当前位置:优质作文网>小学作文>六年级作文>六年级作文

六年级作文

时间:2023-04-05 19:01:30 六年级作文 我要投稿

【精选】六年级作文汇总8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的六年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】六年级作文汇总8篇

六年级作文 篇1

  正直八月炎热之际,让人透不过气的日子里,但是在这里我们则要进行为期三天的军训。

  热风掠过,让人的喉咙喘不过气来,似乎整个大地都在热风中燃烧。风吹过树叶,便将叶子逼上了死亡的角落,枯黄,无力,萧萧落下,一切都是那么自然。

  太阳火辣辣地烤着大地,站在太阳底下,都大汗淋漓,何况又在太阳底下训练,但这样依然阻止不了我们军训的脚步。有时在训练时还有几个俏皮的同学在那里讲悄悄话,不料教官的眼睛一闪,就被抓了个正着,当然少不了小小的惩罚,不过心里却依然充满着喜悦。

  教官地喝呼声,树上的蝉叫声,叶子的沙沙声,整齐的脚步声,一切都是那么自然。

  “要下雨了”,不知从那里传来的声音,打破了着平静的水波,但是片刻便静了下来,没有人去过问此事。不一会天下起了小雨,哗啦啦哗啦啦。打在草丛里,打在树叶上,打在学生、老师、教官的头上。没有一个人去讨论,反而头上到有了几分惬意。

  烈日下,烈日下,烈日下,阳光总在风雨后,

  大汉淋漓;我们奋斗;我们是兵;不经历风雨怎能彩虹。

  风雨中,风雨中,风雨中,付出了才有收获,

  满身是水。我们努力。我们也是兵。今天的付出,

  烈日下,烈日下,我们播下了,是为了明天的.收获。

  坚持不懈;我们战斗;我们从来没有播种过的种子;播种新种子,

  风雨中,风雨中,我们收获了,放飞新梦想。

  持之以恒。我们拼搏。我们从来没有收获过的果实。相信明天会比今天过得更好。

  欢乐、炎热、风雨、汗水、疼痛、喜悦,这些往往最常用的词,就是最真切的感受。

  烈日下风雨中,我们长大了。

六年级作文 篇2

  11月来临,我们早上的大课间不再是做操了,而是——晨跑!

  晨跑,多么简单的一个词啊!可那其中的累绝对超乎你的想象。更可怕的是我们竟然要围着篮球场跑6圈!很多人,也包括我自己,都想哀嚎几句。可与其这样,还不如来点实在的。

  开始跑了!充满活力的音乐响起。随着贾老师的一声令下,整个学校都跑了起来。其实我心里还是挺开心的,因为我听到了风在我耳边悄悄细语。浩浩荡荡的脚步声,让我充满活力。

  但这只是前三圈我的感受,等到第四圈的时候,感觉就不是那么美妙了。我的.体力在渐渐消逝,腿像灌了千斤重的铅,在不断地往下坠。我的呼吸变得紊乱,耳边的声音也不再美好。风已经很少从我耳边掠过,我每次感觉到它的存在时,那声音就在向我咆哮。浩荡的脚步声,就像一只被敌人打乱了节奏的队伍,头也愈来愈沉,愈来愈沉……

  但比起做一个半途而废的人,我更想做一个胜利之人!我咬紧牙齿,晃了晃脑袋,努力让自己变得清醒点,努力跟上队伍。就算越来越吃力,但我不能放弃。人生难道不是勇往直前吗?而我就要做那个勇敢之人,做那个胜利之人,即使我会摔倒,即使我会受伤,但总有办法解决。

  我认为跑步就像追逐梦想。它是一种考验,考验你的毅力!如果这6圈你都跑不下来,那又哪来的梦想可言呢?

