索、冬的凝重，再次品味春的甘甜、芬芳，清爽时，我只觉得自身又充满了力量，继续为我的美好明天而奋斗！
六年级的作文 篇5
美丽的诗、美丽的梦一样，离别不是代表阴阳两隔；毕业，不能说明今生永不相见。几年后，再回首，过去的一切都是那么真切，那么美好……
——题记
小学六年的时光在我的记忆里烙下了一个最深、最醒目的印记。偶尔午夜梦回，总是哭着醒来，此时，对小学的一切都是那么的眷恋不舍。
三年级，一节普通又难忘的体育课，才让我感觉到这个班级的温馨和快乐。老师的哨声跌宕起伏，若有若无，同学们在进行接力赛跑，看着同学们胜利的喜悦，我只能默默地流泪。由于我自己的一恍惚，因起跑慢而使我们队以失败告终，身后的同学都一声声地埋怨指责我，我真想变成一只苍蝇飞出操场。但改变不了别人时要首先改变自己，我立即擦干眼泪，用“激将法”激励自己：“李冰，只要你努力，向着目标拼命。用力跑，你一定会成功的！如果你再不用力跑，其他同学还会指责你，难道你还要流着泪受人埋怨吗？”老师那响彻云霄的哨声使我清醒起来，我的神经开始绷紧，随时准备一触即发。“预备——跑！”我听到命令，飞也似地向终点冲去。太好了！我终于超过第二队了，我就要赢了！正在这时，我被一个小石子绊了一下，一下摔倒在地，鲜红的血从我的膝盖上流出来，眼泪也不知什么时候出来了。正在我无助呻吟时，班长带着几个同学过来问：“李冰，怎么了，没事吧？”我用手指了指伤口说：“流血了，怎么办？”班长愣了一下，立即对那两个同学说：“你们两个去把李冰送到医务室，我去给老师请假！”我被同学们的热情感动了，泪珠不自觉地淌下，不知是痛苦的泪水还是幸福的泪水。那是我第一次感受到班级的温暖。
临近毕业，贾老师在讲台上说着这些年发生的点点滴滴的.小事，诉说着一个个有趣而又感人的课堂。此时，教室里静得让人窒息，只有轻轻的哽咽声，在场的每个人都哭了，那分明是不舍的泪水。当老师说到我上课时的小动作时，我低下了头，尽管很好笑，但我怎么也笑不出来，我知道，老师批评我是出于对我的爱，没有老师的批评，就没有我今天的好成绩。很快，我的泪水在眼眶里打转儿，又轻轻地划过脸颊，滴在课桌上，无声，无息……这时，我抬头望了一眼老师，惊奇地发现老师的脸上竟有点点泪痕。在我的记忆里，贾老师一向坚强，是不会
流泪的。孩子在学校受了委屈，面对家长的蛮横说辞，老师从没哭过；因为我们的调皮不懂事遭到小张严厉批评时，老师也没有哭过。但是今天，为了我们这群死小孩，为了即将分别的我们，老师流泪了。这是不舍的眼泪，这眼泪会把我们在小学最美丽的记忆装饰得更加美丽、夺目、难忘！
小学六年的时光，是我生命中最美丽、最快乐的记忆，也是最最难忘的记忆……
毕业了，回首那段时光，一切依旧是那么真切，那么美好……
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