小学生周记（大全6篇）
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？此时此刻我们需要写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生周记6篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
自从学校旁的冰品店开了之后，冰淇淋阿伯的生意就一落千丈了。为什么呢?因为冰店卖的冰五花八门，种类杂多；相较之下，阿伯的冰淇淋，口味单一，一点变化也没有。冰店当然门庭若市，他的生意当然门可罗雀啰！
以前，阿伯总是快快乐乐的做生意，现在，却是愁眉苦脸的卖，连按的喇叭声都有气无力的。每次，当我看着他卖剩的'时，真叫人心酸，不禁让我回忆过去……
“当！当！当！……”悦耳的钟声又再次响起，走到校门口，就会看到一群人，围住阿伯，大声的叫喊着：“这边一球！?“找钱！?“十元给你！?……像极了忙碌的菜市场。阿伯黑黝黝的脸上，挂满了笑容，这是当然的，谁叫阿伯的生意那么好，荷包满满，笑容满面。每位小朋友舔着手上冰凉清甜的冰淇淋，更是有着无与伦比的满足和欢乐，叫我好羡慕啊！
有一次，我央求妈妈也买一球给我，妈妈欣然同意，并从皮包拿出十元给我。我仗着个子矮，体型又小，挤到前面，大声的说：“我也要！”
阿伯看到我，就问：“小妹妹，你要几球？”
我笑说：“一球！?
阿伯对我笑一笑，俐落的帮我装了两球，一路上，冰淇淋冰在我嘴里，甜在心里。没办法，我就是长得可爱嘛！
可是，好景不常，学校旁开了一家冰店以后，阿伯的生意被抢走了，生意不再像以前那么好，阿伯的笑容也不见了……
那一天，我一直在学校看着阿伯和他的车子，一直看，看到学生放学一哄而散了，阿伯也落寞的要回去了。目送阿伯的背影，朝着夕阳的那一端离去。一阵凉风吹来，我发现我的脸上凉凉的，两行眼泪随即又流了出来，连我自己都不知道我为什么要哭……
小学生周记 篇2
在我们的学校，有一个迷人的植物园，它充满了生机勃勃的景象。
跨进校门，沿着校道一直走，就可以看到学校的植物园了。植物园的占地面积只是学校面积的百分之一。植物园两旁的花儿发出淡淡的'清香，在植物园里有一个巨大的池塘，池塘里有一座精巧的假山， 假山上有几只“小鸟”在唱歌， 在池塘上，有一座小桥，小桥后面是一个菜圃，里面种了许多绿油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。护林工人每天的上下午都给它们浇水，捉虫子，并且定 时施肥，时常会有各种各样蝴蝶、蜜蜂来采蜜，护林工人辛勤的劳动，换来了蔬菜的丰收。
在植物园里面种着一棵大榕树，它清秀挺拔，非常粗壮，就像一名哨兵，日夜守卫着植物园。在烈日炎炎的夏天，大榕树展开他那无比巨大的绿色的大伞，我们可以在这棵大榕树下乘凉，树叶飘落，我 们可以拾起地上的树叶，把它做成标本，有的同学把它做成漂亮的书签。
我们学校太美了。我爱我的校园，更爱充满生机勃勃的植物园，它给了我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
小学生周记 篇3
在这晴空万里的日子，我、以及我的橙装小分队武装待发，火速前往梧田一中参加最后一天的冬令营!
来到梧田一中，啊!那花花绿绿的不是指压板嘛?莫非……的确，我们今天的第一个任务就是绕操场完成大象转10圈、走独木桥、夹弹珠5颗、穿针引线2根、钻洞、翻墙、以及指压板上跳绳15个、指压板过河。首先是冬令营最厉害的人出场,只见他矫健的步伐，夹弹珠飞快，指压板接近神速。最后教练宣布他的最终成绩是4分14秒!终于轮到我了，教练一声下令，我就向前飞速冲刺，过三关斩六将，到夹弹珠了，我努力使自己心中的.小宇宙平息下来，心平静气，我挑着纹丝不动的弹珠，夹过来，夹过去，顺利夹完了，于是我冲向下一关穿针引线，由于孔大，我很快穿过去了，到了爬洞翻墙项目，可我速度慢了，拖延了时间，我用尽全力，最终我的成绩是——4分29秒，这个成绩超乎我的想象!后面几个队友速度慢，不过在大家的加油声中也努力地完成了全程项目!时间过去了，第一个任务在我们的呐喊中，在我们的全力奋斗中结束了。来!跟我去第二个地点吧!
