【精品】小学周记范文汇编8篇
忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编精心整理的小学周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
周四下午，老师组织我们进行了一次钓鱼比赛。老师选出裁判后，就宣布比赛开始，比赛时间是一分钟。
比赛开始了，我紧张地走上讲台，拿起鱼竿准备钓鱼。刚开始，我很紧张，不知道怎么操作。但是掌握了技巧之后，就变得自信满满了。我拿起鱼竿用钓鱼线上的小磁石对准鱼嘴上的小吸铁石，一靠近，一条小鱼就被我钓上来了。
看到自己钓到了一条小鱼，我按捺不住自己激动的心情，悄悄地打了一个胜利的手势。比赛激烈地进行着，在时间快要结束的时候，看到别的`同学比我钓得少，才钓了两条，我心里别提有多高兴了。“时间到！”裁判员一声令下，我依依不舍地放下鱼竿。裁判员宣布比赛结果，我们队钓了四条，另外一队钓了三条，我们队获胜。听到这个消息，我们队的人都不禁欢呼起来。
通过这次钓鱼比赛，我懂得了一个道理：输赢不重要，重要的是努力的过程。
小学周记 篇2
每个人都有许多的第一次，很多都会令人难忘。当然，我也不例外，现在我就跟大家说一个令我难忘的第一次吧。
我难忘的第一次是我一个人独自在家。那天刚好爸爸妈妈都要去上班，三姨也有事要去办，就我一个人在家。妈妈临走前对我是千叮咛万嘱咐，说：“听到敲门声可千万不要开门呀!我和爸爸都是有钥匙的，知道了吗?宝贝!”我点了点头，妈妈对我说了声“再见”就出门了。
开始的时候我很开心，心想：终于可以一个人在家，自由自在的没人管了。我迫不及待地打开电视看起了我最爱的动画片，几乎都忘了是我一个人在家，不知过了多久，门外传来一阵如雷声般的脚步声，而且越来越近，我还以为是坏人来了，吓得钻进被子里，动也不敢动。仔细一听，原来是隔壁的叔叔回家了呀!我悬着的一颗心终于放了下来。
我关掉电视，又拿起一本故事书，坐在沙发上津津有味地看了起来。忽然，我好像又听见了嗡嗡的声音，赶紧竖起耳朵一听，原来是从冰箱那里发出来的，我想：冰箱怎么会发出声音呢?以前怎么从来没听到过呢?是不是冰箱要爆炸啦?我赶紧给妈妈打电话，电话接通了，还没等妈妈做声，我便急急忙忙的说：“妈妈，大事不好了，家里的冰箱要爆炸啦!你快回来吧!”“怎么回事呀!宝贝?”我把事情的`来龙去脉告诉了妈妈，妈妈笑呵呵的说：“这是正常现象，是冰箱在启动，只不过你平时没有留意罢了。”哦!原来都是虚惊一场呀!
