【热门】六年级作文集锦八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
我有一只非常招人喜欢的布老虎。
这只小老虎全身都是喜气洋洋的大红色，还有金黄色的条纹覆在上面。在它那胖胖的头上有两只有棉布做成的小耳朵，这两只小耳朵直直的竖着，警惕着四周。它那饱满的额头上威风凛凛的绣着一个‘王’字，似乎在向大家宣告着‘我是森林之王’小老虎圆圆的脸上有着两颗用塑料珠子做成的黑眼睛，炯炯有神，乌黑发亮，可好看了。一双大大的眼睛下面有着几根黑胡须。这些黑胡须末尾还打着卷儿，别提多可爱啦。它的脸中央还有着棕色的三角形小鼻子。那用黑钱缝的嘴是一个大大的人字，胸前还抱着一个小小的`金色锦囊，锦囊束成结的地方还系着一个红色的蝴蝶结，两只胖乎乎的小手刚好放在蝴蝶结的两旁，像是在给人送礼物似的。它端坐在那，小脑袋一歪，显得顽皮极了。
这只小老虎是用棉花做的，摸起来就软绵绵的，像一个舒服的小枕头。而且它的来历还不小。因为我很喜欢看书，妈妈也很支持，所以就会时不时给我买点书，有一次我们经过一个很大的书店时，妈妈就让我去挑一些书看看，没想到我一口气买了100多元的书，书店又刚好在搞活动‘满100送吉祥虎一只’我们就得到了这么一只可爱的吉祥虎，所以我的这只老虎还是在书店里熏陶了的哦，还是一只有文化的老虎呢。
这只老虎被我放在了我的书桌上，每当我累了的时候，总会把它拿在手里玩玩，它就像我的疲劳消除剂，总会把我疲劳消除的一干二净，我喜欢我的‘疲劳消除剂’，你呢？
六年级作文 篇2
老实说，亲情这个字眼的确令人喜爱，令人对它情有独钟。
亲情，乃是亲人与亲人们之间的一种感情，往往体现于关怀，关切之中。我一直以为，那是因为血浓于水嘛，毕竟身上流着一样的血，但那一件事却改变了我对亲情的看法。
那是一个可怕的夜，我起床喝水时发现自己头痛得厉害，便叫醒了爸爸，爸爸一听，立刻从床上坐了起来，叫醒了妈妈。
两人嘀嘀咕咕耳语了一阵，便拿了湿毛巾盖在我的'头上。我的身体一阵又一阵的发烫，爸爸妈妈一会儿倒水，一会儿换毛巾的，搞得连二楼的奶奶也跑上来查看。
奶奶又下楼拿了烧白酒和药膏，在我的胳肢窝下抹，又在我的脚底心上使劲抹，这才使我的体温下降了。
我没事了，可他们还不放心，怕我半夜又突然发起高烧来，便坐在床头，握着我的手。我睡熟了，可家人却一刻不停的看着我。早上醒来时，爸爸妈妈立刻送我进了卫生所，打了退烧针，又打了吊针，这才放下了那一颗悬着的心。
打吊针时，父母又嘘寒问暖，答应着我的一切需求。
啊，啊啊，亲情无价，血浓于水。
六年级作文 篇3
【家有“四宝”】
说起“四宝’’你想起的可能是“文房四宝”，可这“四宝”是…...
(一)菜宝
说起家中老大，非我老妈莫属，女人都会“狮吼功”这已是社会常识，
可老妈偏不走“寻常路”，学念“金箍咒”，这不“小朋友要多吃青菜，青菜有营养，特别是菠菜含有铁呀补血.....” 这些话基本天天上演，但说起蔬菜，有个人可两眼放光——老妈，夸张点儿形容可算是嗜菜如命.多吃青菜是好事，可大量的摄入而没有均衡膳食，也是会危害健康啊！老妈，别成菜虫了！那可不好看！（偷笑）
（二）果宝
注意，“果宝”可不是那个“国宝”，那个每天只会吃竹子，傻萌傻萌但却永远都照不了彩色照片的“国宝”，这个果是水果的果，至于宝吗？一样的，我自幼就有一个嗜好，爱吃稀奇古怪的东西，尤其是那些奇特的水果，例如榴莲，虽臭可极其美味，剥开那坚硬的`外壳露出黄色柔软的内心，刚咬下去，特有的味道瞬间填满心房.听说猫山王是莲中极品，有机会拜访一下，人参果……对于“人参果”真心不想说，说出那可都是泪呀！生日那天一时兴起买了个人参果想尝一尝，可越吃越不对劲，味道怎么像黄瓜，最后一看真是黄瓜，黑心商家！
（三）萌宝
“感觉自己萌萌哒，心里开出了花，快乐就啪啪……”敢情又是小冰在卖萌了吧！这个家伙家里一个样外边一个样，带她玩时听话的像邻家萌妹妹，到家时，唉！混世小魔王，不过话说回来，她确实挺萌，圆圆的西瓜子脸上一对明亮的大眼睛扑闪扑闪的，白皙的皮肤透着红色，怪不得所有人都说她长得漂亮，萌妹子一个！老妹简略一点儿，她只会卖萌，可谓卖萌专业户，嘻嘻！
(四)笑宝
