雨六年级作文

时间：2023-07-06 19:41:31 六年级作文我要投稿

[热]雨六年级作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的雨六年级作文，希望能够帮助到大家。

[热]雨六年级作文

雨六年级作文1

　　自在飞花轻如梦，无边丝雨细如愁。今天清晨，我被哗啦啦的迟到的大雨吵醒了。睁开朦胧的睡眼，听到雨滴接连不断拍打地面的声音，我意识到下雨了。我忽然间想起了两句诗句描写了那如诗般的境界：。透过玻璃窗，雨倾斜而下，落在地上噼噼啪啦响起来，小水滴顽皮的嬉戏着，他们唱啊，跳啊，唱着动人的歌谣，跳起了欢乐的舞蹈。我看呆了。陶醉在了其中。等我恍过神来，起初的蒙蒙细雨越下越大，不一会就大雨倾盆。雨滴落在地上，奏起了音乐交响曲。地上时常冒出一个个小小的泡泡，这个破了，那个又密集在一起，聚成另一个小水泡。我走在上学的路上，把雨伞微微倾斜，看着眼前浮现出来的水幕，引人入胜，真是壮观。低头俯视大地，这时的大地早已变成一片小汪洋，时不时的溅起朵朵水花。地上的积水足足能没过鞋底，虽然打着雨伞，但衣服还是遭了殃。上身、下身、包括鞋子和书包，全都湿得很透彻。上学的路更是艰辛，路上会出现数不胜数的小水坑，我们都踮着脚尖，蹦蹦跳跳的'过去。遇到对它无可奈何的大水坑，只能从那里走去。到了学校，虽然已经浑身湿透，但我的心里还是乐开了怀。

　　这场雨，让我体验了早时候那些勤奋好学，追求上进的人为了学习，不畏艰难险阻，跋山涉水的求学精神是多么可贵与真诚。更为农民伯伯土地里的庄稼缓解了旱情，解决了灾难。让我们的农作物得到充分吸收，更有益于生长。这场及时雨给我们带来的有忧愁，但更多的却是欢乐。

　　感谢你，雨水，是你，为我们带来了幸福与快乐！

　　雨，还在下着，哗啦啦哗啦啦，一直没有停息。

雨六年级作文2

　　谁可以滋润万物，谁可以解除干渴，谁可以让天空变幻出美丽的彩虹?是神通广大的雨,是淅淅沥沥的雨。

　　现在，秋夜习习的拂过，那雨水又到了。撒在泥土里，撒在马路上，在黄昏的映照下，像金波挥过，下了一场黄金雨。那是多么的令人陶醉，令人流连忘返，时时不想归去。

　　但是，人无完人，金无足赤。雨的烦恼也有很多:比如在星期五的`下午，我原本看见晴朗的天空是万里无云的，微风阵阵飘过，使人感到神清气爽，我便决定和爸爸一起去散步，老话说得好“饭后一百步，胜开中药铺。”可是，让我意料之外的事情发生了：路面上凹凸不平的地方积了许许多多的雨水，害得我的鞋子像被水浸过了一样。

　　我有点气愤，心里想道，不禁喃喃自语：“雨算是什么东西，说下就下，把我们人当什么东西看了。”不过，冷静下来一想;便觉得这是大自然的规律，它又有谁能改变呢?就连老子都说要遵守大自然的规律。并且，有一些地方连一口水也没有喝，都期盼能下一场大雨，解除他们的干渴。而我呢?却还在这里抱怨雨下得太多，据目前统计，全世界还有13个贫水国家，并且我国也在其中，我又有什么资格埋怨呢?

　　我也就把它看成自己的一个磨炼，曾经有一篇古文说：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。说到真正的困难，挫折，这又算什么呢?只不过是九牛一毛，零星散点而已。

　　就像我们在学堂读书，做作业，遇到了一系列的事情，困难，挫折，只要你加倍的努力去学习，去思考，就一定能披荆斩棘，所有的问题也就一定可以迎刃而解，化干戈为玉帛了。

　　有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　我由雨而领悟出了这么多的道理是非，我渐渐地感受到了雨的深奥，我现在已经深深的喜欢上了这平凡而普通的雨，它已经深深地映刻在了我那心灵的最深处。

　　雨，它又有多少人在期待呢?