终于度过了疑神疑鬼的一天，等到爸爸妈妈回来了，我这才松了一口气。
其实第一次并不像我们想象的那么可怕，只要你勇于去克服它，就会成为我们成长道路上的美好回忆。
小学周记 篇3
我家养了一只小鹦鹉，十分可爱。我没事就观察它，逗它玩。不过，它非常胆小，只要我一靠近它，它就大叫一声，翅膀扑哧扑哧地飞来飞去。就在它大叫的那一刹那，我发现鸟叫的时候是不张开嘴的，不像我们人那样张嘴说话，鸟为什么不张嘴发声呢？
我好奇地上网搜索，知道鸟类的发声器官叫鸣管，位于气管与支气管的交界处，由若干个扩大的.软骨环及其间的薄膜——鸣膜组成。通过气管内冲出的空气，使鸣膜等振动发声。某些鸟类的气管两侧附有特殊的肌肉，称为鸣肌，可以控制鸣管的伸缩，从而调节进入鸣管的空气量和鸣膜的紧张度，改变其鸣叫声。于是鸟类不用张嘴接可以发声。
在生活中只要我们用心观察就会有所发现！鸟还有许许多多值得发现与观察的地方呢！比如鸟喜欢站着睡觉！你知道为什么吗？你去找找吧！
小学周记 篇4
洗澡的时候，我玩着水龙头的开关，突然脑海里想到，如果淋蓬头和下面的那个出水口一起开着的话， 水先从哪个地方出来呢？
要不做个实验吧，我把开关调节到两个地方都能出水，可是没看出来哪个先出水；还好开始的水是冷的，后来发现是下面的出口的水先变热的，应该就是下面的.出口可以先出水吧。我赶紧把这个发现告诉妈妈。妈妈表扬我的实验做得很好哦！
又问妈妈为什么水龙头里出来的水可以变冷变热呢？妈妈没有直接回答我，而是让我自己摸摸水管的靠近墙壁的两个地方，我发现一个地方是很热的，另一个地方很冷。哦， 原来进来的水是分成两个管子的。但是出来的地方怎么弄的呢？妈妈告诉我那里有个叫“活塞”的东西，我不是特别懂，真想把水龙头打开来看看。
妈妈好像也不太懂哎。
小学周记 篇5
“这节课，竞选班长！按学号的先后次序上台演讲。”随着张老师的一声有力量的口令，全班立刻炸成一锅粥，哇啦哇啦的声音吵成一片。也许，是因为没有写好演讲稿；也许，是因为不知道应不应该去竞选；也许，他们那么吵只是为自已的伙伴打打气，反正他们那副紧张又激动的样子，让我也紧张了起来。
第一年上台的是2号同学朱璟涵，只见他把两只手往背后一放，便开始了他精彩的演讲：“大家好！大家都认识我，我是朱璟涵。。。。。。。“接下来的14位同学都各有各的风采，有的口若悬河得让人刮目相看；有的显得谦虚害羞，让人更想投他一票；有的实事求是让人敬佩。总之，大家的作文水平与经验都”长高“了一大截。终于轮到我了，我心里一阵紧张。既希望自已参加竞选，又不希望自已参加竞选，这时我的目光落在我的”冤家老同桌“胡栩源身上，心想：好！老同桌，世界上是不可能没有争抢的，新的比赛又开始了！不知怎么了，各种感觉万箭齐发，让我鼓足了勇气走上讲台，打开博客，用一种有力量的.声音朗读起我的竞选稿：“今天，我站在讲台上唯一的目的就是争当储备班长。。。。。。。”最紧张的时刻就这样一秒一秒地过去了，回到座位上我深深地叹了一口气，我又做了一件让我有新感觉的事，那种感觉就是用勇气克服困难。通过这件事，让我知道了：我的目标不是超过张季佳，也不是超过程安琪，而是超过我自已。
小学周记 篇6
今天，教我们语文的马老师组织我们召开了一场别开生面的辩论大会。辩论的主题是：小学作文中使用网络语言好不好。马老师做裁判，正方以我为组长共八人，反方以樊星为组长共八人。
经过半天的准备，下午，激烈的辩论开始了。首先是樊星发言，只见他理直气壮的说：“作文中出现的网络语言容易给人造成误解，尤其是考试作文，就显得语言不够严谨。”我先对“网络语言容易给人造成误解”进行反驳，我认为作文中的网络语言，对大家来说肯定是耳熟能详的，别人不仅不会误解，反而会产生一种好奇，同时对我们小学生的知识面和能力能刮目相看。