笑宝这个绰号对老爸来说名副其实，老爸天生就长成一副喜脸，眼睛是月牙弯，脸吗，酷似周杰伦（说出来其实我也不信，可谁让大家公认的，以少服多吧！）笑起来的声音“哈哈”响彻云霄，他的擅长并不是讲笑话，嗯，“笑宝”不讲笑话有点奇怪，不然如何叫“笑宝”，千万别误解，说白了就是他笑点低，你无意间说的一句话他就会哈哈大笑，令人莫名其妙，“笑点低”老爸你就不能“高点”吗？
“四宝”其实也就是“文房四宝”每个人的优点合在一起，共同发挥，才能洒出美丽的图画，精彩的人生，单纯的幸福！
六年级作文 篇4
“退一步海阔天空，让三分心平气和。”这就是自古以来被人们所推崇的宽容。
当你受到误解时，宽容地为之一笑，对方也许会成为你的朋友；当朋友之间有分歧时，用宽容的心去连接友爱的桥梁，既可化解纠纷，又可以增进友谊。宽容是感情的催化剂，可以使感情更加浓厚；宽容是熊熊燃烧的火把，能照出狭隘和自私丑陋的嘴脸。 谁若想在困厄时得到别人的帮助，就应该在平时宽以待人。人的一生中，会遇到许多坎坷。当人们身处逆境，没有援助之手，就只能接受命运的“煎熬”，就像一团烈焰在心中燃烧，却没有能灭火的`水；或者像在苍茫的沙漠中，寻找不到生命的绿色。如果我们能放弃平日的成见，宽容对方无意中犯的错误，原谅对方偶尔的冲动，一道美丽的彩虹就会出现在我们面前。 俗话说：“牙齿和舌头还有打架的时候。”我们和长辈、老师的意见不一致的情况时有发生，说教式的批评我们不应该一概排斥，语重心长的教诲我们更应该洗耳恭听。虚心接受他们宝贵的精神财富，我们将会变得更加富有；吸收他们为人处世的经验，我们将会变得更有才干。而做好一切事情都需要宽容，宽容师长们偶尔的言行失误，与他们建立知心朋友般的关系，大家就不会有代沟。
同样，在现实的学习、生活中，如果我们也用宽容的心去化解同学问的小矛盾。我们的每一天都将在快乐中度过，这也将是人生中的一笔大财富。 如果说人生是一幅画。那么宽容就是这幅画上的色彩，正是有了这些色彩，人生才变得更加斑斓。让我们都学会宽容吧，因为宽容也是一种成长！
六年级作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们坐在自己的位置上等待着老师的到来，过了一小会儿，老师来到教室，走上讲台，对同学们说：“同学们，今天的班会课在室外上。”老师话音刚落，同学们可在三三两两的交头接耳：今天怎么在室外上班会课；太稀奇了；我们学校竟然组织这样新鲜的事情。
“同学们，安静一下，下面先听我说几条注意事项。”老师面带笑容地讲着。五分钟过去了……十分钟过去了，老师大声地说着：“现在同学们可以下去站队了。”同学们纷纷地走出教室，在楼下站队。
我们来到校园的道路两旁，校园的树如绿舟，绿茵茵的小草散落在各式各样的花坛里，空气中还带有小草的芬芳清香……在老师的'带领下，我们来到了四、五年级练乒乓球的地方，那乒乓球台井井有条的摆放着，看上去使人心旷神怡。
顺着操场走，我们来到了操场中央，看着工人们正在操场中心铺塑料板，我们几个同学急忙跑上来，摸了几下，老师说：“同学们，现在老师带着你们去欣赏‘涂鸦墙’。”有三两个同学在队里低声细语：什么是涂鸦墙呢？老师带着我们来到操场的墙边——哇！墙上的图画可真漂亮呀！难道这就是老师所说的涂鸦墙吗？老师接着对同学说：“对，这就是我们的涂鸦墙，这上面画的有我们课余时间丰富多彩的活动，像下棋，打乒乓球，看各种的书籍……
瞧，开室外班会特别吧！
六年级作文 篇6
他，一个普普通通的人，他的善，润了我的年华。
他是一个经常坐在桂花树下的人，他那藏青的衣上时不时有几片桂花花瓣，他也不在意。如今的他早已不知去哪儿了，那颗桂花树也没了，只留下那一个木墩。
我一次回乡的机会，又一次来到了那个木橔那儿，我又想起他。
那月，大雨连下了三天，将一块凹地变成了一条‘河’，任凭我怎么跨都跨不过去，要去上幼儿园的我急得满头大汗，姥姥看了看，也无能为力。
这时，他走了过来，笑着看着我，这是在笑我无法渡‘河’！不！从他那眼神中，我看到了‘善’的痕迹他又微微一笑，说：“小朋友，我带你过去好不好？”我看了姥姥一眼，没有说话，只是微微点了点头。他似乎看出了我的害怕，又看出了我的害羞。笑着把我放上了他的背上，决定背我过去。水流汹涌地扑了过来，如野马一般，奔跑着；似猛狮一样，狂吼着。而他则是一座安全的桥，让我在上面通过。
