【推荐】我成功了六年级作文汇编八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我成功了六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
我成功了六年级作文 篇1
嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候，咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候，步入少年时代的我终究也有许多第一次，但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。
这天，天气晴朗，阳光明媚，浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业，便想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他严肃地说：作业做完了吗？做完了。我理直气壮地说。那还不快去做‘数奥’。这……，好……吧。我支支吾吾地回答。于是，我拿起书和笔，漫不经心地做了起来。
前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：一个容器内贮有一些水，倒掉其中的２／７的水，剩下的水各和容器共重７、２ＫＧ。再倒掉剩下水的２／３，此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的１／３。问原来容器里有多少ＫＧ的水？那么现在的水就是原来的５／２１，而后面又应该怎样算呢？我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。正当我要放弃时，耳边又响起了爸爸的话：历史不能改写，需要我们去写，千万别说放弃。是啊，我连这点小问题都解决不了，又怎么能够去写历史呢？于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的`答案：现在的水是原来的水的５／２１，那么５／２１的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘１／３，如果是这样的话，那５／７的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器，也就是说１／７的水就等于一个容器的重量，那么６／７的水的重量就是７、２ＫＧ。再用７、２除以６／７，就求到了原来的水的重量。哦，我成功了！我成功了！我终于解开了。我高兴地叫了起来。
此时，我顿生感慨：世界上没有解不开的谜，只要你认真观察，善于动脑，持之以恒，就能拥有无比强大的力量──知识。
我成功了六年级作文 篇2
古今中外，每个成功者手中的鲜花，都是用辛勤的汗水浇灌出来的！跑步比赛获得第一名的运动员，成绩名列前茅的考生…他们都付出了别人看不到的艰辛。我也曾获得过大大小小的荣誉，但那最令人激动、深刻的要数那一次……
那是四年级寒假的一天，一个阳光明媚的早晨，我正在悠闲地给我的“宝贝”——长寿花浇水。妈妈兴奋地走过来，一把把我拉了起来：“宝贝，你的`钢琴老师打电话说想让你去参加比赛。”“什么比赛？”“钢琴比赛。”“哇！那真是太棒了！我早就想参加了！"我开始幻想自己穿着漂亮的白色蓬蓬纱裙，优雅的坐在舞台中央的白色钢琴边，任我的指尖在钢琴上跳跃，聚光灯照向我…突然，我有点莫名的恐惧，因为我上台总是紧张、忘谱。"妈妈，我不想参加了"。我沮丧的说。妈妈看出了我的小心思，对我说：“要是你怕紧张而忘谱的话，那就不参加了，别勉强自己。”话虽这么说，可我明明看见妈妈眼睛里那一抹亮光黯然消失了。“不！”我大喊一声：“我一定要参加，不是为了得第一名，而是我一定要克服紧张这个坏习惯。”妈妈听了后，用鼓励以及赞赏的眼神看了我一眼说：“好！”
自从钢琴比赛报名后，我每天的生活就是写作业和弹钢琴。钢琴上，桌子上，书本上，甚至是公交车的椅背上，都留下了我双手舞动的身姿，我喜欢自己五指飞轮，感觉音符流泻的快乐，就好象冬日暖阳下潺潺的流水。我坚持每天练琴八个小时以上，尽管我的手指已经麻木，我仍不放弃，甩开疲惫，继续练习。转眼间就到比赛时间了，我的心情变得非常复杂，既然选择了参加，我一定尽全力做好。