雨六年级作文3

　　雨，轻轻悄悄地，就这样落下，雨，无声无息地，就这样滑下，雨，带着好运，带着厄运，就这样滴下。

　　一颗小雨滴，兴高采烈的从空中落下，“啪”的一声滴在马路上。接着兄弟姐妹们争先恐后的降了下去，把街上的人们都吓得惊慌失措。望着望着那干燥的地面，渐渐的，渐渐的，被团结一心的小雨滴打湿了。望着望着那翠绿的树叶，也渐渐的变得朦朦胧胧。天空也渐渐的变得乌黑，乌云徐徐游来，太阳也被乌云遮住，透不出一丝光了。细细碎碎的雨声，随着微风呼吸的声音袭来，清清脆脆的，如同银铃般美妙。

　　雨越下越大，放眼望去，如同细针般的雨丝一大片一大片的，一片接一片，落在地上，啪嗒啪嗒地贱出水花；落在房瓦顶上，咚咚咚咚而沉闷的声音不绝于耳；落在树叶上，滴滴答答清脆有节奏地顺叶滑落；落在小溪里，布鲁布鲁的'融在了溪水里，轻快地向前流去。雨，有节奏地敲打着，各种声音夹杂成一片，只能模模糊糊地听见雨声的刷刷啦啦。淅淅沥沥的雨丝迈着轻盈的步子，就在顷刻间落下，

　　好像化为乌有，却又好像聚集一处。有时候，雨带着好运，降在干旱的田地，降在缺渴的人群地处，转悲为喜；有时候，雨带着厄运，降在洪灾地区，降在大水弥漫的菜园里，雪上加霜。

　　雨停了，一切都似乎没回过神来。地面还是一片潮湿，有的是一个小水洼，浑浑浊浊的。屋檐上还在往下滴着水滴。小草上，树叶上，都覆盖着一层水雾，叶尖上的水珠清澈明亮，如同一颗晶莹的珍珠，把叶子压的微微弯了，不一会儿，露珠滑落下来，滴在了地面上。天空还是乌云密布，不见一缕阳光，阴沉沉的。仿佛一切都停止了，空气也静悄悄的，周围的一切都还沉浸在刚才的倾盆大雨之中。

　　雨何时来，何时去，去哪，你我无可预知；来的是好是坏，是善是恶，只能听天由命。

雨六年级作文4

　　夏天转瞬即逝，秋天已悄悄地钻进人们的眼睛。天空阴沉沉地，凉风吹动着行人的衣袖，两片枯黄的树叶悄然飘落，秃头的老树晃动着干裂的枝丫，发出低沉的声音，似乎也在向偶尔过路的行人哭诉着它那悲惨的遭遇，虚弱的病蝉绝望的捕打着它那无力的翅膀，发出了最后的哀鸣，大叫一片萧瑟，不过凄凉也有凄凉的美丽与浪漫，不是巷子里的`丁香般的姑娘，而是诗意的化身——秋雨，它来的是那么轻柔，美丽。

　　雨丝在风中舞蹈，如柳絮般迎风乱舞，蒙蒙扑到行人的怀中，风逐渐大了起来，雨也大了起来，美妙序曲已经奏响，开始向另一个乐章走去，雨水滴滴答答的弹在雨棚上，从低到高，从弱到强，从疏到密，突然，雨声上升了一个音阶，乐声繁琐起来，声成了茫茫一片，雨成了茫茫一片，窗边飞溅的水花模糊了视线，眼前，只有密密麻麻的一片，如烟如雾，这是上天断弦的泪水，这是天地这对恋人之间频繁的书信，这是天空对大地的无限思念，这是痴情女子深情的言语。

