精选初中周记模板汇总9篇
忙碌而又充实的一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，立即行动起来写一篇周记吧。但是周记有什么要求呢？以下是小编精心整理的初中周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中周记 篇1
暑假的时候，我最开心的一件事，就是我学会了做饭！
那是一个艳阳高照的中午，爸爸和妈妈都出去做事了，只剩我一个人在家。都快十二点了，爸爸妈妈还没回来。于是，我心想：为什么我不可以自己做饭充饥呢？于是，我马上拿出一本菜谱，翻到叫人炒土豆的那一页，认真地看了具体的做法，接着我似模似样地做起一个小厨师来了。
我先从冰箱里拿出一块猪肉，放到微波炉里解冻，然后开始削土豆皮，削完后用白水洗干净，在预先准备一盆水放在一边。终于到了切土豆的时候了，切土豆可是我最紧张的一个环节。我的左手抓着土豆，右手不停地切着。突然，土豆一滑，菜刀差点切到我手，真是不幸中的万幸啊！我马上把土豆拿上来，重新小心翼翼地切。终于切完了，我把切好的土豆泡在预先准备好的水里。接着再切大蒜。首先要把大蒜的皮剥开，然后，把大蒜打碎，放入盘子里。
开始炒菜了，我拿出微波炉里的猪肉放在锅上炒了一会儿，然后将浸泡在盆子里的土豆放下去一起炒，最后将大蒜也放下去炒一下，再放盐、放水，然后盖上锅盖，不一会儿就大功告成了，哈哈！
我刚把美味十足的`菜端上桌，爸爸妈妈就回来了，他们看到座桌子上的菜惊喜极了，说：“我们的儿子会煮饭了！”并露出了满意的笑容。
这一次炒菜让我感受到：一个人不能衣来伸手，饭来张口，爸爸妈妈不可能陪伴我们一生！我们要勤劳，要学会独立！只要有信心，没有什么学不会、做不到的事情！
初中周记 篇2
早上当我背上那沉重的书包来到操场旁边时，却惊奇的发现我忘了带语文课本，想到这儿，便又得折回宿舍去拿，可是当我拿上语文书一看时间时，哇，快到6点十五分了，便又马不停蹄地向学校赶去……
午时，伴随着那优美动听的旋律，老师宣布下课，我便急不可待的带上饭卡向食堂走去，今天去的比较早，基本上没有什么人，可是当我打饭时，正在刷卡的我却愕然发现竟然只剩下2毛钱了，这顿时叫我哭笑不得，人生最大的悲哀可能就是打了饭却没然，悲哀呀，更何况早上我也没吃饭肚子早在第二节课时就已经在向我抗议了，没办法只能皱着眉头硬咽下去了……
晚上，班主任给我们讲了一些经典的题型，但是我有个疑惑，为什么最后一道题目中为什么不是Ｆe，Ｃu和Ａg呢？晚自习完毕，我留下了一会去选一些重要书本放进书包里，余下的全都塞进抽屉里，出校门时，我遇见我的姑姑，她正在那儿门口等我，我很好奇，但只见她打电话给我爸爸，他问了我最近的学习情况怎样，有钱没有，没有叫姑姑借，我当时真的是激动万分，还叫的有时间打电话回去，这些话竟然使我一天的疲倦全无，我真的'感觉到父母对我们的无微不至的关怀和和，我在心中默默地发誓，我一定要好好读书，以回报他对我们的无私的爱……
初中周记 篇3
这个星期二，我们班举行了一次与众不同的班队活动——做水果拼盘。
“丁零零！”上课铃响了，我们都紧张起来，因为准备已久的水果拼盘活动就要开始了！有些同学已经拿好了刀跟叉子，都快等不及了。主持人说好要求后，我们迅速以小组为中心，切水果的切水果，摆水果的摆水果，马上开始动起手来。作为组长，我还专门让一位同学当“间谍”，去探视别组的情况。好了，废话少说，说干就干。我扫了一眼水果，心中马上有了设计图，指挥着组员把水果切成片状，我自己也不闲着，忙着把水果摆上去。当然，也有同学不想便宜了自己，一边做一边吃，害得我们几个口水直流“三千尺！”
