【推荐】六年级的作文合集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
伴随着轻柔的音乐，好似一只美丽的蝴蝶站在舞台上翩翩起舞；宛若一只自由快乐的小鸟在台上尽展身姿。这，便是我钟爱的舞蹈。
初学舞蹈时，我才七岁。对一切还是朦懂无知，只知道我喜欢舞蹈，我要好好学习舞蹈。
刚接触舞蹈，真的很苦。下腰、劈腿、压肩，哪个都令我刻骨铭心、难以忘怀。老师也很严厉，做得不好：踩错了、偷懒了，都得罚。每次跳完舞回家，我都是浑身腰酸背痛。第二天起来，坐也不是，站也不行，好像一动就全身酸痛，似乎要散架了。尽管如此辛苦，但我还是咬咬牙坚持了下来。因为我知道既然你选择了它，就不能半途而废。哭又有什么用？哭完之后还不是要去练，要加倍地练。现在的`辛苦，为的是将来能够更加绽放自己的光彩。
现在的我，已经是舞蹈八级的学生了；现在的我，已经能做更多难度大的动作了；现在的我，能够自信地站在舞台上，绽放自我。望着那一张张荣誉证书和一个个奖杯，不正是我在舞蹈房中旋转、跳跃、挥洒汗水时所得的战绩吗？舞蹈房外哈气成烟，而我在像蒸炉一般的舞蹈房内展现身姿，汗水竟浸透过我的练功服，一遍又一遍，湿了又湿。最终，我收到了成功的舌头。
这便是我的舞蹈之路，一条崎岖又不平凡的路。
六年级的作文 篇2
今天早上起床后我看到外面下起了倾盆大雨，心想：下这么大的雨，下午我还能去学国画吗？雨时而大时而小，到了中午还没有停。这该如何是好？我希望雨赶紧停。大约一点左右，雨变小了，我们赶紧吃完午饭出发了去学校。
一路上积水很深，如一条流动的小溪，汽车驶过立刻激起很高的水花，雨比我想象的要大得多了。心想：不知道其他同学还能不能去学国画呢？不一会儿我们就来到了学校。我匆匆忙忙地跑上楼，来到教室一看，教室里空荡荡的，一个人也没有，过了一会儿，陆陆续续地来了几个人，一直到上课铃响起的时候，才来了六个人。我们刚要上课时，教水粉的老师领着几个学水粉的同学来到我们的教室上课，因为他们的学生也很少，因此我们两个班的学生一起用一个教室上课，这还是我第一次见到一个教室两门课一起上。真新鲜！他们占满了前面空着的两张桌子，他们的老师用电视讲课。而我们的老师则小声地给我们讲课，我们今天画的是老年人的'肖像，我们专心致志、目不转睛地听老师给我们将如何画人物，这是我们第一次学习画人物。所有的同学都在认真地听、认真地画，丝毫没有受到那边学水粉的影响。
通过这次经历，我明白了一个道理：一个人只要是做自己感兴趣的事情，就能够专心认真地做，不受外界的影响。
六年级的作文 篇3
进入大自然，好像进入了一个多姿多彩的世界，叫人入迷，叫人心潮涌动。
我仔细享受，大自然的声音是怎么样的呢？
凝聚在叶子上的'雨水向下滴着，滴落在路旁的小水坑中，响出格外清脆的声音——丁冬，丁冬，这个是大自然的声音吗？
鸟儿站立在树枝上，唱着愉悦的小曲儿——叽叽叽叽，这个是大自然的声音吗？风姐姐伴着清香的花香，从远处飘过来了——呼——呼，这个是大自然的声音吗？
大自然的声音是不尽其数的，是奇妙无比的，像一首首无比奇特的小曲。忽然，下起了雨——哗啦啦，哗啦啦，接下来，又听见几声震耳的雷鸣声，好像在弹奏着一首优美的小曲。大自然的声音多么美妙，多么奇妙啊！
六年级的作文 篇4
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于"礼仪之邦"这个美誉？还有，他一定是一个很随和的人，跟谁都能合得来。几载风雨春秋，红领巾使我懂得了做人的道理，它为我见证不同的故事。只是一段小小的历程！暑假里妈妈带我到日照的大海里游泳，在哪里真是海阔天空任我游啊。
“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”是啊！秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的'像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月；爱看迎泽公园美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；爱看清澈的汾河水辉映蓝天；更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。
秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。有红的，白的，黄的，紫的，粉的……五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。