那天，我迈着沉重的步伐走上了绚丽的舞台，耀眼的灯光拨乱了我的心弦，台下人头攒动，众人的喧哗令我感到紧张，前一位选手出色的表演令我窒息。我故作镇定，开始表演了，我的指尖一触摸到琴键，就仿佛有一股电流袭遍全身，让我就想起了自己一个月以来的努力和曾经的誓言，心中便下定决心：我一定要弹好！我闭上眼睛，深吸一口气，旁若无人的享受音乐给我带来的乐趣。《小夜曲》的旋律从我的指尖缓缓溢出。音符好似一个个快乐的精灵，带我飞过潺潺的溪流，来到蜿蜒的山谷，穿越一望无际的海洋，飞向月亮，去掀开月亮上那层朦胧的薄纱……我弹得如痴如醉，观众们也都闭上了眼睛，用心去聆听这首来自我内心的“声音”。
“台上一分钟，台下十年功”。一曲弹完，全场的观众不约而同地起立报以我热烈的掌声。最终，我获得了本次大赛一等奖的殊荣。我终于战胜了自己内心的紧张和恐惧。此时此刻，我心情激动万分，我骄傲地对自己说：我成功了！
我成功了六年级作文 篇3
每个人在一生当中，一定会有许多次的成功。每次的'成功都会给自己带来兴奋和喜悦。但在每次的成功背后，都会有一段艰苦和漫长的 努力。
一天下午快放学时，老师留了一道题，她对我们说："这道题很难，同学们回家后要认真做一做，明天看谁能做出来。"我回到家后，看了看，就开始解了起来，妈妈在一旁看着我。我做了一遍，没有解出来，结果又换了个方法去解，但还是没有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等老师把答案公布后，再朝不就得了，何苦费这劲，跟同学们比？于是我就对妈妈说："妈妈，我不写了，这道题很难，我又不跟同学比，费这劲干嘛？"妈妈听了，对我说："你这样做就不对了。开始你可能不会，但只要你仔细思考，认真的做就会有印象。这样这样锻炼，你以后做题才会快。"
我听了妈妈的话，就回到自己的房间，一遍又一遍地做了起来。结果还是没有思路。尽管这样，我并不灰心。我画了一条线段图，仔细分析。眼前不禁一亮，有办法了。我认真地计算，终于把这道题解了出来。我高兴地对自己说："我成功了，我成功了！"
正所谓，"不经历风雨，怎能见彩虹。"无论做什么事情都只有努力才能取得成功！
我成功了六年级作文 篇4
人生道路上不妨有过失败，失败乃成功之母，有过失败，那就一定有成功，失败的背后是汗水，想要得到成功就要坚持不懈，奋起自追。
那一次的我并非没有失败，我在姥姥家看到一堆小朋友在骑自行车，我不禁有了一个想法：学骑自行车。我先把姐姐叫了出来，我又推着自行车，我们俩来到了门口那狭窄的胡同，我让姐姐扶着自行车的后座，我刚上去自行车，觉得颤抖的很厉害，机灵的我赶紧跳了下来。姐姐说：“没事，你上去就行。”我再一次上去了，手却开始不听使唤，一直不停的摇摆，脚慢慢的蹬着，车把也一直不停的摇摆，我的心也一直的砰砰跳，到最后没有坚持住，还是跳了下来，我很苦恼，看到小朋友们飞快的骑着自行车，还时不时的欢呼着，使我的心十分发痒。
我决定再骑上去，姐姐一直对我说：“相信你自己，你能行的。”我也暗暗的给自己加油，看着小朋友们来回穿梭在我的面前，我的脚不由自主的蹬了起来，车把也不像以前“调皮”了，我还慢慢的.拐了个弯，我高兴地说：“姐姐，你不用扶着自行车了。”姐姐却告诉我：“我根本没有扶。”我很惊异，我会骑自行车了，我也欢呼了一声，我骑到小朋友们的后面，虽然手会时不时的“调皮”，但是我很兴奋，那种心情根本无法形容。回到家，我眉飞色舞地告诉了妈妈，妈妈的心里乐开了花。
在学会自行车的同时，我知道了：只要自信、勇敢就能渡过难关。
我成功了六年级作文 篇5
从我出生到现在我收获了很多东西，有玩具、书、知识、智慧、失败、喜悦……但是令我最难忘的是上一年收获的成功。
在比赛开始前我和同学、爸爸不断下国际象棋，我不断被同学和爸爸“将死”，但我不断的在失败中积累经验，最终于把我们班的`同学一个个打败，可是还没嬴得到我爸爸。就在比赛前一天，我也不知道是让我，还是我超越了爸爸，我终于把爸爸打败了！这令我信心大增，最后激动人心的时候到了。“友谊杯”三棋比赛拉开了帷幕，虽然我到了我第一个对手面前，而他对我的镇定的神色给吓倒了几分。我猜他在想：“这家伙难道他完全不紧张，不可能比赛刚开始哪有人这么镇定”。我看着他的眼神就在想：“嘿嘿！紧张了吧，其实我也是装出来的，只要看看我的脚就行了”。因为我的脚就在震。比赛开始了，没十几分钟我就以胜利结束了这场“战斗”。最后我一路过关斩将但却在和我不分上下的宿敌王建昆手上输了，而且又败给了一个人，虽然我不知道他的名字，但能打败我的一定很强。最后我只拿到第三名，但我也很高兴了。
拿到奖后我更加努力练习，最后我还参加广东省举办“王老吉”杯国际象棋锦标赛，经过十一轮的比赛我幸运的成为了“五级棋仕”，在这比赛以后我也曾被对手打败过，但这也是我成功的阶梯，在以后的比赛我也得过一次名次，这使我明白了“失败乃成功之母”这句话的道理！
我成功了六年级作文 篇6
在本学期的学习生涯中，我取得了一次前所未有的巨大的成功，我敢打赌，你觉对不可能猜出我是在改小文的过程中成功的。