突然，间谍来通报了：“第一小组做得很精致，这次的第一名定是他们的囊中物了！”我们不相信，也去看了一下，果然如此！看来我们也得加把劲儿了！我看着刚剥好的半个火龙果，心中有了主意：对了，做一个牛头！我马上动手，把火龙果的.两边插上苹果片，再在上面挖一个洞，放一些石榴，摆在盘中央，嗯，效果不错！最后我又在盘子边缘挤了一圈沙拉酱，哈哈，大功告成了！我们兴高采烈地端上去，一个同学突然说：“还没取名呢！”我看了看水果拼盘，想都没想，就说：“小牛向前冲！”组员们拍手同意。接下来就交给评委们了。在焦急的等待中结果出来了：我们组得了二等奖。这时候，谁也顾不著名次了，都一哄而上，一门心思吃起了辛辛苦苦做的水果拼盘……
这次水果拼盘活动真是太有意思了，不知道下一次班队课我们又会搞什么稀奇古怪的活动呢……
初中周记 篇4
周三的语文课，很特别！第一是我第二次走上讲台给同学们提供文章，字和名句，心情十分忐忑，因为这一篇文章是要背诵的，总觉得心里没有底。第二是刘天驰扮演了一位“英雄”，自告奋勇去校长办公室申请“出门”，结果董校长宽容大度，给我们这么一次宝贵的机会，无论怎么说，十分感谢刘天驰的勇敢！
先说第一件事，周三是我的语文演讲，结果周二晚上没有背完，情急之下，在学校用了很长一段时间来背诵。感谢黄子峥同学在期间的鼎力相助，帮助我一遍一遍的背诵。不过这毕竟是“无准备的仗”，在讲台上背完文章，用黄子峥同学的话来形容就是：该错的错了，不该错的也错了。为什么呢？因为我太激动了，在我背文章的时候，英雄刘天驰迈着潇洒的步子走进了教室，不用说，肯定是成功了。我们在欢呼之余情不自禁地为这一位英雄鼓起了掌。而我呢，自然就会背错。不论怎么说，心情总是很激动的。
语文课剩下来的时间嘛，就是出门看雪了。现在的`校园，已经被银装素裹所覆盖，体育馆，教学楼，各种各样的植物，都披上了一层薄薄的白色衣衫。走在操场上，感觉被白色拥抱着，心旷神怡，一切的烦恼抛在脑后。不一会儿，我们开始打雪仗，虽说我过年的时候就打过雪仗了，但是这一天的雪十分有特点：薄而柔软。这一种雪被用来打雪仗真是再合适不过了。我们一会儿嬉戏打闹，一会儿驻足观赏着雪中的各种植物。不一会儿，雪又开始纷纷扬扬地飘落下来，情不自禁地想到《咏雪》中的两个比喻：“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”，现在看来，真的是十分恰当！
学校的操场是一片人工草地，看着上面覆盖着的薄薄的一层，殊不知那是雪，还是霜。说是雪吧，可是它没有凝结成一块冰；说是霜吧，这明明是下雪，怎么可能下霜呢？看见同学们在操场上滑冰，自己也想学一学，体验一把滑雪的飘逸与潇洒，感觉十分不错！
走过了大半个操场，忽然看见了操场上写着“中国”，心里一阵感动，觉得我们的校友可真爱国，也激发了我的爱国热情，想在雪地上“中国”之前写“爱你”，结果无论如何都写不上去，看来在雪地上写字，也是一件不容易的事情。
下午，当我下课走出教室时，惊奇地发现覆盖在操场上那一层似雪如霜的膜竟然消失了！我想，是我们同学行走的缘故吧，也好，把我写的那一个不成功的“爱你”悄悄地清除干净了……
初中周记 篇5
春天里我最喜欢做的是种花，特别是种牵牛花。
有一天，我在楼下的院子里采了几个牵牛花的种子，赶快把它们种在地里，每天早晚都给它们浇水。有一天我惊喜地看到它们发出绿绿的嫩芽，像对号一样可爱，我高兴极了，我成功了。