　　秋雨缠绵的下着、下着，逐渐变小，最后只剩下淅沥的雨声，滴答———滴答，屋檐落下一排排晶莹的水珠，像一道美丽的屏风，窗外的那盆兰草的叶尖滚动着一颗珍珠似的雨滴，娇小欲滴，让人忍不住的想去接住它。轻如云纱，细如青丝的雨丝如梅花般飘散洒下去。

　　凉风习习，轻轻的拂着窗外的树叶，像一只看不风的手轻抚着满天飞舞的树叶，路边只有几个撑着伞低着头头也不回的就匆匆离去的行人，天色出奇的阴暗，天上的云白得发灰，就像刚哭过一般，能给人安慰的大概只有这柔情而执着、这美丽而缠绵的秋雨了。

雨六年级作文5

　　“淅沥！淅沥！……”春天的雨，一滴滴绵绵密密的雨滴从天而降，如千军万马般呼啸而来，涓涓细流的小溪，慢慢爬过的小蜗牛，在石头上轻轻鸣叫的小青蛙，还有青绿色的稻田，清新的空气，让我忍不住贪婪的吸了一口又一口。一朵朵小伞花如雨中春笋，“啵！啵！啵！……”为春天的一丝丝小雨添加了一点风采。清新的春雨滋润万物，它及时的唤醒沉睡的大地，使大地焕然一新。

　　“霹雳！霹雳！……”夏天的台风雨，雷声大作，外头下起倾盆大雨，吓得我心惊胆颤、心神不定。窗外风雨交加，好像一位孔武有力的将军率领千军万马向大地进攻，还唤来一群童子军，这群顽皮的童子军，有的在高低起伏的海浪上玩冲浪，把浪哥哥吓了一跳，有的跑到镇上推花瓶，害花妹妹的家没了，有的.爬到树上去拔叶子，拔得树爷爷头发掉光光，甚至应声倒地；还有的跑到沙滩吹沙，吹得沙弟弟头昏脑胀，到处飞沙走石的景象，弄得大家人仰马翻，处处满目疮痍，真是苦不堪言啊！

　　“哗啦！哗啦！……”秋天的雨是秋姑娘的染料，她把银杏树染成了金黄色，银杏树像一把把小扇子，小扇子搧啊搧，搧来了秋天的一丝丝的凉爽，也搧来了秋天的浪漫。她把枫叶染成了红色，枫叶落下来，成了小朋友们的美丽标本。秋天的雨，不像夏天那样热情，也不像春天那样充满生机，绵绵秋雨不疾不徐地落到地上，在水坑中溅起一个个像糖果球大小的圆圆的小水珠，一滴滴悄悄的滴落在树上、大地上，使眼前的一切形成了一幅恬静浪漫的秋景。

　　“滴答！滴答！……”冬天的雨世界，冬姑娘细腻的画上一幅画，就像欣赏一幅珍贵的奇景，看着细如蚕丝的雪花细雨，它总是在寒冬里给人一种冰凉，让人永远保持一种清醒。但冬雨冰冷的外面，天空灰蒙蒙，到处湿答答，空荡荡的公园游乐场，处处少了生气，凭添几许凄凉意。

　　啊！下雨天的四季，该有怎么样的狂想呢？不管如何，等雨过天晴，我要爬上七彩缤纷的彩虹上溜滑梯，溜出我快乐的童年记忆，溜出我永远的缤纷和美丽！

雨六年级作文6

　　自古以来，雨在诗人们的笔下千变万化，时而伤心，时而高兴，还有善解人意的一面。“好雨知时节，当春乃发生。”这是唐代著名诗人杜甫写的，赞美了这场雨来得及时，体现了诗人的喜悦之情。哦，怪不得有“及时雨”这一说法，原来，雨也有善解人意的一面呀！

　　实在无聊了，雨精灵也会干出一些调皮捣蛋的事。正如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”你瞧，，雨中西湖，颗颗小雨珠欢叫，跳进了湖上的小木舟里，在木舟里嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。”看，雨精灵多调皮，把芭蕉叶当成琴键，奏出一首首“人间那得几回闻”的曲子。雨在木舟里跳动，在世间万物上跳动，随着它们的跳动，大地变得生机勃勃、光容焕发，嬉戏打闹间，多日的尘土在洗刷中消失了。

