二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
弟弟很机灵，很会适应环境，会保护自己。
上次爸爸妈妈有事让别人照顾他，那个阿姨说弟弟非常乖，很听话，饿的时候就吃饭，也不胡跑，也不胡闹，很安静，一直粘着她。可是一看见爸爸妈妈回来，他立马钻到妈妈怀里，再也不理那个阿姨，一会就又上窜下跳，像变了个人，妈妈说这是弟弟懂得保护自己的表现。
昨天晚上他偷偷拿了爸爸给我买的.贴画，我和妈妈发现后，正准备批评他，他快步跑过来把贴画放到我手里说：“谢谢姐姐，谢谢姐姐！”搞的我和妈妈都不忍心收拾他。
可爱的小机灵跳跳，我越来越喜欢他。
二年级作文 篇2
一个天气晴朗的上午，我们排好了队，一个一个地上了大巴车，准备去嬉戏谷。一路上，我们有说有笑，可开心了。
到了嬉戏谷，我们按顺序逐个走下了大巴车。首先，我们去玩高空旋转木马。哇，人真多呀！排了大半个小时，才轮到我们。排了这么久，才玩了几分种，我觉得好亏呀！
玩了旋转木马后，我们去找地方吃饭。我刚把鹌鹑蛋分给大家，蛋就没了。原来，蛋进了大家的.肚子。我吃过饭还去买了个钥匙扣和电风扇，准备送给妈妈。
后来，我们去看了两场电影，又爬了会儿山。老师还带着大家看了一幕戏剧。戏剧舞台上的魔法师好厉害呀：不但能用魔法棒变出火焰和雪花，而且还能隐身。每次魔法师消失不见的时候，我都要盯着舞台看很久，我想看出来他到底去了哪里。
最后，我们又看了一场电影，就回学校了。嬉戏谷一日游结束了，我还久久回忆着那些场景。
二年级作文 篇3
今天，我们去了新昌大佛寺。因为门票太贵，我们举行了一次爬山行动。爸爸先去工场里拉货，叫我们先去爬。
我们走着走着前面出现了两条路，一条是大的，另一条是小的，爸爸说过一定要走大路的。大伯说；“我们走小路吧！”我说爸爸说过一定要走大路的。大伯说；“这条路一定是对的，”我也只好往小路走了。走了一会，哥哥飞快地向前跑去，他跑呀跑，突然前面走头无路了。忽然哥哥看见有个人在干农活，他连忙把大伯大妈叫过来。大妈问那个人大佛寺往哪里走，他说；“只要你们一直往前走就会看到一条向下的.小路，一直往下走就到了......走了一会我们终于到了新昌大佛寺，我们先去恐龙化石园，在去的路上我看见有一条水沟，过水沟的工具是木头和好几棵树被砍倒就成了的木头桥，走过去的时候我吓的浑身发抖呢！到了恐龙化石园，里面的恐龙就像活的一样，那里还在卖恐龙蛋呢！不过那里的恐龙蛋是玩具要3元一个，其他地方都只要一元就够了。
接下来我们要去磐若谷瀑布了，我们一起在超市里买了豆腐和热狗香肠，边走边吃。到了磐若谷瀑布一走进去就像水帘洞一样，还有几个地方走过去吓得我心跳速度都加快了。
后来爸爸妈妈都来了，我们一起进了隧道洞，里面有好多哈哈镜，看的我快把门牙都笑掉了......
