实用的六年级的作文【集锦5篇】
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
其实有一些人最后陪在你身边的，不一定是从小就在你身边的人，你或许在最后遇到了他，但是你们之间的感情却是比从小在你身边的人更亲。
因为你们一同经历过很多的困难，你们之间早已熟悉的透彻，你们不在分彼此，你们就是同一个人，一般你们是一个整体。因为你们互相了解对方，你们知道他自己的难处，你们知道他是一个好人，他是一个怎样的人，看得懂对方的心。有很多的人都是看不懂自己的心哒。但是或许在这个世界当中有一个人他看得懂你的'心。所以，这或许就是缘分。或许是注定的。有的人相处了很长的时间，但是在途中离开了一段时间只是一段时间，但是当你们再次重逢的时候好像不再那么熟悉了，因为你们都发生了变化，你们都不知道自己发生了什么，都不知道到底有了什么样的变化。
所以你们都是陌生的，所以你们之间的熟悉也不再会重来。你们不知道对方在这段时间当中发生了什么，但是因为你们再次重逢却有很多的话要说，但不知道从何说起，所以你们都是不知道对方的一切，因此你们之间有一层隔膜，永远都不会捅破。
因为你们不再是对方熟悉的那个人，不再是对方心中，记忆里的那个人，你们都发生了很多的变化。却是用语言无法表达的。只能亲眼所见，才能够明白你内心深处的那个感受。
可是当时他们并不在你身边，所以他们不清楚。在他们发生那些事情的时候，同样你也不在他们的身边，所以你也不清楚他们的感受。
六年级的作文 篇2
２０年后的我是一个举世闻名的作家。
２０年后，我的作文丛书终于问世了，题目是《如何成为作家》上面记载了我成为作家的经历及如何写好作文，我要把它多印几百本。我还要到一个很穷的山村里，让那些上不起学的孩子们都能成为有知识的人。放了假我让他们上我这来免费补课，我开的`是免费补习班，使每个学生免费受到教育，还要给学的好的同学发奖学金，以示鼓励，我给他们发几本作文书，其中有我自己主编的作文，上面不仅有我精心积累的好词佳句，还有描写各种事物的范文，及一百个精彩开头、绝妙结尾的例子，因为好的开头、结尾是文章成功的一半，我要让我的每个学生像我一样爱上写作，成为作家。
我还为老师们量身定做了一套教学方案，这样老师们教的轻松了，学生们学得也容易，学起来也不容易疲劳，即使学累了，就领学生出去玩一会，使大脑得到充分的休息，学起来也可以取得事半功倍的效果，我还要多给学习不好的学生补一补课，让每一个学生的成绩都能有所提高，让他们都爱上学习、爱上写作。
我不仅只为学生辅导，还要为家长服务。
我要为那些没有上过学的大人们办一个免费学习班，使他们也成为一个有知识，有文化的人，因为现在已经是知识的时代，就连种地都要知识，所以我要让他们免受文盲的苦脑。
２０年后的我，已是一个大作家，我要让天下所有的人都成为有知识、有文化、有修养的人。
六年级的作文 篇3
助人为乐，乃中华民族的传统美德；这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。
人人都需要帮助，人人都应该助人为乐；助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的.；然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？
是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利；助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。
助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。
六年级的作文 篇4
《老人与海》是海明威的代表作，曾获得过诺贝尔文学奖。这本书是我最喜欢的一本书，也是一本令人难忘的书。
书中主要写了一位老人主要靠钓鱼生活，但他84天出海没钓着鱼，在小男孩的帮助下，他准备再次出海。这次老人来到了大海深处。老人终于钓着了一条大鱼，但鱼太大太凶猛，与老人做对。老人顽强的跟鱼搏斗了三天三夜，终于以他乐观、坚持不懈的`品质打败了大鱼。但老人的运气不是很好，他在回去的途中遇到了鲨鱼。筋疲力尽的老人依然与鲨鱼奋斗，但鲨鱼越来越多，把大鱼的肉吃了个金光，老人无奈的拖着大鱼的骨架回家。
小说一开始，就详细描写了老人和他的家境，废报纸做的床垫，破船帆做的被子写出了老人家里的寒酸，而老人却能在这上面熟睡写出了老人已经习惯和他工作后的劳累。老人总是能和小男孩聊不存在的东西，而且聊得津津乐道体现出了老人的乐观品质。作者用这些侧面描写出了老人许多品质特点，一个乐观。容易满足、身体硬朗的老人跃然纸上。
我很欣赏故事中的主人公——老人。他乐观，尽管八十多天没钓着鱼，但他仍然相信黑暗之后会迎来光明，在此出海，即使没钓着也不会灰心。他顽强，在左手发疼、背脊酸痛的情况下依然与大鱼作战。他容易满足，认为自己钓着大鱼，已经是上天的眷顾，打败大鱼，上天对自己太好了，鲨鱼是上帝给自己出的难题，理所当然。老人这么多可贵的品质，让我忍不住赞叹。难怪小男孩一直敬佩着老人，自愿为老人做事。
我们做人也应该学习老人，不为一点小事而沮丧，甚至放弃，应该继续努力，坚持做好，无论结果如何，你也已经尽力了，不会感到很遗憾。
这本可贵的书，蕴含着许多可贵的做人品质。真是一本令人难忘的书。
六年级的作文 篇5
我出生在云南东北部的一个村子里。在上高中之前，我一直在这个小村子里生活着，熟悉这里的一路一河，熟悉这里一花一树，这里的一切已经深深地烙印在我脑海里，成为了我生命的一部分。
远离了家乡十年，在这十年间，我只是家乡的一个过客，每次往返都是匆匆而来匆匆而走，不曾停留下来认真地打量一下我的家乡。
十年后，当我重返家乡，站在高高的坝上审视整个村子的时候，我只能按照记忆中的村子依稀找到一些村子模糊的影子了。十年前，站在坝上，目所及的地方都是田地，在不同的季节所呈现出来的景色 是完全不一样的。春天的时候，一块块地水田，就像是一块块镶着银色宝石的桌布，太阳一照，闪耀着银光；夏天的时候，绿色的水稻苗长成一张长毛地毯，一直从很远的地方铺到坝上，到了秋天，绿 色的地毯换成了金黄色，空气中透着一股稻子成熟的香味，等冬天来临的时候，朦胧的雾和灰色的`大地，如同是仙境一般。现在我所看到的，那开阔的田地已经不见了，取而代之的是一排排整齐的联排 别墅，一条河在怀抱着别墅，在河里有假山，小桥和种植整齐的花草树木，河边有一个休闲广场，广场上凉亭，晚饭过后，家家户户都带着老人和孩子在或悠闲地散步，或话一话家长里短。
家乡就像是从一个青秀的村里姑娘长成一个城市里修饰着装的时尚女郎，成熟了，自信了，更加迷人了。
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