辩论会还在紧张的进行着，下面的观众已经开始窃窃私语、交头接耳，马老师只好摆起裁判的架子，让下面的同学安静。
接着我们组的杨雨露又讲到：“打开电脑，网络语言充斥着我们的'眼睛，尤其在给朋友的来信中，更能增加朋友间的友谊。”反方同学开始赞同我们的观点，惹得同学们哈哈大笑。
最后马老师作了精辟的总结：“作文中网络语言可以偶尔使用，但一定要用的恰当。”
辩论会结束了，我还沉浸在刚才的辩论中，期待着下一次辩论会快点到来。
小学周记 篇7
“罗凯文，你怎么就吃这点呀，这那能饱呀，不行，赶快再回来吃点。”“你别在沙发上躺着看漫画了，有这时间多少作业都写完了。”“别磨蹭了，都九点半了”晚上回到家，客厅里，书房里，卧室里，哪怕是厕所里，到处都充斥着妈妈的唠叨。
还记得小时候考试总爱马虎，妈妈就开始唠叨，游动的嘴唇喷出零星的唾沫星子，眉头也皱成了一个疙瘩，鼻孔忽大忽小的，像是那牛魔王吞吐着雾气，眼睛也跟着忽明忽暗，闪烁着异样的光芒，小时候的我最怕的就是这种面孔，因为妈妈从未生过气。但是却一直唠叨个不停。
春去秋来，寒来暑往，我就一直在妈妈的唠叨下成长。
初一期末考试的头天晚上。
“东西都带好了吗?可别又忘了什么……”“行了行了，我东西早就收拾好了，不用你操心。”“那就再检查检查，别等上了考场再找东找西的`……”“咣”我什么也没说就扣上了房门。“真是啰嗦，明明早就收拾好了。”心里正这么想着却在我找水杯时发现了笔筒中的圆规和橡皮。
考试当天，数学考试。
当我早早的放下了手中的笔，观望了一下四周，发现其他人还在奋笔疾书这让我心中跃然升起一种成就感，抬头一看：还有一小时“先睡它一觉”我这么想着，正当我趴下的同时，耳边又回想起了妈妈的唠叨：“做完题不要光顾着高兴，检查一下总不吃亏。”想到这，我就开始检查起来，可一检查不要紧，竟发现有三道大题的结果全算错了，于是慌忙的改正，终于在打铃前改完了考卷。
领卷的晚上
妈妈翻到了我的数学卷子，即使是满分，可妈妈的眉头又再次皱了起来“怎么搞的，大题做得这么乱，又涂又划的。”这一次，我仍然是什么都没说，静静地看着妈妈，那上扬的嘴角中吐露着期盼，眼中满是喜悦，就连那皱着的眉头如今在我眼中，也凝聚着妈妈对我那浓厚的亲情。
也许爱难以说出口，但我会把这份爱存在心头，这爱如同您的唠叨——“喋喋”不休。
小学周记 篇8
寒假里美好的时光有许多，快乐的事情更多，令我最开心自豪的是自己写春联的事。
假期的第二天，我和往常一样去练书法。吴老师跟我说，以我的水平可以自己写对联了，旁边的两位老师也鼓励我，并马上帮我裁红纸了。我很高兴，但有觉得心里慌慌的，有点害怕。
下午的时候，我来到书法工作室，摊开红纸，倒出墨水，拿起毛笔，小心翼翼地沾了墨水，慢慢靠近红纸，可是我提心吊胆，迟迟下不了手。还好妈妈在一旁鼓励我，我深吸一口气，鼓起勇气，写了下去。写 好了一个字后，我感觉轻松了许多。接下来我行云流水似的写了好几副对联，好累呀，我伸了个大懒腰……
除夕的.那一天，我吃过早饭，就和叔叔开始贴对联。我们先把对联背面均匀地抹上浆糊，再平平整整地贴上去，然后拿起扫把扫一扫。我的主要任务是当好叔叔的助手，并且负责分辨上下联，以免贴错。不 一会儿，我的家就旧貌换新颜了。家人都围过来端详着我的作品，个个合不拢嘴。爷爷竖起大拇指说：“才学半年就写得这么好，明年一定更棒！”奶奶眉开眼笑地说：“这些对联写得多漂亮呀，我孙 女真能干！”太奶奶更是笑得脸上犹如盛开了一朵灿烂的菊花，凡是有邻居走过，她必定抢在前头说：“这些对联是我们家昕妍写的……”爸爸妈妈、叔叔婶婶也你一言我一语地赞叹着。听了家人的赞 赏，我虽有点不好意思，但心里却甜滋滋的。
每当看到自己写的对联，家人的赞赏就在我的耳边回响着，它们激励我更加用心地学好书法。
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