　　雨，有着热心肠，有着一颗顽童的`心，还有温柔美丽的外表。“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”西湖在细雨中蒙了一层薄纱，若隐若现，透着一种朦胧之美。这正如作者赏雨时的心境，平和，欢喜。写出了雨的美不胜收，可赛过四大美女之一的西施。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这句话跟前一句一样，在蒙蒙细雨之中，景物都隐在一层“薄雾”之中。与前面不同的是作者的心境，这句话写出了作者对南朝奢华的不满。两相对照，不写出了诗人赏雨时的心境了吗？

　　雨，是那么善解人意，那么调皮可爱，也是那么楚楚动人，诗中的“雨”比单纯的雨景更是生动。诗里，夹着诗人的心境，以景衬情，寻找这“诗中雨，雨中情”也不失为一种乐趣。

雨六年级作文7

　　我喜欢雨，我喜欢淋雨，我喜欢蒙蒙细雨，也喜欢倾盆大雨!尤其喜欢观雨。今天上午，天空像一位爱哭的少女，下起了蒙蒙的细雨。细细的雨丝点缀黑乌乌的天空。我怀着愉悦的心情，趴在二楼的窗前欣赏着这场景。

　　大街上，路人们有的行色匆匆地小跑着;有的踏着脚踏车吃力地踩着;调皮的小孩离开大人撑的雨伞的.保护下，嬉笑地跑在前面，那顽皮的样子惹人喜爱!——晒在楼下的衣物被大叔、阿姨们收回了家，看他们那着急的样子，就像热锅上的蚂蚁一般。——花园里，小昆虫纷纷躲进它们的温室。娇嫩、妩媚的花朵;披着绿葱葱衣服的小草和大树，都纷纷地接受洗礼。我仿佛听见花园里“沙拉拉，沙拉拉。”的雨声。下午电闪雷鸣，风雨交加。大大小小的雨点滴落在屋顶上和屋顶来了个完美接掌，“滴答，滴答。”的雨声就像正在唱着一首首无字的歌谣。——我坐在门口，正好看见对面屋子的屋檐的燕子窝，小燕子们正在向它们的爸爸妈妈唱着歌，一家其乐融融的样子，惹人羡慕!

　　后街传来小婴儿受到惊吓的哭声，那哭声好像在抗议，说：“好害怕!”——忽然看见一条狗，我认得这条狗，这只狗平日凶巴巴的，今天被雨淋得像“落汤鸡”似的。那不堪示弱，又不得不示弱的样子，可笑极了。“汪，汪。”它看向我这来，正好看见我在取笑它，张着大嘴巴向我扑来，还好我反应快，急忙关上门，躲了进去才没被它咬到。“汪，汪。”门外又传来它那既可怜又可笑的叫声。不知过了多久，外面传来“滴答，滴答。”雨珠滴落的声音，仿佛在提醒人们，雨已经停了。我打开窗户看着这场雨的余韵，美极了!

　　这美丽的景色，使人看了就离不开视线。我爱雨!我爱观雨!

雨六年级作文8

　　雨，滴答滴答；雨，淅淅沥沥；雨，哗啦哗啦……雨，是神制造出来的，是一种清凉，给人带来无限的欢快。

　　下雨是再静谧不过的了，曾学过《雨丝绿海》这一篇文章。作者是多么爱雨，让那雨丝的清凉，洗去你心灵上的尘；让那雨丝的安闲，洗去你思想上的俗。我仿佛身临其境。雨，打在我的身上，是一首动听的曲目，是一种欢快的曲调，任那雨丝详和地打在我的身上，顿时一股清凉之意涌上全身。美，真美！