来到第二个任务点，我们才了解到这个活动是撕名牌、找宝箱赢大奖。令人更加兴奋的大奖竟然是真钱!活动开始了，大家分散开了，各顾各找大奖去咯!你瞧!有的专心致志弯下身子找，可一不留神有人从背后偷袭，名牌被撕;有的四处乱奔寻找可疑点;还有的……反正大家在寻找宝藏的时候不忘记保护好自己身后的名牌，要不然就要OUT了。找到宝藏的很开心，但同时会受大家围攻;没找到的呢，一头雾水，只好求助老师，泄露秘密。而我乘许多人专心找宝箱时，咔嚓!以闪电之速撕下他们的名牌，解决了他们，但运气不佳我撕了一个大哥哥的名牌，他却有复活卡又复活了，那时心情真悲催啊!后来我在他的强力进攻下，我歇菜了!
时间很快，一天要结束了，活动也结束了，我们向朋友们告别并互相保证，下次冬令营我们不见不散!
小学生周记 篇4
今天天气十分晴朗，爸爸说带我去钓鱼，我听了高兴得又蹦又跳。
我们准备了凳子，鱼竿，线和铁铲，来到河边，我和爸爸开始挖蚯蚓当鱼饵，一伙功夫我们就挖了不少蚯蚓。于是爸爸就教我把鱼饵挂在鱼钩上，然后轻轻的抛入水中。他说钓鱼要专心，不能三心二意，我点点头。突然我发现鱼竿在动，我急忙把线拉上来，发现鱼饵没了，可鱼儿却没有上钩。我气坏了，只好跑去问爸爸怎么钓鱼，爸爸说：“鱼竿晃动了先不要拉线，等晃得厉害了再拉线。”我点点头，按照爸爸说的.，我又重新挂了一个鱼饵，然后耐心地等着鱼上钩，很快鱼竿又晃动了，我吸取了教训，再等了一会儿，鱼竿晃得厉害了，这时我赶紧拉线，果然钓到了一条大鱼，我开心极了!后来我又收获了不少小鱼。
今天我玩得很开心，我觉得钓鱼很有意义，可以锻炼我的耐心，下次我还要让爸爸带我来钓鱼。
小学生周记 篇5
新学期来了，又可以见到陪伴了我们两年的喻老师了。
喻老师很漂亮，她的眼睛有时候像两颗黑葡萄，亮亮的;有时候像弯弯的月亮，甜甜的。她的头发长长的，有时披在肩膀上，有时扎着细细的马尾辫。但是不管怎样，都很美。她的声音细细的、脆脆的，非常动听，读课文时特别生动。她的`身子瘦瘦的。她还有一双灵巧的手，写起字来特别传神。
喻老师无微不至地照顾着我们。做操前，她提醒我们脱下衣服再去运动;写字时，她叮嘱我们“身体坐正，小背挺直”;光线暗时，她为我们开灯;有同学生病时，她关爱地送他去医务室;下楼时，她叮嘱我们小心慢行。
喻老师很有经验。她经常想出风趣幽默的字谜帮助我们记住一些多笔画的汉字，她教我们写“商”字时，我们记了好久都没记住怎么写。喻老师哈哈一笑说："记字是讲究方法的，可以用字谜来帮助记忆。‘商’就是一家八口人在做生意。"喻老师刚说完我们都发出一声赞叹：“喻老师真聪明!”用这种方法我们都记住了“商”字的写法。
喻老师不但教我们语文，还教我们怎样做人。当同学之间发生矛盾时，她教我们要互相理解，友好相处;当同学回答问题时，她告诉我们学会倾听也是尊重他人的一种表现;当没人愿意捡起垃圾时，她告诉我们教室是大家的，要爱护卫生;当有同学回答问题错了，被人嘲笑时，她安慰说只要能勇敢地站起来，就是一种胜利......
在喻老师的陪伴的两年里，我们既开心又取得了很大的进步。我们从每一件小事中获取知识，学习道理。我喜欢喻老师。
小学生周记 篇6
我的妈妈脾气很暴躁，但是却很热情善良，经常帮助左邻右舍，很孝顺爷爷奶奶。
妈妈能歌善舞，能说会道，用爸爸的话是上得了厅堂下得了厨房。爱玩爱唱歌，经常带我一起去K歌，妈妈歌唱的`的确好听，爸爸说妈妈唱歌很用心很投入用感情在唱，我虽然还是不太明白爸爸说的，但是我知道妈妈唱歌真的不错。痴迷闽南歌的她连我也不被她放过，经常让我练习闽南歌，经常被熏陶，我总算是不负重望终于会了那么一首。妈妈会茶道，喜欢品茶，因此我又被她熏陶了，不知什么时候也喜欢关注这些了。
妈妈生气时像个老虎没人敢惹。开心的时候温柔可爱，经常对爸爸和我撒娇，像我们小孩子。听爸爸说妈妈是她以前上班公司的招商部经理，由于要照顾陪伴我，所以只能在家边带我边经营一个小小店。一提起我学习时，就会大发雷霆，对她的顾客却满脸都是笑啊!妈妈说顾客是上帝。我无语了。
妈妈有些胖，却很臭美，一逛街就很疯狂，一买就是好几件。还说什么自己太胖不好买衣服，我暗自嘀咕好买还不止这些了呢。
我爱我的疯狂老妈。
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