六年级作文 篇3

  最近,我读了《桃花心木》这篇课文,文章主要讲述了:种树的人种树管理没规律,作者感到奇怪去问种树人。种树人告诉他,种树是模仿自然规律,让树适应环境,不产生依赖之心。作者从种树人的话中懂得了一个人生的道理:“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”

  读了这篇文章,我深刻的领会到“稳定优裕的生活能使人养成依赖的心,经不起生活的考验。”所以,我们从小必须养成独立的习惯,独立学习,独立生活。

  而现实生活中,我们大都是独生子女,生活条件较充裕。望子成龙的父母们总是用全方位的优质服务来为我们生活、学习“保驾护航”,总是抱着“长大了自然会,现在还小”、“现在学习累,没时间”等错误想法为我们开脱。但是,溥仪近20岁从故宫走出成为平民的时候,连门都不知怎么开,这又如何解释呢?而我们呢,也大都沉浸在暖融融的温饱生活之中,悠哉悠哉,养成“饭来张口,衣来伸手”自私自利,贪图享乐的坏习惯。广州大学城不是有个大学生连最起码的日常生活也不能自理,结果跳楼自杀了吗?

  报纸上曾报道中日有一次夏令营活动,其中有一项背行李走15公里路的比赛活动,结果日本儿童凭惊人的意志全部到达终点,而中国儿童养尊处优,全部淘汰出局。多么惨痛的失败。日本的领队自豪地说:“这一代,你们儿童不是我们的对手。”听了这话,我们的民族感油然而生,但又不得不承认现实。20世纪30年代那次惨痛的'历史教训不能再重演了。

  “平静的湖面练不出精悍的水手,舒适的环境造不出时代的伟人。”

  我们这代少年儿童是祖国的未来,从小应该养成良好的习惯,锻炼自己意志,否则将被世界淘汰,中华民族挤入世界优秀民族之林的理想也会落空。努力吧,新时代的少年儿童!

六年级作文 篇4

  兰花是中国的传统花卉,是花中四君子之一,古人也用了很多名句写兰花,很多句子都归为同一主题君子如兰

  "与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,"孔子用"芝兰"比喻善人,可见兰花的地位。屈原也偏爱兰花,《离骚》中出现大量"扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩"之类的赞赏兰花的.语句。不过,兰花为什么在古人眼中有如此高的地位呢?主要有以下原因:

  一,兰花没有牡丹等花艳丽,一般为素色,却时时刻刻散发着清新而独特的香气,不以浓妆装饰自己,自有清高。这也是君子的习惯。

  二,兰花一般高洁隐逸,给人神秘而高雅的感觉。

  三,兰花不愿与群芳争奇斗艳,不为了有人欣赏而开放,就算无人问津也芳香四溢。

  正因为如此,人们才把兰花作为君子的代表,才出现了众多写兰花的好诗、佳句,水墨画的主题中,也有很多是关于兰花的。兰花独有的坚贞不渝使它在中国的传统文化中处于不败之地。

  比如王羲之的《兰亭集》,流觞曲水,众人聚集在一起,在蜿蜒的溪水旁饮酒作诗。这种以兰为主题的佳作随处可见。而且历代文人写兰从未停止,久而久之,兰就成为了高雅和远离世俗纷争的美好象征。

  兰如君子,君子如兰。

六年级作文 篇5

  “吃辣条的,都给我站起来!”随着班主任一声凌厉的“震天吼”,我战战兢兢地从位置上站了起来。“啊啊啊,好糗啊!早知道就不吃辣条了!”我后悔万分地想。

  辣条,是全国小学门口都会“供应”的热门食品,五毛一包,深受学生的欢迎。说实话,我也非常喜欢,但由于母后大人不允许,说是垃圾食品;我只好将口水往肚子里咽。

  其实关于辣条,我们班主任也在班级里明令禁止,一般同学不敢碰这条“高压线”。

  一天的大课间,我发现有一大堆同学围成一团,神神秘秘的,不知道在做些什么。我好奇地凑了过去,问:“嘿,你们在干什么呢?”没想到,大家一见到我,就散开了。虽然没有得到任何消息,我的鼻子却灵敏地发现了一股浓浓的辣条味。

  散开的同学并没走远,他们看到我像神探一样猛吸鼻子,知道事情已经败露了。为了“贿赂”我,防止我去告诉老师,就“大方”地分了我一根辣条。也不知怎么回事,那时竟然忘记了母后大人的警告,不仅收下了辣条,而且吃了下去。