他一步一步地往前走着，似乎没有什么可以阻止他前进的脚步，几片桂花瓣落了下来，不知怎么了，他加快了速度。过去后，他全身湿透了，而我甚至一滴水都没沾到。顿时，我的.心里湿润了。
时间的流逝，让我离开了家乡，去江都上小学了，待我回来之时，只留下一个木橔了。
他，一个普普通通的人，他的善，润了我的年华。
六年级作文 篇7
四月，花香漫天飞舞，骚着人的心。
鹅黄透绿的连翘花，白紫结合的紫玉兰，粉嫩可爱的桃花，连路边的小野花都使得柳树羞得垂下了头。
这时，一股清爽的风划过了小花园，一片花瓣伴着花香落到了我的头上。我摘下来一看：“哟！”这花瓣小极了，连小拇指甲盖都比它大。粉粉的，放到鼻子上，还有一股淡淡的香气。
又一阵风，吹走了这个扇形小东西。随着风吹过来的方向看，是一片的粉与绿，哦，是那小不点儿的家。树上开的花有早有迟，在同一棵树上，绝对找不到两朵相同的花：有的含羞待放，嫩绿的叶片鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，粉色的小球列开了一个小嘴，便露出了花蕊，那淡的香，应该是它“咯咯”的笑语；真在盛开的花朵，像个亭亭玉立的少女，绽放着自己的'“舞裙”，向我展示出她的美。花蕊的顶端有个红色的小点，这应该是花蜜吧！瞧，那花蕊的中间，有一滴闪亮的露水，多像那少女明亮的眸子呀！
这时，一只白与黑相间的蝴蝶，挥动着翅膀，亲吻着这美丽的花朵；而花朵，也十分幸福的接受蝴蝶的爱。
此时此刻，我多想把这美丽的蝴蝶、可爱的花朵和清幽的芳香永远的留住呀！但事与愿违，我只能祈祷上苍，来年春天还能欣赏到这美丽的——樱花。
六年级作文 篇8
昨天放学，我闷闷不乐。
回到家，我拿出语文抄写本给妈妈看。“妈妈，你觉得我的字怎么样？”妈妈看了一眼说：“还可以。”“你知道嘛，王老师让我重写，她是不是疯了？”我焦急地诉说，好希望得到妈妈的支持。
这时，妈妈愣了一下。我想她一定被我的话怔住了。因为我还是第一次说这么严重的话，王老师又是我最喜欢的老师。妈妈连忙把我的抄写本又拿过去仔细看了一下。“要求你重写，肯定有原因的，这也是对你严……。”没等妈妈说完，我的眼泪已经在眼眶里打转。“宝贝，你仔细看看，里面有两个错别字！”妈妈一边温和地对我说，一边指着我的.错别字。我一看，果然抄错了！“那可以让我订正啊，为什么要我重写！”我一边说，一边流下了眼泪。
我心里非常不乐意、不情愿重写。王老师平时那么喜欢我，为什么偏偏这次对我这么“残忍”？她一定是“疯”了！重新抄写词语要花去我很多时间，委屈和不服写在了我的脸上。这时妈妈抚摸着我的头，“你一直说你是班级男生里字写得很棒的一个，也经常得到王老师的表扬，是吗？”“嗯。”“那今天这个字，你自己看看，有没有退步？”我想了想，好像有点。“再说，抄词语是不是应该认真？”我辩解道：“难得一次抄错，也不能这么严格呀。”妈妈看着我，语重心长地说：“这是老师对你要求高，妈妈觉得很好。再说，平时王老师对班级小朋友都是很严格的对吧，你再好好想想。”妈妈一边说，一边递给我纸巾，“重写一遍看似一件花时间的事情，但是对你有好处吗？”我擦干了眼泪。仔细回味着妈妈的话，心里好受了很多。
妈妈似乎潜移默化地让我明白了许多。妈妈看到我脸上没有了泪水，也没有了一开始的委屈和不服。她笑着对我说：“妈妈相信你今天认真重写一遍后，明天会有收获的。”说完她去忙她的事了。
我收起了抄写本，回到房间，开始重抄起来。知道了自己的问题，字写得更加认真了。没有了委屈，也明白了老师的用心。我的心里也有一股力量，感觉暖暖的。
今天放学回家，我心里可高兴了，走起路来也特别轻松。我回家第一件事情就想拿着校默本给妈妈看，因为今天的语文词语默写，我得了满分！
【六年级作文】相关文章：
六年级作文08-31
六年级的作文08-23
六年级的作文11-07
晚霞六年级作文08-28
月光六年级作文08-28
夏六年级作文08-28
六年级优秀作文08-28
意外六年级作文08-28
等待六年级作文08-28
美食六年级作文08-28