小学生周记8篇(通用)
时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候好好地记录在周记中了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的小学生周记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
下午，我们学校举办了一年一度的秋季小学生运动会。
比赛马上就要开始了，贾老师带领我们四三班参赛运动员早早地做好了准备，其他同学便为他们加油打气。我们班有袁云松，王雨璇，严一凡，冯青霞和梁俊参加了本次比赛。
比赛开始了，首先出场的是袁云松，他参加了跑步比赛，只听见裁判员一声准备，这时上场的运动员都屏住呼吸等待发令员的口哨声。随着哨声的响起袁云松像离弦的箭一样冲在前面，到了第二圈时有些同学跑不动了，袁云松也有些不行了。在剩下最后五十米的时候，贾老师和我们拉拉队一起喊，袁云松快点跑，这时他加快了步伐，取得了小组第一的成绩，为我们班取得了荣誉。别的比赛也相当激烈，我们班的`其他同学也取得了不错的成绩。令人难忘的运动会结束了，我虽然没参加任何一个比赛项目，但我始终在为我们班呐喊助威。
通过这次运动会我感到平时就应该坚持锻炼，下次秋季运动会我争取参加比赛项目，为我们班争光。
小学生周记 篇2
星期六，徐鹏叔叔邀请我们一家去草莓园里摘草莓，想想那些红红的草莓，我就想流口水。
一到目的地，就发现这里有很多大棚，我偷偷地溜进一个大棚采了一朵花，谁知里面有一只小蜜蜂，老大不高兴地飞走了，蜜蜂们品种不一样，有大有小。我很快找到了它们的家—“蜂箱”。
开始摘草莓了，我迫不及待地钻进一个大棚里，这些草莓奇形怪状的，可真是“稀有”草莓啊！妈妈不让我摘这样的，于是我专挑小的、红的、形状好看的草莓。啊呀？这也叫草莓？只见这个草莓一身 绿黄色，歪歪扭扭的.，看见都不想吃！妈妈说：“这是畸形草莓，可能是化学污染导致的”。我赶紧把它扔了。
又挑了一会儿，妈妈说：“好了，够吃了，我们走吧，再过一会儿就中暑啦！”我对妈妈的话深有同感，这个大棚里真热啊，我们把外衣、毛衣都脱了还是又闷又热，简直受不了。爸爸说这样有利于草 莓成长，唉，真替草莓们难受。
出来后，我把4岁小弟弟的篮子抢来一看，他摘得草莓有的像变形的“鸭梨”，有的像“人参果”。
回到家后，我和妈妈还是不放心吃，因为草莓形状实在不好看，尽管种大棚草莓的叔叔一个劲地保证绝对是无污染的。妈妈让我上网查了一下大棚草莓为何形状不好看，原来啊，是大棚内没有风，授粉 全靠放蜜蜂，但控制蜜蜂是一个技术活。放多了，费钱，也不需要，浪费了，放少了，授粉不够，再加上完全依靠蜜蜂授粉不均匀，畸形草莓就出现了。
啊！原来是这样啊，怪不得我发现了蜂箱！知道了这个原因，我和爸爸妈妈这才放心地大吃特吃起来！
小学生周记 篇3
上个星期五，是我们的第一届数学节，我们别提有多开心了。
在那天，一切都好像变得无比有趣，无比新鲜。在那天，操场上、教学楼里，都能听见同学们的欢声笑语，飘荡在空中。
虽然那天有许多好玩的课程吸引着我们，但我最喜欢的还是——计算工具的.历史。老师在上半节课给我们讲了很多关于以前的计算工具。我们还知道了原来的计算工具还有一个叫算筹。后半节课老师给我们发了牙签，说：“接下来我们来自己摆摆算筹把！用牙签。”老师一说完，教室里就立刻传出了一阵阵欢呼声。我马上拆开摆了起来。摆了一会儿后，老师又让我们摆两位数，之后又摆了几个三位数。
最后的摆算筹做加法我觉得最好玩。我们在摆算筹的过程中也遇到了难题，这个加数摆在哪儿呢？等老师讲过后我们才明白摆在下面就行了。
这届数学节有趣又好玩，但我还是更期待下一届的数学节。
小学生周记 篇4
我的家乡在****，这里的水果可丰富了，有苹果葡萄核桃大红枣，其中我最喜欢的是苹果。
阳春三月，细雨如丝，一棵棵挺拔的苹果树上开满了美丽动人的小花。粉红色的.花瓣，黄色的花蕊，好看极了。一朵朵，一簇簇，开的那么茂盛，引来无数只美丽的花蝴蝶，也吸引了许许多多的过路人。过路人有的驻足欣赏，有的摘花打扮自己，还有的摄影留念，过路人呼吸着醉人的花香。欢声笑语充满了苹果园。
四月间，吸饱了春天雨水的苹果树，伸展出了一个个嫩绿的小手。一阵阵微风拂过，一只只小手摇摆着，仿佛在向你打招呼。
苹果花渐渐凋谢了，苹果树妈妈"生"出了一个个青青的小苹果。苹果树妈妈紧紧的搂着那些还没有成熟的"小宝宝们"生怕他们掉下来。
我爱我的家乡，更爱家乡的苹果园！
小学生周记 篇5