于是我继续给它们精心的浇水，看着它们一天天地长高、长大。当我看到它们长出来几片碧绿的叶子，像刚生出来的小树一样好看，我更高兴了。又过了几天，它们开花了！一朵朵鲜艳的`小花瓣象是一个个紫色小喇叭似的、张着一张张笑脸对着我、对着春天微笑着。
以后我一定要把大自然都种上五颜六色，千姿百态的花，把大自然打扮得更美丽、更漂亮。
初中周记 篇6
紧张的学习生活结束了，我们也有自己丰富多彩的课余生活，就说说我的课余生活吧。
下课了，我们在走廊上玩，我跳绳，跳得满头大汗，我还想测试下一分钟我能跳多少个，没想到我竟然跳了100个。有的同学在抖空竹，把空竹往上抛，然后又接住。有人在踢键子，五颜六色的键子就像一只只蝴蝶，上下飞舞着。
上体育课的时候，老师教我们做一套新的优美的体操，我们都不会，老师就一节一节耐心地教我们，我们就认真学，最后最后学会了。
我姥姥是一个勤劳的农民，她很喜欢种地，姥姥就买了二个大花盆，还买了种子，我问姥姥：“这些是什么种子？怎样种？”姥姥说：“这是辣椒和小黄瓜，要先放一点土在花盆里，把种子放在土上面，再放一点土，然后浇水。”就这样，我每一天都仔细观察，有一天它们发芽了，我就给它们浇水、松土、施肥，一天天过去了，红彤彤的辣椒和绿油油的`小黄瓜成熟了，我把它摘下来让姥姥给我做好吃的饭菜。
我们小区里有游乐场，但是周围有垃圾箱，垃圾箱又脏又臭，有害大家的身体，我和小伙伴进行了一次调查，发现大家都说不能把垃圾箱放在游乐场周围。我们的游乐场没有滑滑梯，大家说建一个滑滑梯，因为有些幼儿园的小孩想玩，所以要建。我们把调查的结果报给小区管理处，期望他们能完成我们的心愿。
你看，我的课余生活多丰富多精彩。
初中周记 篇7
秋的午后，天空浓酽的蓝的像要滴出水来一样，像一个巨大的水晶球，阳光直直的透过光秃秃的枝桠，兀自在深灰的地面上留下大片斑驳，恣睢又落寞。
蓦然想起你，和同样的午后风起云涌的记忆。
忘记了怎么遇到你，忘记了原因，你的笑容如星光般璀璨，没有阳光的日子里，它们照亮了一切，在阳光灿烂的日子里，它们比阳光更耀眼，几天前，就在QQ上淡漠疏离的只言片语粉碎了久饰的平静。徒留照片中那两张张扬的笑脸，是我们依稀存在过的痕迹。
时光倒退。幸福不在。
那时，她像姐姐一样无微不至地照顾让我的心微微发烫，每次坐公交车，如果只有一个座位，坐下的一定会是我，而她总会站在我身边用细瘦的手臂隔开一片小小的天地，面对拥挤的人群，她只是微皱眉头。伤心的时候，陪着我的总是她，静静地听我的抱怨我的不满我的哭诉，所有的苦水一股脑的都向她倒，却从未顾及她的想法，她的悲伤，和她眼底那看不见的迷茫。冬天，总是会提醒我带胃药，总是帮我灌满热水，总是在我生病的.时候不厌其烦地帮我送作业，总是……做着这一切的，都是她，付出的，总是她。
她的畅往——音乐梦想。每当她谈起的时候，她的眼底会闪烁着异样的光芒，宛如深色夜里耀眼的北极星光，有一种安抚心灵的温暖力量，微微扬起的嘴角，笑的像得了糖的小孩子，眼里满满的幸福。可是有时候，幸福就像泡泡，飞得越高，破得越快。那天你在走廊里跟我说你的梦碎了，你的父母反对你考音乐学院，眼泪就这样滑下。侧身看见走廊那端的尽头，阳光透过窗子映照灰尘，落在地上的光束唯美又真实。
于是，关于梦想，就这样结束，如同旋律单一的片段就那样毫不起眼的出现在中考乐章的角落里，任谁也想不起。
中考忽然来临，又慌乱地抛开，等来的却是期待意外的结果，我们并没有上一个学校，于是，许久未联系，几天前，突然看到她上线，兴奋地点开她的头像，只是那种语气，冷漠得像她自己。争吵，厌恶。不可置信的表情，慌张得说了再见，下线。或许，或许时间真的能冲淡一切，无论所有。那一段小小的回忆就这样埋进时光的沙滩，踏着海浪，渐行渐远。