　　雨丝悄无声息地落下，慢慢地，打在我的额头上。嘿，真准！我，喜欢雨，更喜欢独自一人撑着伞走在乡间的小路上，独自感受老天眼泪的凄凉。

　　就这样，慢慢靠近雨。

　　伸出手，触摸。只是一瞬间，猛地一惊，从未用双手去好好感受这雨。雨丝，那么凉，一丝丝的`。丢去伞，在雨中高歌一曲，接着又载歌载舞，似飘飘欲仙，在雨中不用拘束，欢快着、蹦着，在雨丝的伴奏下，似一位蝴蝶仙子在雨中翩翩起舞，又似一位快活神仙在雨中逍遥。好，真好！

　　在这种境界里，既可舞蹈，又不如来赞美雨。正如“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。

　　雨的奉献始终是无声无息的。人们应该感谢雨，没有雨，就不会有花的艳丽；没有雨，就不会有草的生机；没有雨，就不会有大树的挺拔；没有雨，就没有果实、庄稼的成熟。正是这雨，默默无闻的雨，让世界美好，让植物、庄稼充满生机！

　　啊！可爱而纯朴的雨，你的伴奏永远在我心恬，那纯朴的雨，一点也不妖艳，总是为人们奉献！

　　“滴答，滴答……”又下雨了，这是欢快的曲调，是雨的伴奏！

雨六年级作文9

　　我是平凡、普通的雨，没有云朵那么飘逸，没有阳光那么灿烂，也没有风那么轻盈.但是我的生活依然精彩、无忧无虑、自由自在。

　　当天阴沉沉的时候，就是我即将来到人间的时候。雷哥哥和闪电姐姐都为我奏乐，我跳着优美的舞姿，唱着悦耳的歌曲，从天而降。来执行我的'任务。

　　我到了田野里，看到喜不自胜的农民伯伯好像在欢迎我的到来，＂雨姐姐，雨姐姐。＂是谁在叫我呢？我摇头一看，原来是稻谷弟弟呀！我说﹕＂你叫我有

　　什么事吗？＂稻谷弟弟说﹕＂我太无聊了，你可以陪我玩吗？＂我说﹕＂可以呀，我们就玩起了捉迷藏。我藏在稻从里，稻谷弟弟怎么也找不到了。玩了一会儿，我就和稻谷弟弟说﹕＂我要去别的地方参观了，再见。＂

　　我到了草地里，看见了小草表妹探出头来，穿上绿色的衣服，格外美丽。我夸奖小草表妹﹕＂你今天显得格外美丽。＂小草表妹说﹕＂是你滋润着我，抚摸着我，我才会变得这么漂亮，真是要谢谢你呀！＂我笑着对小草表妹说﹕＂既然这样那我一定多来找你玩，我先走了，再见。＂

　　我来到了大树大妈那里，看着那绿油油的叶子，就好像是为大树大妈披了一件绿色的衣服。我对大树大妈说﹕＂你好，大树大妈，很高兴再次遇见你，你高大挺拔的身躯，好像是一位守护着家园的守护者。＂大树大妈高兴的对我说﹕“谢谢你的夸奖。”

　　当我要去参观校园的时候，彩虹姐姐突然朝我走来了，对我说﹕＂雨妹妹你的任务已经完成了，快回去吧！回到了家，女王陛下给我了一个最特别的礼物……

　　我觉得这次来到人间参观，很有意义……

雨六年级作文10

　　天阴沉沉，雨零零散散地下着，并发出“沙啦沙啦”扰人的声响。一阵风吹来，让人觉得冷冰冰的。我和往常一样走进教室，眼前的情景令我震惊：一向好动、唧唧喳喳的同学们，都一反常态地坐在自己的座位上，只见有的同学两眼直瞪瞪地望着黑板发呆，有的同学趴在桌子上，把头深深地埋在双臂下，有的同学眼睛都红了，我似乎听到断断续续的哽咽声，这到底怎么回事？一位同学满带愁容地告诉我：“据说吴老师被调走了。”“啊？不会吧，吴老师不是说要带我们到毕业吗？怎么那么突然……”

　　这时，数学老师带着满脸的忧虑、脚步沉重地走进教室，我们迫不及待地问数学老师：“听说要把吴老师调走，这是真的吗？”数学老师沉思了一会儿，艰难地点了点头；在这一瞬间，天空划过一道刺眼的`闪电，闪电就像一把利剑，刺破了我们最后的期盼。顿时，大家惊呆了，空气，好像凝固了，教室死一样的沉寂。