清今天是清明节，我和我爸爸.妈妈.奶奶.叔叔.弟弟.小弟弟一起去扫我爷爷的墓。我们先到刘新罗叔叔家准备东西。然后就到山上去扫墓，真是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”。……今天正好下着小雨，我们上山去找爷爷的墓我们很快就找到了爷爷的墓碑，把事 先准备好的供品摆好，还放上了茶、酒，点燃了香火，扫墓仪式就这样开始了。首先是大人们把随身带来的`纸钱，纸做的电视机、手表、衣服、收音机等，一一烧给爷爷钱纸，就伤心的离开了。
扫墓仪式结束了，我们依依不舍的离开了爷爷的墓，爷爷，每年的今天，我都会来看望您的！明节的记忆
小学生周记 篇6
有一天，水果园子里在举行一场南瓜先生的生日晚会。南瓜先生穿着黄黄的外衣，打着红红的领带，戴着花花绿绿的帽子，看上去帅气极了！帅气的南瓜先生想找一个漂亮的.舞伴陪他跳生日晚会的开场舞。
南瓜先生想，跟谁跳好呢！这时，他看到了橘子小姐，橘子小姐的脸，红扑扑、粉嘟嘟的，穿着黄灿灿的裙子，看上去特别可爱。南瓜先生想，和橘子小姐跳挺好的。他就走到了橘子小姐的旁边说：“我能请你跳支舞吗？”
橘子小姐回答说：“我现在很难受，不能陪你跳！”
他又看到了土豆小姐，土豆小姐的脸土黄土黄的，还长着斑点，可难看了。
到底找谁跳好呢？！有了！找苦瓜小姐跳，苦瓜小姐的脸绿油油的，也没有斑点，也挺好看的。于是，南瓜先生找到苦瓜小姐，南瓜先生说：“我能请你跳支舞吗？”
苦瓜小姐说：“当然可以了，我很乐意！”
南瓜先生终于找到了满意的舞伴。就这样，生日晚会在五颜六色的灯光下终于开始了！
小学生周记 篇7
夫战，勇气也--------自信！！！
自信是一个孩子成功的根本基础。而打击挖苦则会慢慢摧毁孩子的自信。孩子的自信是通过不断的鼓励，从一个一个的小成绩，到最后辉煌的取得。所以我们更多的应该鼓励孩子，看到孩子一点一滴的进步，用心去感受，去体验孩子的心理。而不是“人家比你强多了”这种刺激性的，带歧视性的话语，这样只会让孩子失去信心，从而输掉整个人生。
我们更多时，应该以一种发展的，个性的，欣赏的眼光看孩子，针对孩子的性格特点，因材施教。
以《西游记》中的人物来分析各种气质的人应该怎么来教育。
多血质——猪八戒（说难听点就是这类人“没心没肺”属于生活中的乐天派，学习，工作有冲劲，这种倒是比较适合批评来教育。因为其控制能力差，反而更容易成才。
胆汁质——孙悟空 （天生就是领导的`料，但是容易曲高和寡。是典型的急性子。这种人就不
适合批评，因为会事得其反：他顶着和你对着干。几年前就有一个报道：一个父亲把亲生儿子打死后（打着让孩子承认错误，可孩子坚决不承认，结果失手把孩子打死了。本已经是悲剧了。可......）抱着孩子尸体跳楼身亡。这对父子就是典型的胆汁质父子
粘液质——沙僧 （这种人呢很适合做朋友，当您有这种朋友的时候，您会很有成就感。他是典型的慢性子，而且没有攻击性，易于管理，这种人批评也会有好的结果。适当的要求能促进其发展。
抑郁质——唐僧（典型的完美型人，这种人做任何事都有自己明显的规律和节奏，受外界的影响较小，但是信念坚定。
针对不同的气质类型，采取有针对性的教育，能收到较好的效果，如果一味的批评打击反而收不到应有的结果。
小学生周记 篇8
今天我来到姑奶奶家，与号称“假小子“的表妹玩。这里屋前屋后都是草垛，而且还有比苍蝇大一点的虫子飞来飞去的，表妹说“你别看这些小东西，他们是马蜂，可厉害了。”“那肯定有不少马蜂窝吧”我说。表妹绘声绘色的讲着：“是的，但我知道小河边的马蜂最厉害了，前几天我和几个小伙伴玩游戏时，不小心碰到了一个小的马蜂窝，我们个个狼狈不堪像个丧家犬夹着尾巴‘刺溜’一声逃回了家”。我听后拍拍胸膛理直气壮的'说：“我乃江湖豪杰，我倒要看看这马蜂贼寇有何能耐。”
我们一人拿了一根木棍，并从家里找来了头盔，全部武装好，雄纠纠气昂昂的来到小河边，我们各自选好了退路，我准备从草垛后面直接冲回家。我们两人在草垛边小心翼翼的寻找马蜂窝，不费吹灰之力我们找到了，我说听我的口令，“一、二、三捅”，顿时，眼前黑压压的一片，马蜂倾巢而出，我和妹妹连忙转身各自奔向躲藏的地方，突然，我觉得我的右臂被叮了一下，火烧火燎的，我用尽全部力量边跑边用手不停的拍打，终于躲到了安全的地方了。过了一会，马蜂见找不到人了，也散开了，我和表妹都出来了，结果她的下巴被蛰了一下，肿得像个大茄子，哎，没斗得过马蜂，而且还搞得很狼狈。
通过这次教训，让我懂得了逞能冒险是不会有“好果子”吃的，还要付出代价的。
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