【精品】四年级周记范文集锦9篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，不如趁现在好好写一篇周记。但是周记有什么要求呢？下面是小编收集整理的四年级周记9篇，希望对大家有所帮助。
四年级周记 篇1
我最喜欢和爸爸逛超市，爸爸不会像妈妈一样限制我买东西，看到一些小孩的零食就问我“想吃吗？”“要吃吗？”“想喝吗？”，如果我摇头的话，爸爸就会从货架走过，如果我点头而且是使劲点头的话，爸爸就会连拿好几袋。
酸奶、养乐多是我的最喜欢喝的，走到饮料冰柜，爸爸就不用问我了，蒙牛老酸奶、光明酸牛奶、养乐多等，每样一拿就是三四版。
不过也有逛不了超市的时候。一天晚上，我正在写数学作业时，爸爸对我说：“走，去超市买东西去。”我正要放下笔跟爸爸走时，突然看见了餐桌旁一脸严肃的'老妈，我只好说：“那，等我这一面写完好不好。”但爸爸因为等会还有其他事，一定要马上走。我想：要不是妈妈在，我早就飞奔而去了，可是作业没写完去逛超市，回来肯定没我好受。
思前想后，我只好心不甘情不愿地继续写作业，不过心里还在想：这么好的逛超市机会被白白浪费了，是多么可惜的事情呀！要是老妈不在的话就好了。可是妈妈出差在外的话，我又会想念妈妈，妈妈在家时，我又会感到妈妈有些烦，哎！真是鱼与熊掌不能兼得呀！
四年级周记 篇2
在十月一日这举国欢庆的好日子里，我和妈妈一起种了一盆凤仙花。
我们严格按凤仙花种植的要求进行种植：先把花盆里装大半盆松软的土，再在土上均匀撒下一二十粒跟黑芝麻差不多大的种子，然后盖上一层薄薄的土，最后将花盆里的土均匀地浇透水，大功告成啦!
凤仙花多久才能发芽呢?我第二天一大早就去阳台看，但是花盆里还是和刚种下去一样。第三天再去看，还是没动静，我有些沮丧，自言自语地说：“我的凤仙花什么时候发芽呢?”妈妈笑着说：“不要着急，种子发芽一般要一个星期左右呢。”
一连好几天，我天天都会去看看凤仙花，但花盆里都没有什么变化。直到第十天，花盆里终于出现了几根嫩绿色的“小东西”，我惊喜极了，这就是凤仙花的芽了!
我端起花盆仔细观察这些刚长来的小芽儿，才发现这些小芽儿竟是弯着腰长出来的，我连它的头都没看见。
接连几天，花盆里又长出好几根小芽儿，可爱极了。之前弯着腰的'“小东西”也慢慢挺直了腰杆，并高高地抬起了头，头上两片绿油油的叶子却还是合在一起的，因为它们头顶上都戴了一顶“黑帽子”。我知道了，这顶黑帽子就是种子的壳。
破土而出的小芽儿争先恐后地往上长，长势越来越猛，到了第二十天的时候，我忍不住量了一下，凤仙花的苗儿长得都有9厘米高了。它的茎又细又长，颜色很有规律：茎的上部是浅绿色，中间部分是紫红色，下部是淡绿色。茎上的叶子也越来越大，越来越厚，颜色由原来的嫩绿色变成了碧绿色。最有趣的是，它们一个个都纷纷脱掉了头上的“黑帽子”，破壳而立，显得那么生机勃勃。
最近，天气很好，温暖的阳光照进阳台。我给凤仙花的苗儿浇了些水，并将它搬到阳光充足的地方。阳光下，这些小苗儿就更可爱了，就像刚洗了个澡，个个都干干净净的。红的茎，绿的叶，小苗儿上的小水珠在阳光的照耀下，像一颗颗小珍珠，真是光彩亮丽。我还发现了有一部分小苗儿的两片叶子中间又长出了两片嫩绿色的真叶。哈哈，凤仙花又长大啦!