　　过了好一会儿，不知从哪个角落传出一声凄厉的哭声，这哭声，像打开的闸门；受到感染的同学们都相继哭了起来。只见平日性格开朗的张芳芳哭了，她用双手不断地擦拭着眼角，嘴里始终重复着：“吴老师，吴老师……”一向内心坚强的郑靖楠也大声地哭泣起来，从他嘴里吐露出来的字完全变了调，只能勉强听出：“吴老师……你为什么……为什么要走？”瘦弱的杨钰菲趴在桌子上嚎啕大哭；平常最喜欢捣乱和搞笑的邱伟林和黄佳杰哭得最惨，他们抱成一团，满脸都是泪水，哭成了两个泪人……这时，窗外的雨更大更猛了，粗大的雨点宛如鞭子一样抽打着大地……

　　整个教室沉浸在悲痛中，看着孤伶伶的讲台，我们仿佛看到了吴老师的身影，脑海中一次又一次回忆着和吴老师在一起快乐的情景。

　　雨，下着；我们，哭着……

雨六年级作文11

　　记得那日放学，天作小雨，滴滴轻柔，溅入水洼，漾起波纹，不见了。“这么小的雨，应该不用伞！”我边想边走在回家的路上，雨滴在脸上，凉爽！

　　我大步行路，沾染些雨中的诗情画意。所有人物，象，皆朦胧飘逸。雨似柔缎随风扬，轻掠枝桠心方晴。我对小雨有着莫名的向往，有精神焕发之感。

　　雨虽不大，斜风细雨聚江河，时久，便自湿。雨渐大些，已是半路。我有点懊悔没向同学借伞，想来我可以不用撑我在闯雨，闯的是意志，追求的是雨中奔跑的快感。一会儿，雨却变得冰冷，湿了我的衣裤，打在娇艳的牡丹上，不知是润色，或亦冰冷。

　　“嗨，是你，没有带伞？”一边听到有人问我，回头看去，竟是隔壁班的同学，我觉得有些意外。雨打在它的雨伞上，像钢琴曲。

　　“要不我送你回去，反正路过你家。”他轻松地问我，顺便将雨伞向我搭了过来。

　　“太好了！”我十分庆幸，又感激他，否则，我必定成只落汤鸡，我又回到闯雨初的感觉。顿感雨浇绿了叶，艳了鲜花，滴在塘中，浅唱着。从空气上方，我有一种隐隐的温暖，看他的脸，还是那样安静，清爽，就像风中的.苜蓿。

　　我们边走边聊天，有时放声大笑，雨声似伴奏，我的感激，藏在倾刻间的话语中。不一会儿，家到了，他把我送进小区。

　　我到了平台上，转身，向他告别。

　　“明天期中考试，加油！”他撑着伞，站在雨中，并向我挥挥手。

　　“明天见！”我的身旁，没了一种似曾相识的感觉，却温暖，雨声越来越小。

　　踏着台阶，我细细地品味“闯雨”，一股暖流涌上心头。

雨六年级作文12

　　提到雨，大家都不陌生。有人喜欢春天的雨，贵如油；有人喜欢秋天的雨，催收割；有人喜欢冬天的雨，消雪融……而我却对夏天的雨情有独钟！

　　六月天，孩儿脸，说变就变。刚才还是晴空万里，现在就像打翻了墨汁瓶一样漆黑一片。乌云从四面八方匆匆赶来，很快就漫山遍野般的遮住了天空。大地上，蝉声消匿，骄阳无踪，一点儿风也没有，天气十分闷热，简直是个大蒸笼。

　　这时，突然狂风大作，一道耀眼的闪电划破长空，直抵大地，紧接着，便传来一阵阵“轰隆隆”的雷声。这声音震耳欲聋，犹如汹涌澎湃的海涛拍打着岸边的岩石。天空中，大片大片的'黑云不停地压下去，压下去……几乎都要触碰到高大挺拔的楼房了。这真是“黑云压城城欲摧”啊！