一天晚上妈妈回到家里之后，告诉我我的作文发表了，我听了后欣喜若狂。在这之前，我一直以为像信雨彤、赵文琼、姚佳妮、姚佳杉这种经常会发表作文的同学，都是学习特别好的，运气也不错，所以才会发表这么多篇文章。我学习又不好，运气又很差，所以一直甘愿去当最后一名。有时我甚至还会想，反正也不会得“五笑脸”，干脆就应付应付得一个“三笑脸”过关就行了，于是我便一直把写小文当做是一种累赘。所以每次都会得“三笑脸”，这全都是因为我不相信自己。
直到有一天晚上，当我知道小文应该写什么的时候，我想，既然以前，我每次想得“三笑脸”都能如愿以偿，那今天我不如想一想“四笑脸”或者“五笑脸”，没准明天我还真的`可以得一个“五笑脸”。
不知道，我到底是不是胖喜鹊附身，虽然很胖跑不动，但嘴巴是说什么有什么。因为我的小文又一次如我所愿得了“五笑脸”，这还仅仅只是惊喜的前奏而已，只见小文下面印着我梦寐以求都想见到的几个大字“改改，发博文”，见到这几个字，我好像看到了带着喜讯的信鸽朝我这边飞过来，我也不会管三七二十一，不管作业是不是连名字都还没有写，就拿起小文朝着卧室里的那台电脑跑过去，登陆博客，把小文发了上去。
这就是我成功的经历！
我成功了六年级作文 篇7
记得一年级的时候，看到高年级的哥哥、姐姐们在操场上打羽毛球，看到他们娴熟的动作，我也迷上了羽毛球。在我的央求下，妈妈给我买了羽毛拍，姐姐则自愿充当我的“教练”。
一个星期天的`早上，我和姐姐来到一块空地上，一开始，我不会发球，姐姐耐心地教我，她对我说：“发球的时候，拍子的中心，要跟球成直线，先放球，看准球，再用拍子打，就可以打得又高又远”。姐姐说完，把球轻轻往高空一抛，右手握住拍子稳稳一拍，球就向我飞过来。看着姐姐这么轻松地就把球发得那么好，我以为很简单，照着她的样子，把球往上一抛，猛一挥拍，正当我满心喜悦地想：我肯定来了个开门红时，不料球在空中来了个自由落体后，乖乖地回到了我的脚边，原来我的球拍跟本没碰到球。我心中有一万个不服气，我一遍遍地练发球，才终于把球发到了姐姐那边。啊，我学会发球了！姐姐夸我真是一学就会的孩子，我心里比喝了蜜还甜呢！姐姐说：“我们试着打打看吧。”我一口答应了。一开始，姐姐轻轻地挥舞了一下，就把球发到我这，这时我立即冲过去重重一拍，球又飞了过去， 姐姐看准时机来了个扣球，我一个箭步跑过去，可还是慢了一步，打了个空。这时，要我发球了，我故意把球发到姐姐的左边，姐姐来了个急转弯，看准球，一挥球拍，球就划着优美的弧线向我飞来……，就这样，一来二去，我的本领也越来越大了。
“我成功了！我成功了！”我高兴得又蹦又跳，我高兴，不仅是因为我学会了打羽毛球，还因为我懂得了：有些事看别人做起来轻而易举，但自己做起来却很难，就像打羽毛球。必须经过勤学苦练，才能掌握一定的窍门。
我成功了六年级作文 篇8
我相信每个人都经历过成功。当然，成功是拿汗水换来的。
暑假里，妈妈给我在市体育场报名参加了一期二十四节课的`游泳班。我想：“游泳有什么难的？会扑腾两下浮起来再游走不就行了吗？”
当我真正开始学才发现没那么简单。教练先让我们在岸上练习吸气、吐气和闷气。吸气、吐气，就是先长长地吸一口气，再慢慢地吐出来。这个倒简单，没两下我就学会了。第二个是闷气，教练让我们先长长地吸一口气，不能吐气，更不能用鼻子呼吸。教练先让我们闷五秒钟。我想：“不就五秒吗？简单。”我没一会儿，就闷了五秒钟。
接下来，教练让我们开始下水练习。呀！真凉，冻死我了！我站在水里冻得直打颤！教练让我们把头埋进水里，我照做了，呀，那是什么滋味！太难受了！我正想着，一张嘴，喝了一大口水，呛得很难受，心想游泳如此难，心里打起了退堂鼓。可我又转念一想，不行，我必须要坚持下去。第二次、第三次，我尽量紧紧地闭着嘴，也不吸气。还是有一些难受，但是，至少我不会再喝水了。我想：“还好我坚持了下来。”
第二节课，老师开始教我们漂浮。教练先示范了一下，双手抓住水线，站好，然后双脚蹬地，就漂起来了。要注重的是漂起来的双脚要并拢。我照着教练的话做了，漂是漂起来了，但是双脚一并拢就开始往下沉，一沉我就开始惊慌，呀，我又喝了一大口水。我看了看教练的示范动作，哦！双脚蹬地时就要双脚并拢。我是浮上来后再双脚并拢，怪不得会往下沉呢！我又试了几次，哈哈！我终于浮起来了，这感受真奇妙！
最后练习打腿。我会了漂浮，打腿自然轻而易举，果然我没一会儿就学会了。后来几个动作，我就算第一次没练好，后来几次，也坚持下来了。
学游泳可真是一桩有趣的事，不多喝几口水，怎能学会游泳呢？不经历几次失败，怎能收获成功？
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