这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！
我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。
六年级的作文 篇5
大年初三，姐姐带我去外公家拜年，我可高兴了。
上了公共汽车，姐姐掏出8元钱买了一张票。我悄悄地提醒姐姐：“姐姐，我都一米五了，也要买票的，你怎么只买一张票啊？”姐姐把食指放在嘴边，小声地说：“嘘！没事儿，你坐在我腿上，下车后我买你最爱吃的草莓。”我刚想反驳，售票员阿姨过来了，姐姐把我的头往下按按，示意我别说话。我赶紧低下了头，可是心一下子提到了嗓子眼儿，好像随时都会跳出来一样。我都这么大了，还坐在姐姐腿上，别人会怎么看我呀？
“对不起，这丫头这么高了，该买票了！”我想：这下子姐姐可得给我买票了！可是姐姐无动于衷，眼睛还是望着窗外。我斜眼一看，原来售票员阿姨是和我们前排的一位老奶奶说话呢！
老奶奶帮那个扎羊角辫的女孩买了票。马上就要轮到我了，我赶紧弯下腰，装做系鞋带。鞋带一会儿就系好了，没事可做的我又把鞋带解开重新系起来。就这样系了解，解了系……为了掩护我，姐姐还用皮包和袋子挡住我，给我临时搭了一个“防空洞”。我就像做贼一样，在“防空洞”里系那总也系不好的鞋带。售票员阿姨走过去了。我猫着腰在“防空洞”里呆了好一会儿。大概是太紧张吧。我憋出了一身汗，连呼吸都觉得很困难。售票员阿姨终于走开了，姐姐拍拍我的背，示意我“警报”解除了，我赶紧直起身子透透气。可是坐在姐姐腿上，我总觉得不自在，好像别人都在用异样的眼光看着我。时间过得真慢，好不容易到站了。车门打开，我像笼中放出来的小鸟一般飞快地跑下了车。
在路旁的水果摊上，姐姐买了新鲜水灵的草莓。不知怎么的，往常酸甜可口的草莓，吃起来却不那么甜，不那么可口了。回想车上的那一幕，我只觉得我的.心好沉重好沉重！那“系不住的鞋带”在阳光的照耀下，好刺眼……
六年级的作文 篇6
星期天的早晨，窗外飘着细雨。酣睡之中，外婆给我打来电话，说要去一个地方赶庙会，问我去不去。我不耐烦地拒绝了。可外婆仍不依不饶地让我去。迫不得已，我只好启程了。
车子驶上高速路，我问外婆：“咱们这是要去哪儿？”外婆笑而不答，突然，车子在一个岔口处停下了。我们下了车，踩着泥泞的小道走进了谷中。一路上田地鱼塘，波光粼粼，青麦野草，发出幽香。依稀可以看见几个农人在田里忙碌，还有几个人悠闲地在池边垂钓。我不禁心生疑惑，这个岔口以前坐车时经常看到，怎么从不知道里面风景竟如此优美呢？
走了一会儿，外婆停下了脚步，说到了。我抬头一看，原来只是一座小庙罢了。我不禁心生遗憾。外婆在庙门口买了几只香，便引着我进去了。
进去就可以看到一尊佛，他神色肃穆，佛光满面。四周分列着四大天王，它们各个怒目圆睁，好像在与妖邪斗争。外婆敬过香后，我刚欲离开，未料，外婆领着我绕过佛像，从后门出去了。
啊！庙别有天地！门后是一条走廊，走廊上石砖青苔，尽显古朴。这个庙里供奉的弥勒佛与韦陀。弥勒笑口常开，大肚可容天下之事，韦陀在弥勒背后。不露喜色，宝相庄严。二者相互合作，弥勒广迎天下宾客，韦陀细算庙中账务。这也是佛教中的一段佳话。
穿过后门，又可以看见一座寺庙。庙两旁各有一座石碑。因为时间紧促，我来不及细看，便又进去了。刚进去，但见海南观音面色慈祥和蔼，手拮柳枝，两侧童子慈眉善目。两边的墙上各有一幅壁画。细细端详，竟是清末时期的。
再往前走，终于见到了那大雄宝殿。宝殿里共有三尊大佛，分别是如来佛、阿弥陀佛和药师佛。他们分掌四方净土，西方极乐和东方琉璃世界。我们恭恭敬敬地上过香后，走出庙门，刚欲离开，又听外婆说，后面还有一座庙。
咦，这个庙怎么建在窑洞里？洞里两旁各有6个神盒，里面各有一个观音像，她们形象生动，或盘腿而坐或立与中间。尽头是一个面带威色的.神像。细看介绍，原来是“山中老母”。这个洞就以此为名——老母洞。
洞后是陡峭的山崖。我们只好原路返回。待到第一个寺庙门口。我看见寺上有一块牌匾——“练溪寺”啊！原来是他！
记得小时候去叔叔家玩，看到有一本，《汝阳县志》。无聊时翻看，里面有一篇描写“练溪寺”的文章吸引了我的注意。据记载，此寺应建于宋代之前。大诗人周敦颐也有诗来描述它的。当时，我一直想去看一看它。未料，就在今天，机缘巧合，我得以遇见它，在桃花源般的这个地方。
一条岔路口，引我遇见了你这被世人忽略的美景——千年古刹练溪寺！
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