　　雷声越来越大，豆大的雨点密密地、急急地斜打在地上，犹如机关枪骤然扫射。雨水打在玻璃窗上的“嗒嗒”声不绝于耳，凹凸不平的小路上排开了一个个跳跃水花的小水洼……雨起劲儿地下着，紧锣密鼓，排山倒海，毫不停歇。往窗外望去，天地间像挂着一张张无比宽大的珠帘。透过迷迷蒙蒙的雨帘，远处的房屋、树木都弥漫在一团雾气当中，影影绰绰。粗大的雨点“啪嗒、啪嗒”地打在小水坑里，溅起了一个个晶莹剔透的水花，倏忽急逝，瞬间又绽。

　　这时，又划过一道闪电，照亮了在大雨中吃力地打伞行走的人们。偶尔有汽车驶过湿淋淋的马路，溅起了一串串飞花溅珠。我的耳畔，就剩下震耳的雷鸣声、大雨滂沱的噪声和汽车驶过的刷刷声了……

　　渐渐的，雨小了，漆黑的云幕渐渐散去，太阳从淡灰色的云层里露出了半边脸。大地重又明亮了起来，空气变得清新爽朗。蓝蓝的天空中出现了一条美丽的彩虹。知了又开始了它那无休止的歌唱……

　　“疾风骤雨来势猛，摧枯拉朽荡涤新。彩虹一道碧空悬，忽然遁去亦有情。”我爱夏天的雨！

雨六年级作文13

　　冬去春来，大自然焕然一新，一切景物都换上了新装。

　　在绵绵春雨中，“轰隆”一声巨响，宣报了春天的到来。在春雨中，一道闪电划破天空，紧接着，发出几声巨兽愤怒的吼叫似的声响，割断了夜里的寂静。春天来了！春天来了！春雨“淅沥淅沥”地下，雷声高兴地喧嚣，闪电也在空中划出一道道耀眼的光芒，他们仨一起向人们报喜：春天来了！春天来了！

　　雷声伴随着闪电渐渐离开，春风又向着我们走来，它轻轻地抚摸着每一个人的全身，像是再为他们抹去身上的春水。它又轻轻地带着春雨在空中翩翩起舞，虽然看不见，但是可以感受到那优美的舞姿和婀娜多姿的身材，仿佛这里就是人间仙境。

　　那些冬天无精打采的树木，在春雨的孕育下，也茁壮成长，垂柳披上长发，站在那像个亭亭玉立的窈窕少女；桃树开了粉嘟嘟的.桃花像个羞涩的小姑娘，探出头来东张西望……

　　小草和小花精神焕发，在草地上，花儿的伴侣就是小草，小草快乐地扭来扭去，为花儿做表演。花儿也想一个忠实的观众，专心致志地欣赏，也不怕春雨的浇打。

　　春雨渐渐变小了，小鸟也一边唱歌变飞出巢穴，来到田野上，一望无际，成了鸟儿玩耍的天堂，鸟儿的歌由拖拉机伴奏，场景嘛，一片新绿当然是最良好的。虽然有雨，但鸟儿也放生歌唱，或许也在想“斜风细雨不须归。”

　　春雨下着，一刻不停，人们也喜欢打着雨伞雨中漫步，尽管行人稀少，但还是出现一朵朵“伞花，”行人们也说说笑笑，诉说着自己对春雨的喜爱。

　　如果再下一场春雨，我一定会欣赏它，因为它值得留恋的太多，太多……

雨六年级作文14

　　清晨，美妙的雨声把我悄悄带出梦境，拉开窗帘一看，呵，下雨了！

　　多变的雨呵！有时“润物细无声”，轻盈，滋润；有时“珠箔飘灯独自归”，潇潇，绵绵；有时“江雨霏霏江草齐”，细密，迷蒙。也有雄壮之时：大雨倾盆，仿佛要把全世界的雨水都在这一时刻给倾吐尽了。

