小学生周记精选(5篇)
愉快又充实的一周又告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，此时此刻我们需要写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的小学生周记5篇，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
当我走进你的时候，浑然不知是夏，而当我离开你时却已是秋高气爽。
——题记
当海边第一缕咸腥的海风拂过你的脸庞时，你温柔的目光变得炙热。从春日步入夏季。天空被阳光渲染得金黄灿烂，朵朵白云镶上金边。风从这边吹到那边带来夏日新生的气息，嫩绿的叶子被吹得更加深绿。
远处起伏的山峦，如蜿蜒的巨龙雄伟大气，又像海边的波浪滔天，卷起深绿色的海波。山峰连绵起伏，山脚下盘着几条银亮的丝带。碧清的小溪缓缓流下，在阳光下发出耀眼的白光，水底的鱼儿同阳光嬉戏搅动一池的金子，鹅卵石像一颗颗透亮圆润的宝石，静谧地躺着。
家门前的树儿春日时刚抽出新芽，夏时就已经成熟，纤长的枝条仿佛柔软的手臂，这棵树就像穿了一身深绿色的长裙的女子在风中摇曳，颔首低眉。树上沉睡了一年的蝉儿颤动着薄翅发出清脆响亮的声音，自早上就从未停歇。
奶奶总爱在夏日坐在高高的门槛上晒鱼干。明媚的阳光透光奶奶的手指缝，缓缓落在地上，仿佛织成一匹金布，洋洋洒洒铺在地上，咸腥的风吹过奶奶的脸，斑白的发丝在光下隐隐发光。
我总喜欢坐在阳台上吹风，家乡的阳台是用白色大理石铺成的，晾衣服的`绳子随风摇动，在墙上落下斑驳的影子好似纵横交错的五线谱。 ，遥远的远方吹来咸咸的风，拍打在脸上，眼前浮现起一副大海的画面。
家乡的夏，如此多彩缤纷。
家乡的夏，如此美丽动人。
家乡的夏，我怎能不爱你？
小学生周记 篇2
大自然充满了神奇和奥秘，只有细心观察的人才会发现。20xx年5月23日星期四的11点多的时候，我和同学们都发现了日晕。
只见太阳周围有一圈黑色的，边缘是彩色光环，大概持续了四五十分钟。这种现象我有生之年没见到过，好奇极了，我们兴奋不已，叫着，跳着。有的趴在栏杆上看，有的干脆跑到楼下看个明白。 我思考着，这是什么呀？大伙儿七嘴八舌地议论着。有的说：”是彩虹。“有的说：”是日光圈。“……突然，一个同学喊道：”问老师去！“只见老师笑眯眯的走过来。大伙儿围上去问：”老师，这是 什么呀？老师很有学问的'说：“这是日晕。晕是一种自然界的光学现象。它是由于当太阳或月亮的光线透过高而薄的白云（卷云、卷层 云或卷积云）时，受到冰晶折射形成，彩色排列顺序内紫外红。出现 在太阳周围的光圈叫日晕，出现在月亮周围的光圈叫月晕。 出现晕的时候，一般没有什么风，天空飘着薄云。日晕的出现，往往预示天气要有一定的变化，俗话说：日晕三更雨，月晕午时风”大家听得 入迷了。异口同声地说：“太神奇了！”
通过这次的发现，我暗暗地下定决心，：长大以后，要当一名科学家，去发现更多有趣的、新奇的东西。解答大自然各种各样的奥秘。
小学生周记 篇3
我是一个充满好奇心的小女孩，在我看来一切都是那么有趣。我的童年时发生了好多的趣事，然而，我觉得这件是最有趣的，那是我一年级时，一个阳光明媚的下午。
那是一个阳光明媚的下午，小姨奶买了一个新相机来给妈妈看。她们渐渐地聊起来了，不管相机了。当时年幼的我对这个“新型机器”充满了好奇。于是，我趁她们不注意时拿来了相机。我翻来覆去地观察相机，发现了相机上写着：“黑夜模式、白天模式、自动模式、风景模式……”还有“水下模式”！我逐个尝试，最后，就剩下“水下模式”了！我心想：水下模式嘛，一定要到水下去试试！无知的我到卫生间接了满满一水池的水，又把相机调到了“水下模式”。把相机放进水里，刚要按快门，相机却突然一下黑屏了！我赶紧把相机从水里拿出来，按按这摸摸那，就是不亮！哎呀，这下完了！我心想，这可怎么办呢？藏到厨房吧，妈妈一定会发现；藏到我的房间里吧，又没什么隐蔽的地方……最后，我终于想到了一个再好不过的地方：阁楼上。我趁妈妈不注意，蹑手蹑脚的走过客厅，我当时真觉得自己像一个小间谍！悄悄上了阁楼后，我东瞅西看，发现了一个“风水宝地”——电视柜的后面！我轻轻地把相机藏起来，又用电线做保护，终于“大功告成”了！我满心欢喜地以为她们不会发现，就跑到一边玩去了。小姨奶要走了，可我还没发现“危险”正逼近自己，还装作无事地在一边玩呢！