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二年级我的作文

时间:2023-04-03 16:27:11 二年级作文 我要投稿

【热门】二年级我的作文汇编5篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的二年级我的作文5篇,希望对大家有所帮助。

【热门】二年级我的作文汇编5篇

二年级我的作文 篇1

  我喜爱的宠物——小蝌蚪。

  借去新江湾城游玩的机会,在一条无名小沟里,捞了一些小蝌蚪,装入矿泉水瓶中,带回家中。

  一进家,我便兴奋地将它们小心翼翼地放入水盆中。细心地观察着它们,它们忽而集合,忽而离散。近乎椭圆形胖乎乎的.身体,油润的纯黑色,细而长的尾巴,灵活的泳姿使我看得入神。这简直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳时或进、或退、或转弯,那尾巴像橹——又像舵,它既能产生动力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪长不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戏十分可爱。见它们有时聚在一起,一动不动,我故意用手指弹打盆边,见它们急剧地摇着小尾巴,惊慌地四处逃窜,我不禁一阵窃喜。

  几天后,我惊奇地发现,他们又长大了一些,还发现它们长出了两条后腿,分居尾巴左右。我兴奋地对他们说:“哇!你们要变青蛙了。”不久,他们又长出了两条前腿和头。我大声地喊了起来:“看呀!蝌蚪要脱尾巴变青蛙啦!”

  我准备让它们回归大自然。但真又舍不得,它们似乎也很舍不得我。但是,小青蛙还是决定要离开我,它们仿佛在对我说:“朋友真的对不起!我们有自己的使命,要替天行道,去消灭害虫——蚊子。”

  再见吧!我亲爱的朋友!

二年级我的作文 篇2

  我最喜欢的一本书是生活·读书·新知三联书店出版的《诺贝尔奖获得者与儿童对话》。贝蒂娜·施蒂克尔编,张荣昌译。

  你知道我为什么这么喜欢这本书吗?因为书上有很多我们想知道但大人无法回答的问题。比如;“为什么布丁是软的,石头是硬的`?”“为什么我不能光吃油炸土豆条?”“不久就有两个我吗?”“为什么一加一等于二?”“地球还能转动多久?”等我最想知道的问题。我看后觉得写的通俗易懂,我很快就明白了这些道理,让我既学到了知识,又感受到了阅读的快乐。

  我喜欢这本书,想推荐给大家,希望大家和我一块分享。

二年级我的作文 篇3

  20年后的我已是一个“享誉中外”的大名人了,我成为了一位发明家,发明了许多西如:隐身衣、千里眼、千里耳、陆空飞碟、万能眼镜、万里心里检测仪等……等等等。

  最高级的要数陆空飞碟、万里心理检测仪和千里眼了。陆空飞碟是能在空中陆地上行走或飞行的一种汽车。汽车外表是由金属做的十分坚硬,到了夜里外壳还会自动发光或改变外表形状,飞起来没有任何噪音。

  内部是什么都有,俗话说得好“麻雀虽小五脏齐全”里面有卧室、厨房、客厅。没有用的.污水可以经过锅炉反复食用。夜间室内也可以子都发光,这些能量都是白天阳光攒下来的。夜间既可以自动驾驶,也可以手动驾驶,自动驾驶只要输入要去的地点就可以了。

  万里心理检测仪可以测到对方想得什么,这玩意儿对警长来讲用途非常大。最高级的可以把对方的思想控制了,警长就可以轻而易举得将歹徒抓获。

  千里眼跟望远镜差不多,就是比望远镜高级一点。只要戴上它可以在镜杆上调远近,最远可以看到1万千米以外的事物。

  看!这就是我的伟大发明。

二年级我的作文 篇4

  优点,每个人都有,有的是爱学习、有的是爱劳动、有的是爱看书…可我的优点是乐于助人。,一方面可以帮助别人,使自己感到快乐,一方面另一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报,你常帮助别人,就能得道报酬。

  星期六上午,我跟爸爸妈妈准备去公园玩,这是我恳求了一晚上,他们才答应的。我怀着十分高兴的心情跑下了楼梯,突然在家门口我发现了一个钱包,我打开一看里面一张身分证,50元现金和一张火车票。我看火车票的时间20xx年1月15日上午8点。我又看看表,今天正是1月15日7点40分。啊!糟了,我不顾一切,跟妈妈说:“等我一下,马上回来。”说完我直奔火车站生怕耽误了时间,那个人会着急的',到了火车站,我又找了找,忽然听见有一个女的在哭吗?我走过去问:“阿姨你为什么哭啊”阿姨说;“我的丢了一个钱包。”我说:“是着个吗?”阿姨说:“是的,谢谢你!”我说;“不用谢!”

  在回家的路上,我很高兴,因为我今天又帮助了一个人,这就是我的优点——乐于助人。

二年级我的作文 篇5

  我二年级的数学老师刘爱萍,是我最尊敬的人。她高高的个子,柔顺的头发很自然地垂在肩上,弯弯的`眉毛,大大的眼睛,说起话来面带微笑,轻声细语。

  刘老师讲课非常生动、有趣,总是让我们在游戏中快乐地学习。记得讲认识方向的时候,我们班有很多同学都听不懂,于是,刘老师就把我们领到操场上。有的同学只知道课本上是上北下南左西右东,一到操场上就不知道了,有的同学指着头顶蓝蓝的天空背“上北”,指着脚下的地背“下南”……刘老师先把我们分成四队,围成一个正方形,中间站一个同学。中间的同学说东西南北任意一个方向,听到命令的学生蹲下后再站起来,看谁反应的快。有的同学老是做错,逗得大家哈哈大笑。本来很难记的内容我们在游戏中轻轻松松地学会了。

  她的家离我们学校很远很远,她毕业后来我们山区教学已经有三、四年了,从来没有缺过一节课,每节课都讲得仔仔细细、认认真真。当我遇到不会的题时,她总是耐心地给我讲,直到我听懂为止。这就是我尊敬的人,我长大了也要当一名这样的老师!

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