早知我们是两条错位的平行线，只因错误而短暂交汇，之后便是朝着各自的方向愈走愈远。可是，总好过没有遇见你，还有谢谢你。
坐在那里，抬头仰望，天依然蓝得像个水晶球。
一切不曾改变，一切终将改变。
初中周记 篇8
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他个头高高的，圆溜溜的眼睛，骨碌碌直转，不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告，还喜欢欺负人，大家都很怕他。
记得那天下午，铃声敲响不久，老师在讲台上精彩地讲课。我的同桌因为中午不睡午觉，所以正在课堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，举手说：“老师！杨建涛睡着了！”老师听见了后，把我的.同桌杨建涛拉出去，还罚他站了一节。同桌流眼泪了，梁灼却在一旁偷笑。
还有一次，老师有事要出去一下，让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛，班上的“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的脚步声时，“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”，还是无法让大家静下来学习，无可奈何地坐在位置上发呆。下课后，梁灼偷偷跑到老师办公室，告了班长一状，说班长无能。后来，班长当然免不了被老师批评一顿。
总之，谁见到梁灼都避而远之。梁灼呢，一样过得逍遥自在，唉！
初中周记 篇9
在街头，常常可以看到这样一幕：一个四肢健全学生模样的人跪在地上，面前的布纸上写着家里受了灾、或外出被骗没路费回家之类的话。
小时候，我遇见这些人都会掏出省下的几元零用钱给他们，可是我现在不再这样做了，是我没有善心了吗?不是的。原因是：我发现他们在利用人们的善心挣钱。
一天，我在马路边等朋友，看见离我不远处有一个跪着一个乞讨者，前面放一块布一个装钱的小盆子，样子很可怜，我走过去给了他几元零钱，又回到原处继续等朋友。等了许久，都不见朋友的面。闲着没事的我开始观察那个乞讨者。我发现他衣冠楚楚、四肢健全，第一个疑问出现在我的`脑海中：他四肢健全为什么不自己去找工作挣钱?怀着这个疑问，我继续观察他，这时，有一个小朋友手里那这几角钱，一蹦一跳地来到他跟前，把钱放在他面前装钱的小盆里，他看了一眼钱，皱了皱眉头;第二个疑问又出现在我脑海中：他既然十分缺钱，应该对这位捐出了几角钱的小朋友也心存感激，可他为什么皱眉头?就在这时，一个老板模样的人走到他面前，丢下了一张50元的钞票，他的双眼放出了异样的光芒，并向那人道了好几声谢。大约十几分钟后，他抬起头警惕的向四周扫了几眼，见没人注意他，便迅速的从旅行包里拿出一件西装，然后把钱和纸塞进包里，提着包走了。我忽然反应过来了：原来他是在利用人们的善心骗取钱财。
这时，朋友来了，她拍了一下我的肩膀，说：“看什么呢?”我回过神来“哦”了一声，跟他走了。一路上我俩谈论着刚才那个年轻乞丐，朋友说：“那种为了钱而丢了人格尊严的健全人是多么可耻，最终必将受到社会谴责的!”所以，我借这篇文章呼吁大家：把你的善举献给那些老弱病残和受到灾难的真正需要帮助的人!
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