二年级作文 篇4
割稻，对我们的父母来说是一种农活，对我们来说是一种体验。
秋天一到，稻穗们就会在妈妈的怀抱中舞动，好像在说∶“你看，我多美啊！穿着金黄的衣服，像一位小公主。”说着，又随着秋风翩翩起舞。“该收割了，该收割了……”稻穗们不停的号召人们开工。人们又似乎明白了它们的用意，马不停蹄地赶往田边去。
“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓！”一阵悦耳的歌声，驱使我们赶快行动。我和爸妈本来是一致的，但是随着时光的流逝，我们的距离也越来越大。我的信心也逐渐消退，但是我一想到：刀不磨不亮，人不学不懂的格言，就马上信心满足。我实行了先观摩，后行动的方案。我走到妈妈跟前，仔细的观察着。我看见妈妈弯着腰，一手紧握镰刀，一手拿着稻穗，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”地向前移动着。额头上的汗珠像断了线的珠子，不停地向下滴。哎，最后还是经过我多方了解，才知道秘诀的。
我亲自动手了。我一手紧握镰刀，一手戴上手套，扭了扭腰，便弯下割稻了。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”，随着一阵歌声，一棵棵沉甸甸的.稻穗唱完了人生的最后一支歌。哎呀，我的手好疼啊！拿下手套一看，手掌上有了老茧，我气呼呼地说：“我不干了！”。说着“啪”地坐在田埂上了。
我坐在田埂定睛看着远方，我看见漫山遍野一片金黄，沉甸甸的稻穗们像一群小朋友，聚在一起开生日派对；又像大海中的波浪。啊，稻穗们，你们具有黄金的特征，我以你们为傲！
二年级作文 篇5
一个春天的早上，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起来到了一块碧绿碧绿的草地。它们看见了一个蛋壳。小青虫说：“不如，我们做一个跷跷板玩吧！”小蚂蚁说：“我有一块木板。”小蚂蚁立刻把木板拿了过来。它们把蛋壳放在最底下，把木板放在蛋壳上面，开始玩了起来。
过了一会儿，它们都玩累了，小青虫说：“不如我们去天空看看吧！”小蚂蚁拿来了布和线，它们做起热气球来。小蚂蚁和小青虫坐了进去，小蝴蝶轻轻一推，它们就乘着风飞上天空了。小青虫感叹道：“草地真绿啊！大地太美啦！”
一只小鸟飞过，把热气球啄破了，它们降到了地面。突然，一阵大雨下了起来，小青虫说：“我们把蛋壳当作雨伞吧！”小蚂蚁把蛋壳抬了起来，它们就进到蛋壳里了。
雨慢慢地停了，天也黑了。小青虫说：“哎呀，我好困。”小蚂蚁说：“那里有一片大树叶，我们用蛋壳作床，用树叶做被子。”它们爬进了蛋壳，把树叶盖在身上，慢慢地睡着了，做了一个甜甜的'梦。
二年级作文 篇6
我的课余生活非常丰富。跳绳、游泳、弹钢琴、打球、骑自行车都是我爱好的活动，然而我最喜欢的还是弹钢琴，因为弹钢琴能让我放松，能带给我快乐。
每天放学做完功课后，我都要练习半小时到一个小时的钢琴。可别小看了这几十分钟的练习，要坚持下来真不是那么容易的事。因为要弹出悦耳动听的音乐需要反复练习，而不停地弹同一首曲子会让人感觉到无比枯燥，这真是一个考验我耐力的过程啊！每当我一首曲子弹不好而打算放弃的时候，妈妈就会鼓励我，说：“只要你有信心与恒心，一定能弹好！”听了妈妈的话，我就有了坚持下去的勇气，果不其然，过了几天，我终于练好了那首曲子。
当然，要弹好一首曲子光有信心与努力是不够的，还需要技巧。首先，弹琴时要保持正确的坐姿，双手放在钢琴上必须放松，手指第一关节必须立起来，自然下键。其次，弹一首新曲子的时候先要分手练，再合，不然左右手的'节奏很难协调。第三，当乐谱弹熟后，要注意配合曲谱中的渐强、渐弱等表情记号，表现出乐曲的抑扬顿挫。最后，一首曲子要弹得好听，还需要了解这首曲子的创作背景，深刻理解作曲家要表达的音乐内涵，弹奏时才能使自己的情绪完全融入到音乐当中。
弹钢琴不仅丰富了我的课余生活，让我领略到了音乐的美，更让我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。我要坚持弹下去。
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