小学生周记

小学生周记[集合]

　　时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们一起来学习写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学生周记7篇，欢迎大家分享。

小学生周记 篇1

　　多啦A梦里有个神奇的小屋，在我的梦里面我也有个这样的小屋。

　　我的梦里是一个彩虹小屋，它是用一条条五彩缤纷的彩虹做成的，非常漂亮，它是用现代化的科技材料做成的，它还有一双彩色的翅膀，当它要补充红色的能量时候它就飞到太阳上面去，当它要补充蓝色的能量的时候，它就飞到大海上去，当它要补充黄色的能量的时候，它就飞到油菜花海里去，当它要补充绿色的.能量时候，它就飞到草地上去......

　　我还有一个糖果小屋，它是用许许多多的糖果做成的，小屋的屋顶是用巧合力做的，墙壁是用水果糖做的，沙发是用夹心糖做的，床是用棉花糖做的......小屋里面有很多做糖果的机器，可以下糖果雨是专门哄小朋友开心的。

　　我梦里还有个可以潜水的小屋，它是用海草做的外墙，贝壳做的窗户，屋顶是用鱼鳞做的，对了，小屋里还有一些按钮，只要我按红色按钮，屋子就会浮出水面，补充太阳能量，如果我按蓝色按钮，屋子就会潜入海底，在海底自由的游动，那里有许多鱼，有美人鱼，鲨鱼，食人鱼，蝴蝶鱼.....

　　这就是我梦里的小屋，你有吗?

小学生周记 篇2

　　我家离学校很远，每天中午都要到学校附近的一所幼儿园——“小饭桌”去吃饭。一天，我排队打饭，觉得速度很慢，好奇心促使我上前瞧个究竟。原来，今天只有张老师盛饭。她虽然动作很快，大汗淋漓，却还是忙不过来。我抱怨着：为什么李老师不来盛饭？害得张老师这么辛苦大家的时间也浪费了。这时，突然有个念头闪过我的脑海：我去帮老师，这样既能使张老师轻松一点儿，又能节省大家时间。

　　想到做到，我悄悄走到张老师身旁，小声说：“张老师，能让我跟您一起干吗？”张老师冲我点点头说：“好，你先把手洗干净，再来帮我盛饭。”我赶快洗净双手，挽起袖子，学着老师的样子给大家盛起饭来。虽然盛饭是件小事，可是干好也不容易。首先我个子小，臂力差，够那个放在桌上的`大盆米饭很吃力。勺子也成心跟我捣乱，一会儿就粘满了饭粒，尽管盛了满满一勺可是倒在碗里就所剩无几了。于是我就拼命在盆沿上磕，盛几下、磕几下，一会儿胳臂就酸了，但我还是坚持着。就这样，我盛饭，张老师配菜，同学们一个接一个地端着饭菜，走到小桌旁吃了起来。打饭的队伍越来越短了，眼瞅着大家狼吞虎咽，真想自己也来一碗解馋。张老师似乎看出了我的心思，拿起另一个饭勺边替我盛饭边说：“你也饿了吧！快去吃吧！”我一抬头，看到张老师满是汗水的脸，突然感到一阵惭愧：真没出息！才干这么点活就打退堂鼓，老师天天如此，难道不累、不饿吗？想到这，我赶紧说：“不用，不用！干完后我和您一块吃。”不知怎么的，我突然觉得一下了增添了许多力量，肚子也不叫了，手腕也不酸了。进餐的七十多位同学都坐到了小桌旁，这时我才端起自己的饭碗。这顿饭，我吃得特别香！

　　晚上，妈妈听说我帮老师盛饭的事后，非常高兴。她鼓励我说：“你们这样的独生子女，在家中都是受父母的照顾，缺乏责任心。能这样帮助别人，真是难能可贵。”

　　从这以后，我在“小饭桌”成了一名义务兵。每当看到老师和同学投来赞许的目光时，我都感到格外高兴和自豪。

小学生周记 篇3

　　在我记忆的苹果树上，结满了许多香甜的苹果，其中有一个又红又大的苹果，便是妈妈教我炒土豆的那件事，我一想起来就禁不住心花怒放。

　　暑假的一天下午，我和妈妈在家炒土豆。我先把土豆的“外衣”脱了下来：由于我是第一次炒土豆，我拿着一个土豆在案板上滚来滚去才削下来一个瓶盖那么大的土豆皮。妈妈看了对我说：“宝贝，拿起土豆削会快些。”听完后，我小心翼翼的拿起土豆再次削，但这回我刚削一下，土豆就从我手中逃到了地上。妈妈看了，便拿起土豆“刷刷”几声就把土豆的.“外衣”脱掉了。

　　接下来，我和妈妈拿起土豆帮它洗了一个痛快的凉水澡。然后，我又胆战心惊的拿起刀切土豆。第一次，我切的时候像在切瓜，在土豆上面磨来磨去，很长时间才切下来，而且厚的像个“木板”，最终，我切出来的土豆各式各样的、五花八门的。

　　随后，妈妈把火苗开关一拧，火就像绽开的菊花一样突然“冒”了出来。妈妈紧接着放上油，等锅里的油预热适当后，倒上土豆，随即锅里发出“滋滋”的声音，好像老鼠找东西的声音。经过一番不停的翻炒，土豆熟了，我急忙上前一尝，真好吃!

