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六年级的作文300字

时间:2022-05-16 15:14:03 六年级作文 我要投稿
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六年级的作文300字汇总5篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的六年级的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文300字汇总5篇

六年级的作文300字 篇1

  我们真正的友谊不是在现在,因为现在你只有学习才能有人重视你,如果你学习不好,那么,你只能孤独的努力。

  我们最真正的友谊,是在小学六年级。因为那时我们有轻松的学业,充实的课余时间和一群闹哄哄的狐朋狗友。回想起我的六年级,只有充实和轻松两个词能很好的形容那时的我们。

  那时的我们,除了语数英能认真听,其他的课和铁哥们聊聊天传传小纸条,一节课就这样糊弄下去了。我们也在聊天和传小纸条的过程中和铁哥们加深了友谊。

  那时的我们,每周五放学浩浩荡荡的走向柳湖公园,在草地上,要么互相抄作业,要么一起躺在草地上两眼微闭,呆呆地说着傻话;有时故意把这些话说得很傻很傻然后互相傻笑,我们就像一群大鸟,呆呆的坐着。一起上学一起放学,一起打架一起骂人。就算被老师抓住也要有难同当。

  那时的'我们,有无限的欢乐;那时的我们有无限的精力。自从上了初中,分了班,那些课间的欢乐和笑声,像童年丢出的纸飞机一样,离我们越来越远;那通向柳湖公园的路上,再也没有一群飞奔着的少年,那公园的草坪上再也听不见那样的傻话。

  记,离我们远去的快乐和离我们远去的友谊…

六年级的作文300字 篇2

  偶然听到了那么一首歌《感恩的心》,音乐是那么美妙。似乎要触动我去做些什么,说些什么。哦!我想,那是一颗鲜红的小小的却对他人感恩耀眼的'心!

  感恩父母,是他们给了我生活的入场券,是他们让我看到了这个世界,小时候他们扯着我一步步迈过了春夏秋冬,他们又把我送进了知识的殿堂。感谢父母,是他们让我懂得了爱和希望。

  不知道你是否读过《凡事感激》这首小诗?

  ‘感激伤害你的人,因为他磨练了你的人,感激绊倒你的人,因为他强化了你的意志,感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧,感激蔑视你的人,因为他沉醉了你的自尊,感激速弃你的人,因为他教会了你自立,凡事感激,学会感激,感激一些使你成长的人。’

  其实,只要你细心去体会,就会发现身边有太多的人,事,物都让我们心存感恩,当你真正懂得了感恩你就会发现自己很幸福。

六年级的作文300字 篇3

  你瞧,门外走来一个魁梧的男生。他长着一双水汪汪的大眼睛,笔直的鼻梁,大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的脑袋,活像一个大皮球,好像脑子里装满了学问。他呀,就是我的小伙伴——李源,人称“小学者”。

  李源可勤奋了,一有时间就看书,长时间的阅读使他有了回报,作文、阅读那是得心应手,有时连我这个大名鼎鼎的班长都自叹不如。他尤其钟情关于大自然的书籍,所以对动物植物这一方面的内容甚是了解。

  有一次,一只“不速之客”——蚂蚁爬到了我课桌上,我全神贯注盯着它看。它小心翼翼地爬着,顺势,爬到了我手上,搞得我痒痒的,一甩,把它甩到了地上。我蹲下身一看,小蚂蚁挣扎了一会儿,翻过身来,仍旧活灵活现的。我百思不得其解:一只微不足道的蚂蚁,从高高的“悬崖”上掉下,竟还没死,难道它有“起死回生”之术?我带着这个疑问向李源请教。他听了,哈哈大笑,头头是道地说了起来:“蚂蚁的身体很轻盈,无论从多高的`地方摔下,都不会死。就像一片落叶从树上飘下来仍旧完好无损一样……”李源还跟我讲了很多有关蚂蚁的知识,我听得津津有味,对他佩服得五体投地。

  听了我说的,你是不是也喜欢上这位勤奋好学的好学生了呢?

六年级的作文300字 篇4

  昨天吃过晚饭,我和妈妈到城南公园去赏月。月亮呈椭圆形,已有点残缺,但它很亮,旁边点缀几颗大大的星星。

  在城南公园里,我们靠在河边赏月。月光皎洁,它不像太阳那样耀眼;不像星星那样弱小,它是一种大而柔和的美。轻柔的月光拂着大地,和灯光融合在一起。令人心旷神怡,心情舒畅。河面上吹来了凉爽的风,舒服极了!

  水中的月亮更是迷人,边缘和水融为一体,在风和湖水的带动下翩翩起舞,时而聚,时而散。这让我想起了一首诗:“小时不识月,忽作白玉盘。”现在看看这水中的柔月,还真像一块白玉盘。又是一阵清风吹来,水中的月亮化做一条条小银蛇,它们在不停的摆动,但却未挪动一步。一会儿它们又聚到一块,扭成一团儿。天上的星星松松散散,点缀着柔和的夜空,还在水里冲我们眨眼,可爱极了。远处,五颜六色的灯光倒映在水中,像一起一伏的”七色山“。

  夏天的'月夜的柔和的,夏天的夜空是美丽的,在这儿乘凉,你一定会心旷神怡、心情舒畅。

六年级的作文300字 篇5

  这学期散学礼的那天早上,分数还未下来,我们可是有“共同语言”的哦!等待分数可是“几家欢喜,几家愁。”看我,等待时是苦,等待后是甜,真是“苦尽甘来”。

  我们班的数学老师拿着成绩表来了,看她春风满面的样子,不用说,连呆子都看得出来,总体分数还是不错的!还没等老师报读分数时,我旁边的同学伤心地对我说:“我,我考了 几分而已。”顿时,我的心情仿佛像“坠入直下三千尺”啊!我想,平时她的成绩和我的差不多,这次她只考了 几分,那我的成绩不也是 几分,我不要,我不要!我平时都有9 分以上的,期末只有 分,那我不就丢脸死了吗?

  紧张的.时刻来临了,开始报读分数了,只听得一声声惊叫声,叹气声......当读到高分时,大家便齐刷刷向那位投去一双双羡慕的眼神。

  “李漪潼,9 分”听了这分数后,我心里的大石头终于落下了。我抬头看看老师,老师用她那双会说话的眼睛看了我一眼,仿佛是说:“虽然这次不是考得最好,没发挥好,不要紧,下次再加倍努力就行了。加油加油加油!”

  这个分数让我等得好辛苦啊!终于都落下来了,等待时五味瓶,慢慢等待,你会尝到各种味道。

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