现在，我又在想着它什么时候才能开花呢?这小家伙真是让我每天都充满了期待。
四年级周记 篇3
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。同学们似老虎一样冲进教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同学们有的擦汗，有的喝水，有的忙着做课前准备。教室里热火朝天的样子，显得有些乱糟糟的。
听到黄老师的脚步声，同学们逐渐安静下来了。黄老师站在教室门口没有进来。同学们随着黄老师的眼光望去，原来黑板还是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一个健步跨上讲台，抓起黑板刷使劲地擦起来。
只见王杰手忙脚乱，不管三七二十一，一阵乱擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有时跳一下擦两下。一蹦一跳的样子活似一只正在觅食的青蛙。同学们看着王杰这滑稽的样子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的气氛顿时又热闹了，但是瞅到黄老师严肃的神情，同学们立马收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞动，跳跃。终于，黑板变得白净了。他小心翼翼地朝黄老师看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不会健忘了吧。今天，我们都看了一出擦黑板的`表演。同学们若有所思，虽然黄老师没有批评王杰，但我们都从王杰身上学习到了——要履行好自己的职责。浪费别人的时间是可耻的。我想今后做任何事别只顾着玩，也许会因此而错失良机。
四年级周记 篇4
伴着凉爽的秋风，我们学校迎来了一年一度的运动会。
运动员伴着鼓乐声入场，五星红旗迎着国歌冉冉升起，校长和老师讲完话，比赛就开始了。运动场上运动员们你追我感，非常激烈，各班学生的加油声此起彼伏。
最激烈的'是接力赛，跑的运动员飞快地跑，等待接棒的运动员着急地喊：“加油，加油……”做随时接棒，准备冲出去的姿势。整个比赛体现了齐心协力和团结合作的精神。
四年级周记 篇5
秋姑娘好像拿着一将钥匙，悄悄的，悄悄的，将秋天的大门打开了。
秋姑娘好像拿着一盒颜料，她将红色给了枫叶，看！一片片枫叶像一封封信，它告诉我们秋天来了。她将五颜六色给了美丽的.菊花仙子，看！那每家每户的花园里种满了红的，白的，黄的……各种各样的菊花，正想要人们去观赏呢！
田野的色彩也很丰富，看！那一排排金黄的玉米像一个解放军叔叔，保护着老百姓——稻谷。
果园里的色彩就更丰富了！一个个红色的苹果像一个个红色的灯笼，一根根黄色的香蕉像一将将黄色的军用枪。
秋天在哪里？秋天在枫叶里，在花园里，在田野里，在果园里，我爱你——美丽的秋天。
四年级周记 篇6
今天是星期六，阳光明媚，爸爸给我买了一支新活动铅笔，这支活动铅笔是蓝色的，上面有一只非常可爱的小狗在玩皮球。真是漂亮极了，让我爱不释手。
我把它拿在手里，左看看，右看看，忽然我脑子里出现了一个问号，咦？活动铅笔是怎样出铅的？我想了想，可怎么也想不明白，所以决定拆开研究研究。说干就干，我马上熟练地把笔头拆下来，发现 里面有三根笔管，最里面是塑料的`，细的像面条一样，是放铅芯的。中间那一层是金属的，我觉得是用来固定笔芯的。最外面那根笔管最粗最大，像威风凛凛的大哥哥在保护着小弟弟——笔芯。可活动 铅笔为什么会出铅呢？我还是不太明白。妈妈告诉我，笔管里有根弹簧，只要按住就会出铅。我轻轻按住最外面的笔管，在弹簧的推动下，最里面的笔管就开了一条小小的缝，如同开了一扇窗户，铅芯 就像可爱的小娃娃一样探出头来。
原来一支小小的活动铅笔里面有那么多奥秘呀！同学们你们发现了吗？
四年级周记 篇7
妈妈对我们的爱，是无处不在的，可是有时候我们总是会忽视它的存在，朋友们你会在生活中注意妈妈爱的表达吗？现在我们看看小作者是怎样写的吧。
前天，妈妈拿鸡毛掸打了我几下，原因是我晚上不睡觉跑来吵他们。妈一气之下就打了我，爸爸因护我也被打了两下。我气的跑回房间，“咚”的一声把门关上。我气的两天都没理她可是昨天，我后悔了，因为昨天我回去洗手时，忽然一只很大很温暖的手握住了我那冰凉的`手，我一看是妈妈，我很生气，一下把她的手给甩开来，我心里想：你......我不要你这样的妈妈。我生气的想哭，可是妈妈一点也不生气，她轻轻摸了摸我前天被她打伤的手，心疼的说:"我前天打疼你了吗？不要怪妈妈，妈妈前天太不应该了，但是你也要想一想自己的过错啊。”我红着脸低下了头。我知道了，妈妈打我是爱我呀。
妈妈您可以原谅我吗？我亲爱的妈妈！
四年级周记 篇8
有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看什么。
我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带疑问回家了。
我一回家就问妈妈怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。
虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊!
四年级周记 篇9
一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。
它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。
留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。
向往，是梦里的境界，它残酷的把现实跟幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的.茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……
所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受。
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