  上课的时候,我跟同桌开小差,他对我说:“你嘴里怎么一股味儿,吃什么了?”我的脸突然涨红了,偷偷递给了他一颗大白兔,叫他不要告发我吃辣条的事情,他也答应了。

  接下来的'课间我过得心惊胆战,不敢跟别人说话,生怕被别人发现。

  纸终究包不住火,我们几个同学吃辣条的事情,最后还是被人告了密。

  班主任毫不客气地将吃过辣条的同学请到大家面前,而且给我们拍了一张“漂亮”的集体照,发到班级群里。

  唉!真是“一失足成千古恨”,我发誓我再也不吃辣条了。

六年级作文 篇6

  春天悄悄地来了,小草变绿了,树木发芽了,小燕子也从遥远的南方回来了。小朋友们,你们知道小燕子是怎么垒窝的吗?如果不知道,就来听听我的介绍吧!

  燕子通常选在屋檐下垒窝,他们首先把泥土和唾液拌在一起变成泥,再用泥巴把树枝裹起来,放在自己选好的'地方,一点一点地垒起来,看他们那悠闲的样子好像再也没有什么分心的事了。

  它们把窝累好之后,他们还要把羽毛或小草一根一根地放在自己的窝里。把自己的窝打理得干干净净,平平展展,它们住在这里舒服极了!

  小燕子垒的窝有长方形的,也有圆形的,正方形的,……各式各样,而且从远处一看,错落有致,十分精致。试想:要是我们每个孩子都能从中吸取点教益,那该多好呀!学习知识、做事都从一点一滴做起,没有做不好的。积土成山,积水成渊,水滴石穿就是这个道理。

  我不止一次地观察过燕子垒窝,也不止一次琢磨过上面这些问题,倘若我们都能像燕子垒窝那样,我们还有什么做不成的呢?

六年级作文 篇7

  这个星期二,是我们六年级组织去株洲方特游玩的日子,我便早早的来到了学校。瞧,几辆大巴像长龙似的,接二连三缓缓驶进校园,排列成整齐的方阵。我们排好队,秩序井然地上了大巴。

  在大巴车上,我们叽叽喳喳地讨论着、憧憬着:方特有什么好玩的?好吃的?会不会有惊险刺激的过山车?或者是恐怖吓人的鬼屋?终于到了方特。我可以毫不夸张的地说,这里简直是人山人海,果真不愧是有着“游乐胜地”的美称。

  我和“巨蟹”(因为他姓谢,特有此外号)在入口拿了份地图,一打开,琳琅满目的娱乐项目便映入眼帘,我一时竟不知该玩什么,已经是第二次来方特的巨蟹开始“诱骗”我,说:“要不我带你去‘太空飞梭’吧,很好玩的,不是很刺激,很适合你哟。”听了他的`话,我不禁有些心动了,便答应下来。

  可当我看到“太空飞梭”的正真面目时,差点没一个踉跄摔倒在地,“天哪,这哪是什么不刺激的项目,分明是一个加强版的高空跳楼机。”我惊叫道。一转头,我只见巨蟹坏笑着,一脸阴谋得逞的样子,说:“没什么可怕的,来都来了,还怕什么。”我只好喝了“一两”可乐,壮了壮胆,硬着头皮上了。

  排了好一会儿队才轮到我们,我们乘电梯到了九楼,一出电梯,凉风顿时时扑面而来,我隔着护栏往外望,方特的一大部分景色尽收眼底,瞧,那站在城堡上的不是嘟比和嘟妮吗。风景虽好,可这儿就是有点随着开始铃传来——高。我有些打退堂鼓,但已经没有退路了。