　　窗外的雨，正在有规律地演奏着交响乐。一会儿是钢琴独奏，“丁冬丁冬”；一会儿是铜管乐队合奏，“沙啦沙啦”。一会儿热情高涨，一会儿又低调轰鸣，真是一饱耳福。

　　雨，逐渐大了起来，声音也越来越响亮——“啪啪啪”！仿佛是无数个鼓手一同拿起鼓棒，敲击鼓点。颇有震耳欲聋直势，就像一段乐曲演奏到了最高潮，我们这些听众的心中也是热情澎湃。

　　就在乐曲演奏到了最高潮的时候，就在听众们的兴致高涨的时候，演奏声却戛然而止——

　　只剩下屋檐上的雨珠还在往下滴着，发出异常清脆的音响——

　　滴——答——滴——答……

　　难道是乐曲的尾声？

　　就像停止的时候一样，突然的，雨又大了起来。乐曲又重新回到了高潮，我行我素地演奏着，似乎从未停止过。刚才的一段间奏把现在的热闹衬托得更热闹了，让听众的心又一次沸腾！

　　小了，小了，雨真的小了，不是戛然而止，也不是悄悄停止，而是一个从雨中到雨后，从高潮到尾声的'过渡过程。

　　直到再也听不见一个音符，我的耳畔却还萦绕着雨的旋律——

　　沙啦啦——沙啦啦……

　　啊！这真是一首伟大的歌曲，跌荡起伏，抑扬顿挫……

　　啊！这真是一首美妙的歌曲，时而热烈，时而低沉……

　　啊！这真是一首神圣的歌曲，一首独一无二的歌曲，因为这是天然的音韵，雨的音韵，大自然的音韵……

雨六年级作文15

　　突然，狂风大作、黄沙漫天，天地浑黄一片。瞬间，大片大片的乌云巨浪般翻滚而来。刹时，电闪雷鸣。我就在这时倾泻下来。我就是人们司空见惯的雨。我是平凡的、是普通的。

　　一路上，我边走边看，我看见枯蔫的花朵，抬起头，尽情地享受着我的滋润，个个喜气洋洋的；我看见落满灰尘的大树，像洗了个澡，抖擞抖擞筋骨，撑开双臂，热情欢迎我的到来；我看见干裂的土地吃饱了、喝足了，裂缝慢慢地合上了。这就像人们的伤口愈合似的。我真的好高兴。因为我听到人们对我赞不绝口。于是，我憋足了劲儿，下得更欢了。

　　当我穿过大街小巷，不经意间发现路上的'行人挽起裤管，撑起花伞，行色匆匆地往家赶，世界变得色彩斑斓。啊！真是太美了！我长长地吸了口气，空气清新、自然，让我有种心旷神怡的感觉。我想：我要不知疲倦地下，默默无闻地为万物服务。

　　不好，一个女孩尖叫起来，我的注意力被扰乱，回头一看，原来她滑倒了，使劲爬起来，满身的泥巴，满身的水。她哭哭啼啼地责骂道：“这该死的雨，真害人！”我有点沮丧、有点憋闷、有点踌躇，一时不知所措。你猜我又看到了什么？一群调皮的小男孩站在雨中，闭起双眼，伸着长长的脖子，仰起头，张开大嘴巴，咕咚咕咚地喝水。喝足了，俯下身，用脚踢手扬水玩，水花飞溅，形成一朵朵盛开的白莲，被那城市中几十丈高的喷泉要好看几百倍。他们乐得前俯后仰，笑声惊天动地。那个女孩顺着笑声望去，也禁不住“扑哧”一笑。我的气顿时烟消云散，我就这样边走边下，边走边看……

　　怎么？我怎么看不见人影儿了？人都跑到哪里去了？哦？路灯亮起来了，家家户户的房间也射出亮光，我才知道自己已经出来转悠了一整天，也该回家歇息歇息了。我收拾收拾行李，打扮打扮自己，趁人不备悄悄地溜进云层里。因为我担心人们不让我走。

　　想我的朋友们，请原谅我的不辞而别，我人虽走了，心里会永远记住你们。如果有需要一定要记着给我打电话哦！

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