这时，小姨奶忽然想起了这件事，说：“咦？我的相机呢？怎么不见了？刚才还在这呢？”妈妈也跟着着急起来。这样一来，我不得不告诉妈妈真相了。我跑到妈妈跟前，吞吞吐吐的说：“妈妈，其实……其实……我……”还没等我说，妈妈就猜到了：“是不是你把相机拿走了？”面对妈妈这严厉的质问，我一下子说不出话来了，也不会动了。“你把相机放到哪了？”妈妈看上去很着急。“阁楼上。”我的声音小的几乎自己都听不见。我还站在原地不动，妈妈已经回来了，她找到了相机。她试着开了两次机，结果像我知道的`一样，她也没有打开。她们问我为什么，我说出了事情的经过和我的理由，静静的等待着她们的批评。可是，她们听了我的理由后，不但没有责怪我，反而开心的笑了。我很不解，但也没问。
长大后，我知道了相机的功能。现在回忆起这件事，我理解了妈妈当时的心情，也觉得好笑。
小学生周记 篇4
8月13日-19日
暑假前夕，我被邀请到日本参加“第八届大中国展”现场绘画表演。
这个星期，妈妈陪我到了日本，一下飞机就受到很有礼貌的接待。我对日本的印象十分满意。日本很美丽，街道很清洁，是一个现代化国家。虽然现场作画，每天的上午和下午都十分辛苦，但每逢休假日，导游带领我们上街游玩的时候，心里自然得到满足。食宿、娱乐方面应有尽有，我感觉到了一个新的世界。
但是，几天之后，我对眼前的一切感到腻烦。我们开始想家了，想着回到大海那边自己的祖国。为什么？就因为我和妈妈开始体验到：我们在日本只不过是当客人，再好也不如在自己的祖国，可以自由自在地生活。而这里到处是日本人，日本话我听不懂；人家的事，我不能管……许多东西，认真接触，仔细思考，不过是新奇罢了，找不出亲切、熟悉的感觉。在日本，我也看见不少中国人或留学生在做各种工作，有的在旅馆当服务员，有的是清洁工，有的'在餐厅里洗餐具……都很紧张很卖力。从谈话中，我也得到些体会，他们干活并不感到轻松愉快，有的人是为了生活，有的人则为了挣钱读书。出国，并不像有些人所说的，在另外一个国家，都能享受富裕生活。不靠劳动，即使是到了国外，照样得不到幸福。
我们想起家里的爸爸、公公、姨妈……我的亲人。我想起我的小房间、大书桌，我的小木床和床上许多心爱的布娃娃，我更感到自己有一个幸福的小天地。我又想起我的老师，令人发急的功课，我的同学，我的好朋友和那些想起来就发笑的游戏。我发觉，现在离开祖国，变得孤独、寂寞了。我知道，我和妈妈现在身处异国他乡，人生地不熟，就开始想念离开了的东西。猛然，我真担心和害怕会失去这些属于自己最亲切、最宝贵、最温暖的一切，我对祖国的含义有了第一次切身的认识。
此时，我不由得从心底悄悄地呼喊：“还是祖国好！”
我和妈妈归心似箭，终于盼到了归国的日子。当飞机飞回祖国的天空，这一切多么熟悉，天空是那么蓝、那么可爱，大地是那么的绿。我又要回到自己幸福的家园了，随着“呜”的响声，我们下了飞机。我轻轻舒了一口气，激动地想：日本是比我国富，但只要我们这一代努力学习，掌握科学文化知识，也能把祖国建设得更富强，我们自己也能有一个幸福、快乐的前途！中华人民共和国毕竟是我的家呀！
小学生周记 篇5
这周，我生病了，告诉了老师。老师让我请假回家去休息，还给我妈妈打了电话，让我妈妈来接我，又让我收拾好书包到保安室去等。
我回到了班级收拾书包。当我背起书包，走出教室，走在走廊上时，只见许多人把目光转向我。我就像“大明星”一样，我想：“他们会说‘他在干吗？还没放学怎么就背起书包了？是被老师叫回家补作业了吧？’”这使我很尴尬，真想说出实情来。到了保安室，保安问我：“你是怎么了？”“我生病了，妈妈要来接我，老师让我在这等。”我回答。
妈妈来了，我走了过去，边走边想，妈妈肯定又要说我了。果然，妈妈一看到我，脸色沉了下来：“叫你再吃零食！”说完载着我去了霞美第一卫生所。在路上下起了雨来，妈妈急忙拿出雨衣，着急地打开，一定是怕我淋到了雨，还催促我戴好帽子。
到了霞美第一卫生所，测了体温38度。发烧了，医生开了药，还给我打了一针。那里打针根本一点也不疼。医生交代下午还要再来打一针。不知道为什么，针一打完，我就想笑一笑。
回到了家，我吞了几下口水，喉咙好疼。我去照了照镜子，发现喉咙一边的扁桃体有一点白，估计是化脓了。
唉，真是受罪啊！我以后一定要少吃零食了。
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