  我们登上“太空飞梭”,“太空飞梭”快速上升。一开始,我还若无其事的样子,但随着“太空飞梭”越升越高,我便吓得双眼紧闭。等到了最高点时,“太空飞梭”突然停了下来,于是我鼓起勇气睁开眼睛,问巨蟹:“巨蟹,这玩意儿怎么不动了,该不会是坏了——啊”,我话还没说完,它便陡然下降,从摩天轮般高的地方降下去,那可不是说着玩的。失重感布满全身,胸口仿佛压着块大石头,想尖叫,嘴巴却说不出话了,心里只想着快点结束这恐怖之旅。

  终于,忽上忽下的“太空飞梭”终于结束了,我又踩到坚实的地面,但我脸色惨白,还不停的打哆嗦,我望了一眼“太空飞梭”,都心有余悸。而巨蟹却一副没事人的样子:“一般般,体验感良好。”我在心中暗暗吐槽一句:你的胆子是有多大啊?

  随后,我又主动提出去玩类似于过山车一样的“极地快车”。

  当轮到我们时,我却被坐过山车的人的尖叫吓得心跳加速,“真的有这么恐怖吗?”我问巨蟹。他摆出一副不屑的样子,答道:“其实也不恐怖,‘太空飞梭’你都玩了,还怕这种小儿科?”就这样,我们上了座位,开始了我的刺激之旅。

  “极地快车”慢慢升高,到达最高点时,拐个了弯,几乎垂直九十度的下坡出现在我眼前,我不禁背后冒冷汗,汗毛竖立,手不由自主地抓紧扶手。它像脱缰野马,突然冲了下去,弄了两个三百六十度翻转,再给我来个下坡加速和侧翻。

  经过它几次折腾后,我揣着怦怦跳的心回到了原地。

  之后,在巨蟹的再三拐骗下,我又和他玩了“飞越河谷”、“旋转迪斯高”等游乐项目。

  时间一晃就过去了,我们怀着依依不舍的心情离开了方特。

  这真是一次充满神奇幻想的探险!历史与未来交汇,现实与梦想重叠的欢乐之旅!

六年级作文 篇8

  十三岁的我已经有了很多令我感动的事,但至今令我挥之不去的,还是那个下午。那个金黄色的下午。

  那天下午四点半时,太阳快下山了,金黄色的光把街道染成了金色,我和妈妈正在理发店里一边等待理发,一点看着美丽的街道。

  眼看店里还有三四个人,我有点不耐烦了,叫道:“妈,我要去买些东西,再见!”

  “马上要吃饭了少买点,路上小心,不要跑!”妈妈急叫道。“说了不要跑,不要跑,你还跑!”

  “知道了!”我边跑边叫道。我话音未落,又传来我的一声大叫:“啊!”原来是我刚跑出店门就被一辆车撞飞了。

  在撞飞的那一刻,我只听到了一个声音:“啊!”是妈妈,我回头看了一眼妈妈,只见妈妈眉头一紧,大叫起来,大大的眼泪大颗大颗地流了下来,脸上的皱纹又多了,她手脚并用地飞奔出来,眼中光彩全无。

  突然,妈妈自己也摔了一跤,脚上立马流出了血,可妈妈还是在爬,慢慢地她慢慢的爬到我的身边。我仔细的看了一眼妈妈,发现她的脸已经因为脚上的伤而变得苍白无色,但脸上更多的还是关心和担忧。

  她急切的.问我:“有没有伤到啊?”

  我把我身上的伤疤给了她看,她见了流着泪对我破口大骂:“我叫你不要跑,不要跑,到马路上要左右看看,不要冲过马路就好了!如果是个大伤疤,你让妈妈怎么办!”

  “我没事,只是个小伤疤!”我平静的说。

  妈妈见我还好,才想起自己的伤,才想起自己刚刚不顾一切的来看我。

  慈母手中线,游子身上衣。天下的妈妈果然都是一样的,这个下午让我知道了妈妈是有多爱我,我爱我的妈妈!

【六年级作文】相关文章:

六年级的作文08-23

六年级的作文11-07

六年级作文08-31

生日六年级作文06-17

日子六年级作文06-15

春景六年级作文02-23

【精】六年级作文01-26

小狗六年级作文01-24

【荐】六年级作文01-25

六年级作文【热】01-28