　　心想：下一次，我一定要努力也炒这么好吃的土豆。

小学生周记 篇4

　　今天，天气晴朗，阳光灿烂，春色满园，百花齐放，百鸟争鸣。蓝蓝的天空上有一朵朵白色的云在飘来飘去，像在玩捉迷藏呢，火红火红的太阳照在地上，让大地穿上一件既美丽又精致的连衣裙。

　　小鸭叫上小猫、小狐狸几个一起去草地上玩。在草地上，小猫爬到树上摘果子，他一手提着篮子，一手拿树上的果子。小鸭戴着天蓝色的小帽子一边走来走去，一边观赏着这美丽的风景。小鸭闻到花朵们芬芳的香味扑面而来，看到小草从地里伸出头来，风一吹，小草东倒西歪的'，像在向大家招手呢。小狐狸拿着捉知了的网来捉知了，突然，知了大声的叫了，吓了大家一跳，啊!原来是一只知了被小狐狸抓住了。他们就这样，一直玩到太阳落山了，才肯回家。

　　今天真是快乐的一天。

　　我想说：“大家在一起玩，才能感觉到快乐是多么的幸福，想好主意可以讲给大家听，这样也很快乐，快乐是无穷的。”

小学生周记 篇5

　　梦想、理想，就是一个个多么动听的词语。每个人的梦想都不一样，关键就是要看你怎么来实现这个美好的梦想。

　　我的梦想愿自于我的爱好，我小时候，对语文很感兴趣。在我眼中那一个个字母就像天空中的一颗颗美丽的星星，让我看了心旷神怡但就是我对音乐也很感兴趣，曾经想过当音乐老师的.理想，但这个理想没过多久就忘记了，犹如我的性格或个性吧。再回到我的爱好上来，我开始想当一个语文老师的梦想。这个梦想一直持续到今天，我迫切希望能实现这个梦想，所以在学其他功课的时候会抽出时间来学语文，上语文辅导或阅读文章，就就是这样才能为实现自己的目标而奋斗!

　　不要说自己的理想太卑微，不够远大，不令人羡慕，但它总就是你自己的目标，就是你真心向往的目标啊!

　　实现理想的道路上也许会遇到很多困难，来阻挡我们的道路，会让我们流不少的泪和汗，但就是我们一定要坚强执着地走下去，只要努力一定可以实现梦想，因为有了这些努力，我们的生活才会更加丰富多彩。我们的理想才会更加光彩夺目。

小学生周记 篇6

　　今天晚上，我们刚吃完晚饭准备出门溜达，**就闹着要坐摇摇车。于是，我就带她到附近的超市门口去坐。

　　去的路上，我总有种不祥的预感。这不，刚换完硬币，迎面走来四个小朋友，我没有理他们，给**投完硬币就坐在旁边发呆。可是，其中一位留着蘑菇头的小女孩从旁边楼梯上跳下来，然后按响了摇摇车上的玩具报警按钮。刚刚唱出来的歌立刻变成了呜呜，滴滴的嘈杂声，我也没太理会，因为小朋友都很喜欢按这个按钮。但又围过来三、四个小朋友，也在按，这回可以说是狂按了。我有些烦躁，于是走到了那些小朋友前面，挡住了他们唯一一条可以按到按钮的路线，并告诉他们：小朋友，你们想玩，可以叫爸爸妈妈给你们钱，等这个小妹妹坐完再轮到你们玩。又转过身，坐在凳子上。

　　可是间隔不到一秒钟，那个蘑菇头女孩又过来了，不停地按按钮，我生气极了，心想：这些小朋友怎么这么没教养，哼，要是我是他们的家人，还不骂他们一顿！我之后警告他们说：小朋友，你们不要再打扰别人玩了！要是再这样，你们想玩我也不会给你们玩的'，不许乱按！我再次挡在了他们前面，但是那四、五个孩子从缝隙里用手伸向了按钮。说时迟，那时快，我连忙把手往下一拍，抓住了蘑菇头女孩的手，往回一推，用凶狠的目光盯着他们，一般情况下我是不会这么凶的，正好碰上了这几个孩子，我也忍无可忍，我大声说：你们都不要按了！我跟你们讲，今天我心情好，不想在闹下去，要是碰到一个心情不好的人，你们就要挨几个耳光！要玩，等会再发话！那几个小朋友，特别是蘑菇头女孩都愣住了，个个斜着眼望着我。刚好，摇摇车停了，我抱着**，跟他们说：坐呀，怎么不坐了，以后再碰到这种情况，不论是谁，都不可以乱按！

　　看来我的预测对了，今天碰到这几个小朋友，真是不幸啊，不过为什么我的心情却那么舒畅呢？唉，其实我实在是不想骂呀，可是，那些小朋友已经将我的生气度达到了极限了。

小学生周记 篇7

　　上画画班的时间到了，今天老师教我们在牛皮纸上画线描《海底探险之旅》。下面请听我给大家带来的小故事：

　　从前有一位小男孩儿，叫明明。他非常喜欢游泳!

　　夏天来了，爸爸妈妈带他到海边旅游。他迫不及待地想下海去玩儿。他就坐上了一艘潜水艇，来到了海底世界。他看到了海豚、乌龟、章鱼等等海底生物。明明忽然发现：有一只海星咬着自己的`衣服。海星想知道明明到底要去什么地方?自己也想去逛逛。这真是一只好奇的海星!明明看到了海豚，就跟它打了声招呼：你好呀，海豚先生!海豚也向明明问好：你好呀!海豚和明明就聊了起来;聊着聊着，他们看见了一只章鱼，他正在吐墨汁(章鱼又叫乌贼，还叫墨鱼)。

　　许多海洋生物都向明明招手，明明和他们玩儿得很开心!可是，不久，明明该走了，朋友们都舍不得明明走。小动物们依依不舍地送走了明明，明明说：“我下次还会来的，还会带上我的好朋友跟你们一起玩。再见了，伙伴们!”

　　明明的这次海底探险之旅非常成功，还交到了很多朋友!

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